Shalaazz

Author: shalaazz

  • EBOOK : Naskah Dan Matahari Pun Bersinar Lagi Karya I Wayan Budiartawan

    Dan Matahari Pun Bersinar Lagi

  • Ternyata Begini Sistem Pendidikan Kuwait Saat ini

    Profil Negara Kuwait

    ​Profil  ekonomi Kuwait pada tahun 2017 cukup baik, ditengah-tengah situasi dan kondisi sebagian negara-negara Arab yang dilanda krisis, akibat pergolakan politik dalam negeri masing-masing, yang dikenal dengan istilah “Arab Spring”, dan menurunnya harga minyak dunia, Kuwait dapat mempertahankan dan meningkatkan kondisi ekonominya. Menurut situs HowMuch.net, Kuwait berada di urutan keenam di antara 100 negara dalam mengekspor minyak yang menghasilkan US$ 30,7 Milyar pada tahun 2016 dengan market sharing 4,5 persen. Dengan tingkat produksi saat ini, cadangan minyak tersebut dapat bertahan hingga 90 tahun. Perekonomian Kuwait sangat bertumpu pada sektor minyak. Sektor minyak menyumbang sekitar 90% total penerimaan Pemerintah dan 95% total ekspor Kuwait. Kapasitas produksi minyak Kuwait saat ini berkisar 3 juta barrel per hari, namun Pemerintah Kuwait telah menargetkan untuk meningkatkan kapasitas produksinya hingga 4 juta barrel per hari pada tahun 2020. 
    Selama 15 tahun berturut-turut, tingginya rata-rata harga minyak dunia di atas US$100 barrel telah menyebabkan Kuwait selalu mengalami surplus anggaran. Pada tahun fiskal 2013-2014, surplus anggaran Kuwait mencapai US$45 milyar. Pada tahun fiskal 2012-2013, surplus anggaran mencapai US$45,3 milyar, dan pada tahun fiskal 2011-2012 surplus anggaran mencapai US$47 milyar. 
    Tahun fiskal Kuwait dimulai pada tanggal 1 April dan berakhir pada tanggal 31 Maret. Merosotnya harga minyak juga membuat Pemerintah Kuwait membahas kemungkinan langkah-langkah kebijakan yang lebih luas untuk mengurangi ketergantungan atas minyak antara lain mereview mekanisme penetapan harga barang dan jasa umum, mereview biaya yang diberlakukan oleh Pemerintah untuk jasa, menarik pajak keuntungan dari perusahaan nasional yang selama ini hanya berlaku untuk perusahaan asing, mempertimbangkan pemberlakuan sebagian bentuk pajak tidak langsung atas konsumsi barang-barang yang tidak primer serta memberlakukan tarif penggunaan sebagian ruas jalan utama. Gerak Kuwait ke arah diversifikasi ekonomi ditandai dengan pencanangan visi Emir Kuwait, Sheikh Sabah Al-Ahmad Al-Jaber Al-Sabah, untuk menjadikan Kuwait sebagai hub perdagangan dan keuangan dunia pada tahun 2025. 
    Visi tersebut kemudian dijabarkan dalam rencana pembangunan lima tahunan yang dimulai dengan Rencana Pembangunan 2010-2014 kemudian dilanjutkan dalam Rencana Pembangunan 2015/2016-2019/2020. Beberapa Proyek Utama Kuwait diantaranya: Proyek Produksi Bahan Bakar Lingkungan senilai US$ 16 Milyar; Kilang Zour Baru senilai US$ 4,2 Milyar; Al – Abdaliah Integrated Solar Station dengan Shared Cycle System senilai US$ 720 Juta; 
    Pengembangan kedalaman Ladang Faris untuk Minyak Berat – Tahap I seniai US$ 4,2 Milyar; Perluasan Kompleks Al Shaqaya untuk Energi Terbarukan senilai US$ 643 juta; Proyek Zour 2030 senilai US$ 7 Milyar; Pusat Perakitan no. 32 di Ladang Burgan senilai 1,3 Milyar; Proyek Pembangkit Listrik Al-Sabia – Tahap III senilai US$ 208 Juta; Proyek konversi stasiun Zour Selatan – Tahap III senilai US$ 200 Juta; Proyek Energi surya Dabdaba untuk Sektor Minyak senilai US$ 1,2 Milyar.

    Sistem Pendidikan di Negara Kuwait 

    Pendidikan dasar 

    Kuwait adalah negara Teluk Arab yang mana kuwait akan memberikan pendidikan gratis yang cukup luas untuk semua anak, terlepas dari jenis kelamin, kelas sosial, atau kebutuhan khusus. Program terdiri dari Taman kanak-kanak, sekolah dasar, menengah dan sekolah menengah, diikuti oleh pendidikan tinggi yang bebas juga. Mengikuti periode pra-sekolah orientasi, jenis kelamin terpisah pendidikan dasar dimulai pada usia 5, dan berlangsung selama 5 tahun.

    Pendidikan menengah 

    Jangka waktu 4 tahun sekolah menengah mengikuti selama waktu siswa beradaptasi di lingkungan yang satunya. Di sini mereka melanjutkan dengan kurikulum akademik yang tetap, selama tahap pendidikan wajib sekolah mereka.

    Pendidikan menengah 

    Di Kuwait, sekolah menengah yang sukarela tapi gratis berlangsung selama 3 tahun. Siswa terus mengikuti kurikulum sama meskipun, karena keputusan mereka akademik / teknis harus menunggu untuk tingkat tersier.

    Pendidikan kejuruan 

    Pelatihan kejuruan peluang tersedia sepanjang kehidupan dewasa seseorang di Kuwait, melalui persembahan oleh otoritas publik negara untuk diterapkan pendidikan dan pelatihan. Ini adalah kebijakan resmi bahwa semua warga negara mengambil manfaat dari kesempatan ini, tidak hanya untuk memenuhi tuntutan untuk tenaga kerja yang terampil, tetapi juga untuk aktualisasi diri mereka sendiri.

    Pendidikan tersier 

    Pendidikan Kuwait terdiri dari 4 lembaga pendidikan tinggi yang didanai negara di Kuwait, yaitu Kuwait University, perguruan tinggi pendidikan dasar, dan lembaga tinggi teater dan seni musik. Kuwait University didirikan pada tahun 1966 sebagai lembaga Ko-edukasi dan telah berkembang menjadi 12 Fakultas di kampus 5. Medical School menikmati reputasi baik, diakui secara internasional. Rencana baik di tangan untuk menyelesaikan kota universitas baru, ultra modern 2014.
    Sumber: Unesco, Scholaro.com. Kementrian Luar Negeri Kuwait

  • EROPA : Bagaimana Sistem Pendidikan San Marino

    Sekilas Tentang San Marino

    San Marino adalah salah satu Republik tertua di dunia sekaligus juga menjadi bangsa Merdeka terkecil di Eropa. Kota ini memiliki penduduk diperkirakan 30.000. Terletak di Italia Tengah, San Marino diberkati dengan sejumlah besar Kecantikan mulai dari Mount Titano pegunungan zaman Kekaisaran Romawi, ke Laut Adriatik, terlihat dari sisi timur laut negara. 
    Meskipun San Marino  negara dengan ukuran kecil, hal ini telah terbukti menjadi sukses sebagai negara berdaulat. San Marino telah berkembang dengan sektor pariwisata yang bertanggung jawab untuk 50 persen dari pendapatan nasional, program pembangunan sosial yang mendorong peluang kerja yang setara untuk perempuan, dan pendidikan di San Marino wajib untuk anak-anak dari usia 6-14 tahun.

    Pendidikan di San Marino 

    Pendidikan di San Marino memiliki kurikulum yang serupa dengan Italia. Anak-anak mampu menghadiri sekolah dan dijaga perawat usia dini tiga bulan, dan menghadiri sekolah Taman kanak-kanak pada usia tiga tahun . Pada usia enam tahun, anak-anak harus mendaftar di salah satu sekolah dasar 14 San Marino menawarkan. Setelah lima tahun sekolah dasar, sekolah menengah terdiri dari 32 jam kelas setiap minggu, dari Senin sampai Sabtu. Anak-anak yang menyelesaikan sekolah menengah memiliki pilihan untuk memasuki SMA, yang memperkenalkan kepada mahasiswa terhadap berbagai program, termasuk humaniora, bahasa modern, dan ekonomi dan manajemen. Semua sekolah dari sekolah ke sekolah menengah gratis.

    Pendidikan dasar di San Marino biasanya dimulai ketika anak berusia enam tahun. Pendidikan ini terus sampai anak mencapai usia 14 tahun. Pendidikan tingkat sekolah San Marino terdiri dari pendidikan dasar dan menengah. Anak-anak yang Sekolah di San Marino harus melewati 5 tahun pendidikan dasar dan 3 tahun pendidikan menengah rendah untuk menyelesaikan tingkat dasar sekolah. Ujian yang diadakan sekali dalam setahun.

    Mayoritas siswa yang lulus dari sekolah menengah mengejar pendaftaran di Universitas-universitas di Italia, semua yang mengenali Diploma San Marino sebagai prestasi pendidikan terhormat. Universitas San Marino adalah lembaga pendidikan tinggi negara, tetapi juga memiliki sejumlah Institut pelatihan kejuruan. Didirikan pada tahun 1980, lembaga pelatihan kejuruan ini mengambil pendekatan non-tradisional untuk pendidikan, mengkhususkan diri dalam kurikulum prioritas yang berfokus pada komunikasi, studi sejarah, penelitian biomedis dan teknik sipil.

    Menurut Bank Dunia, Sekolah dasar di San Marino memiliki ukuran kelas yang lebih kecil, dengan enam siswa per guru. Ini adalah salah satu siswa terendah untuk rasio guru di dunia, dan setengah ukuran median untuk negara-negara Eropa Selatan lainnya. Dengan ukuran kelas kecil san marino memperoleh keberhasilan para siswa dengan nilai tinggi, dan didukung oleh tingkat melek huruf 98 persen antara orang dewasa.

    Tingkat melek huruf San Marino adalah sekitar 98%, San Marino memiliki 1 Universitas besar. L’Universita di San Marino atau Universitas San Marino menawarkan kepada mahasiswa berbagai program pendidikan. Daftar program pendidikan meliputi subyek ilmu dan seni liberal. Sekolah teknik serta SMK yang hadir di bangsa Eropa di San Marino. Ada 14 sekolah dasar di negara. Siswa untuk rasio guru di Republik San Marino adalah sekitar 5-1. San Marino kualifikasi pendidikan yang diakui seluruh dunia.
    San Marino adalah salah satu dari banyak negara Eropa yang terkena reformasi pendidikan yang disebut Bologna. Diusulkan pada tahun 1998, itu awalnya terdiri dari Perancis, Italia, Jerman, dan Inggris dalam mengejar reformasi pendidikan tinggi. Sejak itu, Bologna  telah ditetapkan 49 sistem pendidikan tinggi dan mengakui 48 negara Eropa lain, termasuk San Marino. Antara kemajuan dalam pendidikan yang diberikan oleh proses Bologna, itu juga membantu meningkatkan pembangunan ekonomi dan sosial San Marino.
    Sumber:
    https://www.mapsofworld.com 
    http://www.studycountry.com
    https://borgenproject.org

  • Begini Sistem pendidikan di Maldives – Maladewa Saat Ini

    sistem pendidikan maldives

    Pendidikan di Maldives -Maladewa

    Di Maladewa, pendidikan formal dimulai ketika anak-anak pada usia 3 tahun dan sekolah dasar Pendidikan dimulai dari usia 6 tahun. Siswa menghabiskan 5 tahun di pendidikan tingkat, menyelesaikan pendidikan sekolah menengah sampai  17 tahun.
    Konstitusi Maladewa hak semua anak untuk mengakses pendidikan dasar dan menengah. Namun, rentang usia wajib belajar belum diberikan status hukum, meskipun masa itu telah ada inisiatif untuk menargetkan semua anak setidaknya mencapai 7 tahun pendidikan dasar dari usia 6 tahun dan menyelesaikan pada usia 12 tahun. Tingkat melek huruf di Maladewa adalah luar biasa 96% (peringkat 29 dari 121 negara) dengan sedikit perbedaan antara tingkat melek huruf laki-laki dan perempuan. 

    Pendidikan Dasar

    Dua sistem pendidikan berdampingan secara paralel antara pulau-pulau yang dikenal sebagai Maladewa. Sekolah tua yang tradisional Islam yang mana media pendidikan di kawasan Dhivehi. Selama bertahun-tahun, pemerintah telah memperkenalkan lebih modern bahasa orang-orang dan tingkat melek tinggi. Sekolah dasar dimulai pada usia 5 tahun, dan memakan waktu 5 tahun untuk menyelesaikannya.

    Pendidikan menengah (SMP)

    Meskipun sekolah menengah secara luas diterapkan, ada standar yang pasti berbeda antara pulau utama perempuan dan yang lebih kecil yang luas sekali. Periode ini pendidikan mengambil 5 tahun lagi, dan melengkapi program sekolah wajib.

    Pendidikan menengah (SMA)

    Pendidikan menengah selesai di sekolah-sekolah tinggi yang mana hambatan  untuk menyelesaikan kelas 11 dan 12. Mereka yang berhasil mungkin pergi ke perguruan tinggi lokal, meskipun yang paling cemerlang harus bepergian ke luar negeri untuk menghadiri sebuah universitas terkemuka.

    Pendidikan kejuruan 

    Pemerintah Maladewa mempertahankan program pendidikan kental yang dikenal sebagai kesempatan kedua. Ini ditujukan pada pemuda dan orang dewasa yang tidak mampu menyelesaikan pendidikan formal mereka.Biasanya di Indonesia ada Paket C

    Pendidikan Tersier 

    Maldives Maladewa EducationThe National University digambarkan di sini tumbuh dari Maldives College pendidikan tinggi dan diresmikan pada Februari 2011. Terletak di pulau utama Malé, dan memiliki departemen seni, pendidikan, teknik teknologi, Ilmu Kesehatan, perhotelan pariwisata, Ilmu Keislaman &, manajemen, komputasi dan & hukum Syariah &, sebagai baik pusat studi kelautan, dan pembelajaran terbuka.
    Sumber: Dirangkum dari berbagai sumber 

  • Inilah 10 Sistem Pendidikan Terburuk DI Dunia Indonesia Termasukkah?

    sistem pendidikan terburuk di dunia 2018

    1. Burkina Faso

    Menurut  Persatuan Bangsa-Bangsa atau yang lebih dikenal dengan PBB, mengemukakan bahwa sekitar 50% anak-anak hanya tinggal di sekolah 6  setara dengan SD dan samapai kelas 7 SMP. Guru di Burkina Faso memiliki rasio yang kurang dari 50% dari orang terpelajar. Untuk ini pemerintah langsung mengambil tindakan dan mengatasi terhadap isu tersebut.

    2. Republik Afrika Tengah

    Pemerintah Republik Afrika Tengah  tidak melakukan banyak hal untuk memabangun sumber daya salah satunya dalam mengelola sistem pendidikan. Hal ini menyebabkan sekolah-sekolah terpaksa tutup Yang mengkhawatirkan lagi, kurnagnya peralatan sekolah seperti alat tulis, buku serta guru-guru yang mengajar tidak menerima upah sepersen pun. Dan membuat tingkat pendiidkan snagat rendah.

    3. Sierra Leone

    Anak-anak masuk kesekolah sementara, lebih dari setengah dari mereka akhirnya putus sekolah. Rata-rata anak di Sierra Leone menghabiskan hanya 3 tahun di sekolah. Karena tingginya angka putus sekolah, Sierra Leone memiliki tingkat buta huruf yang tinggi. Snagat mengkhawatirkan bukan?

    4.Burma

    Adanya konflik yang terjadi di Burma, mebuat sistem pendidika di Burma tidak efisien. Meningkatnya angka kesmiskinan di Burma, akibatnya anak-anak sangat sulit untuk melanjutkan sekolah. Pemotongan anggaran yang diberikan oleh pemerintah telah menyebabkan biaya pendaftaran yang menyebabkan orang tua harus membayar berkali lipat secara substansial. Burma telah membatasi akses terhadap pendidikan untuk banyak kelompok-kelompok etnis minoritas di negara. Kebanyakan anak-anak putus sekolah hingga kelas 5 SD.

    5. Mali

    Ada probabilitas tinggi bahwa seorang mahasiswa di sekolah yang dilatih oleh seorang guru yang bahkan tidak  bersertifikat. Mali telah mengambil langkah-langkah dalam beberapa tahun terakhir untuk alamat siswa yang tinggi rasio guru. Pendaftaran sekolah dasar terus meningkat juga.

    6. Chad

    Krisis pengungsi di Chad telah meninggalkan negara dengan kurangnya sumber daya untuk mengatasi sistem pendidikan. Hampir setengah dari siswa putus sekolah kelas 4 SD. Sekolah di Chad memiliki mahasiswa tinggi rasio guru dan kurangnya instruktur terlatih.

    7.Niger

    Anak-anak di Niger jarang  di sekolah selama dua tahun, dan negara ini juga dikenal dengan tingkat buta huruf yang sangat tinggi. Untuk anak-anak yang berhasil tetaplah terdaftar, tingginya biaya dan perlengkapan sekolah memberikan kontribusi untuk angka kemiskinan yang tinggi.

    8.Guinea

    Guinea dikenal dengan biaya sekolah yang sangat mahal. Karena ketidaksetaraan pendapatan di Guinea, lebih dari sebagian kecil dari anak-anak yang terdaftar akhirnya putus sekolah.

    9. Djibouti

    Rata-rata, anak dari bangsa Afrika Timur ini hanya tinggal di sekolah sekitar empat atau lima tahun. Sekolah buruk karena dipengaruhi oleh kekurangan buku dan guru.Kurangnya fasilitas yang memadai serta sumber daya alam yang sangat minim.

    10 Eritrea

    Rata-rata siswa keluar dari sekolah sebelum mereka menginjak usia 10 tahun. Eritrea juga telah menangani kekurangan guru dalam beberapa tahun terakhir.

    Sumber: http://www.koolonline2.com / https://www.globalcitizen.org /

  • Kabar Gembira, Inilah 10 Universitas Terbaik di Dunia Jurusan Komputer, Cek Favoritmu!

    10 Universitas jurusan Komputer Trbaik di Dunia


    Gelar di bidang Ilmu Komputer dari universitas-universitas top dapat membantu para lulusan untuk mendapatkan pekerjaan impian mereka di perusahaan-perusahaan semacam Apple, Google dan Facebook. Tapi universitas mana yang menawarkan yang terbaik di bidang Ilmu Komputer yang dapat membuat calon bos kita nantinya terkesan? 
    universitas terbaik di dunia jurusan komputer
    Dengan menggunakan peringkat dari QS World University Rankings, kami mengurutkan universitas yang menawarkan program Ilmu Komputer paling top di dunia. Peringkat ini seringkali menjadi panduan para calon mahasiswa/i saat awal kali menentukan universitas mana yang akan mereka tuju, dan banyak perusahaan pun menggunakan peringkat yang sama saat menyeleksi para pelamar kerja. Faktor yang digunakan adalah reputasi universitas tersebut secara akademis, reputasi universitas tersebut sendiri, dan juga besarnya pengaruh penelitian yang dilakukan. Metodologi yang digunakan secara keseluruhan bisa juga kamu lihat di sini, dan skor yang digunakan menggunakan skala 0-100. Berikut merupakan 10 yang terbaik. Untuk melihat daftar lengkapnya, klik di sini. 
    10. Princeton University 
    Salah satu bagian dari Ivy League ini berlokasi di New Jersey, dan memang biasanya mendapatkan skor yang bagus dalam peringkat ini. QS memberikan nilai keseluruhan 85,6 untuk program Ilmu Komputer dan Sistem Informasi yang mereka miliki. 
    9. National University of Singapore (NUS) 
    NUS merupakan universitas tertua di Singapura. Jumlah muridnya mencapai 35.000 dan program Ilmu Komputer dan Sistem Informasi-nya mendapatkan skor keseluruhan 85,9. 
    8. ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology 
    Ini merupakan universitas dengan skor tertinggi yang tidak berlokasi baik di Amerika Serikat maupun di Britannia Raya. 21 penghargaan Nobel telah diberikan baik ke mahasiswa maupun dosen-dosen di EHT dan skor yang mereka dapatkan, yaitu 86,3, cukuplah mengesankan. 
     7. University of California, Berkeley (UCB) Gedung universitas Berkeley yang megah merupakan arsitektur yang sangatlah mengesankan. Program Ilmu Komputer dan Sistem Informasi-nya mendapatkan peringkat 89,4. 

    6. University of Cambridge 
    Kota Cambridge merupakan salah satu pusat teknologi di Britannia Raya berkat universitas kotanya, yang seringkali muncul di banyak peringkat universitas dunia yang ada. Jurusan Ilmu Komputer dan Sistem Informasinya saja mendapatkan skor 89,8 dari QS. 
    5. Carnegie Mellon University Universitas swasta di Pittsburgh, Pennsylania, ini mungkin tidaklah setara dengan Harvard dan Stanford, namun program Ilmu Komputer dan Sistem Informasinya dianggap sebagai salah satu yang paling berkelas, dengan skor 91,4 di peringkat QS. 
    4. Harvard University 
    Sayangnya, universitas terbaik di dunia ini (menurut QS) tidak memiliki jurusan yang terbaik dalam bidang Ilmu Komputer dan Sistem Informasi karena ia sekadar menempati peringkat ke-4, namun sebagai universitas yang telah ditinggalkan oleh CEO Facebook, Mark Zuckerberg, mereka masih mendapatkan skor 92,4. 
    3. University of Oxford 
    Didirikan di tahun 1096, universitas kuno ini masihlah merupakan salah satu yang terdepan di bidang teknologi, dengan startup semacam DeepMind yang terkait erat dengan universitas ini. Oxford mendapatkan skor keseluruhan sebanyak 92,5. 
    2. Stanford University 
    Institusi California ini memiliki reputasi sebagai tempat yang sering menjebolkan lulusan yang akhirnya bergabung dengan perusahaan-perusahaan teknologi terbesar di dunia, termasuk diantaranya Google, HP, Instagram, dan Snapchat. Skor yang mereka terima sebanyak 93,2. 
    1. Massachusetts Institute of Technology (MIT) 
    Tentu tidaklah mengejutkan apabila salah satu universitas paling berkelas di dunia juga menawarkan jurusan Ilmu Komputer dan Sistem Infomasi terbaik di dunia, dengan skor 93,8 di peringkat QS. Menurut survei yang diadakan oleh The Guardian, para lulusan MIT yang masih hidup sekarang telah membangun sebanyak 25.800 perusahaan, dan mempekerjakan lebih dari 3 juta orang, termasuk setidaknya sekitar seperempat tenaga kerja di Sillicon Valley.
    Seumber: We Forum

  • Pendidikan Eropa Timur – Sistem Pendidikan Latvia yang Perlu di ketahui

    pendidikan di latvia


    Sistem Pendidikan di Latvia

    Sistem pendidikan di Latvia, seperti budayanya, paling baik dicirikan oleh keterbukaannya terhadap pengaruh dari luar. Peserta aktif dalam kolaborasi internasional seperti pendirian Area Pendidikan Tinggi Eropa, yang mendukung pertukaran staf dan siswa aktif di dalam dan luar Eropa. Sistem pendidikan di Latvia juga sangat terlibat dalam kerja sama multi-nasional di bidang pendidikan dan penelitian, dengan tujuan untuk lebih mengembangkan daya saing siswa di pasar kerja lokal dan internasional.

     Sistem pendidikan Latvia terdiri .dari pendidikan pra-sekolah, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Pendidikan umum di Latvia Total berlangsung 12 tahun yang terdiri dari 9-tahun wajib pendidikan dasar dan pendidikan menengah 3-tahun. Selain itu pra-sekolah pendidikan usia 5-6 wajib di Latvia. Tahap pendidikan dasar terdiri dari pendidikan dasar Umum (kelas 1-9) dan kejuruan dasar. Tahap pendidikan menengah terdiri dari pendidikan sekolah menengah umum, kejuruan pendidikan menengah dan kejuruan. Pendidikan tinggi terdiri dari kedua program studi akademik dan profesional.

    Sistem pendidikan tinggi Latvia mengikuti proses Bologna, di mana ada tiga siklus studi, yaitu gelar Bachelor, Master dan PhD. Program Bachelor dapat diselesaikan dalam 3-4 tahun, Master dalam 1-2 tahun, dan Doktor dalam 3-4 tahun

    Skema Sistem Pendidikan di Latvia 

    sistem pendidikan di latvia
    Sumber : http://www.aic.lv

    Pendidikan Pra-Sekolah di Latvia (Preschhol Education)

    Pendidikan prasekolah wajib di Latvia. Itu ditujukan fasilitasi anak pembangunan dan persiapan anak untuk sekolah dasar. Di Latvia, program-program pendidikan prasekolah yang disediakan oleh sekolah dan Taman kanak-kanak. Lembaga-lembaga pendidikan ini mungkin municipal dan Pribadi. Untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus pendidikan prasekolah disediakan khusus institusi pendidikan prasekolah. Anak-anak di Latvia memperoleh pendidikan prasekolah wajib pada usia 5 dan 6, meskipun seseorang dapat mulai menghadiri TK lebih awal-pada usia 1.6 tahun. 
    Penyediaan municipal lembaga pendidikan prasekolah atau taman kanak-kanak adalah tanggung jawab kotamadya di mana Anda tinggal. Pendidikan gratis di lembaga-lembaga pendidikan ini, tetapi orangtua harus menutupi biaya katering (biaya katering adalah 1,3-2.1 EUR setiap hari). Untuk menghadiri Taman kanak-kanak atau lembaga pendidikan prasekolah lainnya yang Anda harus pergi ke Taman kanak-kanak yang disukai atau sekolah dan: 
     · Menyerahkan fotocopy akte kelahiran anak · mengirimkan pernyataan yang menyatakan tempat tinggal; 
    · hadir paspor orang tua. 
    Seorang anak mungkin juga elektronik terdaftar dalam antrian gratis di portal E-Riga (di Latvia) dimana salah satu juga dapat mengikuti bagaimana antrian kemajuan. Kadang-kadang anak diterima di TK municipal dua sampai tiga tahun setelah aplikasi oleh karena itu disarankan untuk meminta anak dengan Taman kanak-kanak segera setelah kelahiran anak.

    Pendidikan Dasar dan Menengah di Latvia 

    Pendidikan dasar wajib di Latvia, karena ini adalah salah satu persyaratan dalam mayoritas tawaran pekerjaan. Untuk mendaftarkan anak-anak mereka di sekolah orang tua harus mengajukan permohonan dan hadir akte kelahiran anak atau dokumen yang berisi nomor pribadi anak dan sebuah dokumen yang menyatakan kepribadian dari orang tua (untuk guardian-keputusan yang menegaskan fakta pembentukan perwalian). Anak harus terdaftar di sekolah pada usia 5. Anak-anak di Latvia mulai menguasai program pendidikan dasar di usia 6 atau 7. Pendidikan dasar wajib di Latvia dan durasi daripadanya adalah 9 tahun. 
    Program-program pendidikan dasar yang disediakan oleh municipal dan sekolah swasta. Pendidikan gratis di municipal sekolah. Biaya tahunan di sekolah dasar pribadi rata-rata adalah 1000-1200 EUR. Informasi sekolah pendidikan umum swasta di Latvia juga tersedia di sini (di Latvia). Ada dua jenis program-program pendidikan menengah di Latvia: program-program pendidikan sekunder sekunder dan profesional umum. Program-program pendidikan sekolah menengah umum berorientasi akademis dengan tugas utama mereka menjadi persiapan untuk studi lebih lanjut di sekolah-sekolah tinggi sementara program-program pendidikan menengah profesional lebih terfokus pada akuisisi profesional kualifikasi. Program-program pendidikan sekolah menengah umum dibagi dalam: · Pendidikan Umum daerah (sekolah menengah dan gimnasium), · sekolah menengah dengan fokus pada humaniora dan sosial area, matematika, ilmu pengetahuan alam dan teknologi. 
    Program-program pendidikan menengah profesional (sekolah kejuruan dan sekolah-sekolah menengah kejuruan) memberikan fokus profesional mengenai, misalnya seni, musik, bisnis atau obat. Kurikulum pendidikan lanjutan masing-masing berisi 8 mata kuliah wajib dan opsional 3-6 subyek. Sekolah mungkin menawarkan studi yang mendalam tentang beberapa mata pelajaran opsional. Sekolah kejuruan tidak menyediakan pendidikan menengah yang lengkap, tapi mereka menawarkan akuisisi profesi tertentu. 

    Kepala sekolah wajib menerima seorang mahasiswa yang telah belajar di luar negeri. Namun, kepala sekolah dapat meminta Anda untuk menyajikan sebuah dokumen yang menegaskan isi studi diakuisisi oleh anak Anda dan evaluasi prestasi anak Anda. Apabila diperlukan, sekolah dapat memeriksa anak pengetahuan untuk menentukan tahun di mana anak dapat diterima. 
    Oleh perjanjian dengan orang tua anak sekolah dapat menentukan kegiatan tambahan harus diambil untuk memastikan kelanjutan sukses pendidikan anak di Latvia, misalnya, tutorial individu atau dukungan untuk belajar bahasa. Jika anak Anda mempunyai persyaratan khusus yang ia akan memiliki untuk mengunjungi negara Komisi pedagogis medis dan menghadiri, seperti yang disarankan oleh Komisi, lembaga pendidikan khusus yang disesuaikan untuk siswa dengan gerakan, mendengar, visual dan bahasa masalah.

    Pendidikan Tinggi di Latvia 

    Jenis program pendidikan tinggi di Latvia 

    Pendidikan tinggi di Latvia membedakan antara pendidikan tinggi akademik dan profesional. Mayoritas institusi akademik Latvia menawarkan kedua gelar tersebut. 

    • Akademik – program dalam kategori ini berfokus pada peningkatan keterampilan riset seseorang, sekaligus memberikan latar belakang teoritis untuk karir mereka. Ini dibangun berdasarkan sains fundamental dan / atau terapan dan umumnya memerlukan tesis di akhir setiap tahap, yang mengarah ke gelar Bachelor atau Master. 
    • Profesional – program ini cenderung lebih kejuruan, dengan fokus pada penyediaan pengetahuan mendalam untuk mempersiapkan siswa di bidang-bidang seperti peningkatan sistem dan teknologi, serta pencarian penelitian dan pengajaran yang kreatif di bidang mereka. 

    Institusi pendidikan tinggi Latvia menawarkan beragam kursus, dengan yang paling populer di bidang Perawatan Kesehatan, Teknik, Matematika, Ilmu Komputer, dan Bisnis dan Administrasi. Tahun Akademik Latvia Di sebagian besar institusi pendidikan tinggi, tahun akademik Latvia terdiri dari 40 minggu, dibagi menjadi dua semester, dengan semester pertama dimulai pada bulan September. SEMESTER MUSIM GUGUR: 

    • Kuliah: September – Desember 
    • Ujian: Desember atau Januari 
    • Istirahat liburan: Waktu natal 

    SEMESTER MUSIM SEMI 

    • Kuliah: Februari sampai akhir Mei 
    • Ujian: Mei atau Juni 
    • Istirahat liburan: Juli sampai Agustus

    Diploma : Pengakuan diploma dan akreditasi lembaga pendidikan tinggi 

    Diploma yang diterima di Latvia diakui oleh negara atau oleh lembaga pendidikan tinggi. Hanya diakui negara Diploma internasional diterima, meskipun pasti pekerjaan seorang majikan pribadi mungkin menerima karyawan dengan ijazah yang diakui oleh lembaga pendidikan tinggi. Diploma diakui negara ini ditinjau hampir di mana-mana di luar negeri dan kesimpulan yang beralasan disediakan mengenai pengakuan dan keselarasan diploma, sementara itu mungkin diploma yang tidak diakui oleh negara yang tidak ditinjau sama sekali. Untuk memperoleh ijazah negara-diakui lembaga pendidikan tinggi dan cabang, dan program studi harus diakreditasi. Anda dapat menemukan informasi mengenai apakah program yang telah Anda pilih terakreditasi dan/atau berlisensi di pusat evaluasi kualitas pendidikan tinggi. 
    Ijazah yang diakui oleh lembaga pendidikan tinggi yang diterima ketika perguruan tinggi terakreditasi sementara program studi hanya berlisensi. Perizinan adalah langkah pertama menuju akreditasi dan mungkin bahwa program akan terakreditasi selama studi Anda. Lisensi ini dengan izin yang diberikan oleh negara untuk menerima dan mengajar siswa, sementara akreditasi adalah jaminan kualitas studi berjudul mengeluarkan Diploma diakui negara negara. 
    Jika lembaga pendidikan tinggi maupun program studi terakreditasi, diploma melanggar hukum. Anda dapat menemukan informasi tentang pengakuan akademik asing (termasuk Latvia) dokumen pendidikan di negara-negara lain di pusat informasi pengakuan diploma nasional dari negara tertentu cabangnya ENIC / NARIC. Untuk sebuah negara tanpa cabangnya ENIC NARIC informasi secara tradisional tersedia dari Departemen Pendidikan negara. Sebelum Anda meninggalkan Latvia, harap mengetahui di Departemen urusan luar negeri dari lembaga pendidikan Anda apakah hal ini diperlukan untuk sertifikasi keabsahan Anda ijazah di Latvia agar diploma diakui di negara Anda. Sertifikasi tersebut dapat diperoleh dari 
    Departemen Konsuler Departemen luar negeri. Pengakuan kualifikasi profesional yang diperoleh di Latvia ini juga diperlukan jika profesi tertentu diatur di negara menerima (bahkan jika itu tidak diatur di Latvia). Daftar diatur profesi Uni Eropa dan berwenang yang relevan tersedia di database profesi diatur dari Komisi Eropa. Hal ini juga dianjurkan untuk menghubungi pusat informasi negara masing-masing.

    Pendidikan Lanjutan di Latvia

    Warga negara ketiga yang resmi terdaftar sebagai pengangguran di Latvia berhak untuk kelayakan, bahasa dan lainnya bebas dari biaya kursus diatur oleh negara Employment Agency. Anda berhak untuk menerima dukungan yang diberikan bahwa Anda: · telah memperoleh ijin tinggal permanen di Latvia; · adalah suami atau istri dari warga negara Latvia atau non-warga negara dan bahwa Anda memiliki tempat tinggal sementara izin untuk tinggal di Latvia; · telah memperoleh ijin tinggal residentof jangka panjang Uni Eropa atau Anda pasangan orang tersebut; 
    · telah memperoleh ijin tinggal sementara terkait dengan kegiatan-kegiatan ilmiah di Latvia; 
    · adalah pemegang kartu biru Uni Eropa (untuk tinggi-terampil profesional).
    Sumber: 
    http://www.integration.lv 
    https://id.educations.com

  • Latin America : Latam Countries List

    Caribbean

    1.  Antigua & Barbuda
    2. Aruba
    3. Bahamas
    4. Barbados
    5. Cayman Islands
    6. Cuba
    7. Dominica
    8. Dominican Republic
    9. Grenada
    10. Guadeloupe
    11. Haiti
    12. Jamaica
    13. Martinique
    14. Puerto
    15. Rico
    16. Saint Barthélemy
    17. St. Kitts & Nevis
    18. St. Lucia
    19. St. Vincent and the Grenadines
    20. Trinidad & Tobago
    21. Turks & Caicos Islands
    22. Virgin Islands

    Central & North America 

    1. Belize 
    2. Costa Rica 
    3. El Salvador 
    4. Guatemala 
    5. Honduras 
    6. Mexico 
    7. Nicaragua 
    8. Panama

    South America

    1. Argentina 
    2. Bolivia 
    3. Brazil 
    4. Chile 
    5. Colombia 
    6. Ecuador 
    7. French 
    8. Guiana 
    9. Guyana 
    10. Paraguay 
    11. Peru 
    12. Suriname 
    13. Uruguay 
    14. Venezuela

    Regional Organizations

    1. Caribbean
    2. Central America
    3. South America
    4. Latin America
    5. International

  • Sistem Pendidikan Israel Yang Harus Kamu Ketahui Asal- Usulnya

    Gambaran Umum Dan Sejarah Israel

    Israel (bahasa Ibrani מדינת ישראל Medinat Yisra‘el, Arab دولة إسرائيل Dawlat Isrā’īl) adalah sebuah negara di Timur Tengah yang dikelilingi Laut Tengah, Lebanon, Suriah, Yordania, Mesir dan gurun pasir Sinai. Selain itu dikelilingi pula dua daerah Otoritas Nasional Palestina: Jalur Gaza dan Tepi Barat. Dengan populasi sebesar 7,5 juta jiwa, Israel merupakan satu-satunya negara Yahudi di dunia. Selain itu, terdapat pula beberapa kelompok etnis minoritas lainnya, meliputi etnis Arab yang berkewarganegaraan Israel, beserta kelompok-kelompok keagamaan lainnya seperti Muslim, Kristen, Druze, Samaria, dan lain-lain.
    sistem pendidikan di israel
    Pendirian negara modern Israel berakar dari konsep Tanah Israel (Eretz Yisrael), sebuah konsep pusat Yudaisme sejak zaman kuno, yang juga merupakan pusat wilayah Kerajaan Yehuda kuno. Setelah Perang Dunia I, Liga Bangsa-Bangsa menyetujui dijadikannya Mandat Britania atas Palestina sebagai “negara orang Yahudi”. Pada tahun 1947, PBB menyetujui Pembagian Palestina menjadi dua negara, yaitu satu negara Yahudi dan satu negara Arab.
    Pada 14 Mei 1948, Israel memproklamasikan kemerdekaannya dan ini segera diikuti oleh peperangan dengan negara-negara Arab di sekitarnya yang menolak rencana pembagian ini. Israel kemudian memenangkan perang ini dan mengukuhkan kemerdekaannya.
    Akibat perang ini pula, Israel berhasil memperluas batas wilayah negaranya melebihi batas wilayah yang ditentukan oleh Rencana Pembagian Palestina. Sejak saat itu, Israel terus menerus berseteru dengan negara-negara Arab tetangga, menyebabkan peperangan dan kekerasan yang berlanjut sampai saat ini.
    Sejak awal pembentukan Negara Israel, batas negara Israel beserta hak Israel untuk berdiri telah dipertentangkan oleh banyak pihak, terutama oleh negara Arab dan para pengungsi Palestina. Israel telah menandatangani perjanjian damai dengan Mesir dan Yordania, namun usaha perdamaian antara Palestina dan Israel sampai sekarang belum berhasil.

    Sistem Pendidikan di Israel

    Pendidikan di Israel mengacu pada sistem pendidikan yang komprehensif, Israel. Sistem pendidikan terdiri dari tiga tingkatan: pendidikan dasar (kelas 1-6, sekitar usia 6-12), sekolah menengah (7-9, nilai usia sekitar 12-15) dan sekolah tinggi (kelas 10-12, sekitar usia 15-18).
    Pendidikan wajib berlangsung dari TK sampai kelas 12.  tahun sekolah dimulai pada tanggal 1 September, berakhir untuk murid-murid SD pada 30 Juni, dan untuk sekolah menengah dan sekolah tinggi murid pada 20 Juni.
    Budaya Israel dilihat lebih tinggi pendidikan sebagai kunci untuk mobilitas yang lebih tinggi dan status sosial ekonomi dalam masyarakat Israel.  selama ribuan tahun abad pertengahan Eropa antisemitisme sering melarang orang-orang Yahudi memiliki tanah dan pertanian, yang terbatas pilihan karir mereka untuk membuat kehidupan yang layak.
    Ini memaksa orang-orang Yahudi untuk menempatkan premi yang lebih tinggi pada pendidikan yang memungkinkan mereka untuk mencari pilihan alternatif karir yang melibatkan kewirausahaan dan kerah putih kegiatan profesional seperti pedagang perdagangan, ilmu, Kedokteran, hukum, akuntansi, dan moneylending sebagai profesi ini diperlukan tingkat melek verbal, matematika, dan ilmiah yang lebih tinggi. penekanan pendidikan dalam masyarakat Israel berakar modern setidaknya sejak diaspora Yahudi dari Renaissance dan pencerahan gerakan semua jalan ke akar Zionisme di tahun 1880-an.
    Komunitas Yahudi di Levant yang pertama memperkenalkan pendidikan wajib yang diselenggarakan komunitas, tidak kurang dari orang tuanya, telah bertanggung jawab untuk pendidikan generasi berikutnya. dengan penekanan kuat budaya kontemporer Yahudi, promosi beasiswa pembelajaran dan kecenderungan kuat untuk mempromosikan budidaya kegiatan intelektual serta bangsa tinggi Universitas pencapaian pendidikan tingkat mencontohkan bagaimana sangat Nilai-nilai masyarakat Israel pendidikan tinggi
    Sistem pendidikan Israel memiliki program wajib belajar bagi anak-anak berumur antara tiga sampai dengan delapan belas tahun. Tahapan-tahapan sekolah dibagi menjadi tiga tahap: sekolah dasar (tingkat 1-6), sekolah menengah pertama (tingkat 7-9), dan sekolah menengah atas (tingkat 10-12). Tahapan sekolah berakhir dengan ujian akhir nasional yang disebut Bagrut.
    Pendidikan tinggi di Israel didesain sebagai pendidikan pasca skunder atau pendidikan tinggi. Beberapa program pasca-sekolah menengah non gelar sarjana diawasi oleh Departemen Pendidikan & Kebudayaan.
    Sedangkan Pendidikan Tinggi adalah di bawah pengawasan Dewan untuk Pendidikan Tinggi dengan tiga tipe institusi:
    (1) lembaga non-universitas menawarkan perkuliahan seperti bidang teknologi, seni, dan pelatihan mengajar,
    (2) perguruan tinggi regional, dan
    (3) universitas. Semua lulusan Perguruan tinggi Israel diakui setara oleh PT Amerika Serikat.

    Tingkatan Pendidikan di Israel

    1. Taman Kanak-Kanak

    Pendidikan di Israel mulai diwajibkan bagi anak berusia 5 tahun, namun banyak pula orangtua yang menyekolahkan anaknya ketika masih berusia 3 atau 4 tahun. Anak-anak yang sekolah di TK swasta dipungut biaya, sementara mereka yang bersekolah di sekolah umum digratiskan. Diperkirakan lebih dari 50% dari anak berusia 3 tahun dan 75% dari anak berusia 4 tahun telah memasuki TK. TK memberi kesempatan pada anak untuk belajar mengenal angka dan abjad Ibrani.

     2. Pendidikan Dasar

    Semua sekolah dasar menawarkan program 8 tahun (hingga sebelum 1969-an, ada yang mengatakan 1975). Pasca 1969, sekolah dasar kemudian menawarkan program 6 tahun, begitu pula untuk tingkatan yang lebih tinggi dari sekolah dasar, yakni 3 tahun untuk sekolah menengah dan 3 tahun untuk menengah atas.
    Terdapat pemisahan sekolah bagi anak Yahudi dan Arab. Kurikulum dasar di sekolah Yahudi dan Arab relatif sama. Membaca, menulis, aritmatika dan kegiatan terkait diajarkan dalam dua tahun/kelas pertama, dan setelah dua tahun awal ini kemudian ditambahkan geografi, sejarah, sains, bahasa asing, dan lain-lain. Bahasa asing di sekolah-sekolah Yahudi menggunakan bahasa Inggris atau Prancis. Pelatihan bahasa asing dimulai di kelas enam.
    Di sekolah Arab, semua siswa mulai belajar Ibrani di kelas tiga. Bahasa asing kedua seperti bahasa Inggris atau Perancis dapat ditambahkan di kelas enam. Studi agama dibutuhkan dalam semua jenis sekolah. Metode pengajaran ditentukan oleh kepala sekolah, guru, dan otoritas lokal, namun isi dari kurikulum keseluruhan secara ketat di bawah pengawasan Departemen Pendidikan.

    3. Pendidikan Khusus

    Sekolah khusus diperuntukkan bagi anak-anak cacat, orang-orang dengan ketidakmampuan belajar dan terdapat program khusus bagi anak-anak imigran dengan kebutuhan khusus. Ada juga sekolah dasar khusus untuk anak-anak yang lebih tua antara usia 14-17. Sekolah-sekolah tipe ini menonjolkan kepedulian Israel dengan menyerap para imigran dan menjembatani kesenjangan pendidikan orang-orang Yahudi Eropa dengan penduduk asli non-Eropa.

    4. Pendidikan Skunder/Lanjutan

    Pendidikan menengah di Israel didasarkan pada model Eropa, sebagian besar karena masuknya Eropa Timur setelah Perang Dunia II dan Inggris yang sebelumnya menduduki Palestina. Untuk tahun-tahun pendidikan menengah, siswa dikelompokkan ke dalam jalur akademik maupun jalur kejuruan.
    Tiga tahun terakhir (kelas sepuluh sampai dua belas) adalah tidak wajib atau bebas. Di sekolah-sekolah akademik, siswa mengambil materi umum dan kemudian mengkhususkan diri selama dua tahun terakhir mereka.
    Di sekolah kejuruan, siswa terlibat dalam studi-studi tentang teknik, maritim, rumah tangga atau bisnis. Isi kurikulum ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Kebudayaan dan Olahraga, meskipun ada rentang yang lebih di sekolah menengah daripada di tingkat primer.

    5. Ujian Bagrut

    Ujian nasional kelulusan di Israel disebut dengan Ujian Bagrut, di mana kemudian menyebabkan keluarnya surat mandat bagi siswa kelas XII, yang menjadi syarat untuk masuk pendidikan tinggi. Kandidat yang lulus pada sejumlah ujian tertentu dan memenuhi syarat yang telah ditentukan akan diberikan sertifikat matrikulasi.
    Hampir semua lulusan sekolah akademik dan sekolah pertanian menggunakan ujian Bagrut, di mana bisa dibandingkan dengan ujian kematangan di Eropa. Normalnya, lulusan sekolah kejuruan tidak menggunakan ujian Bagrut, meskipun ada pengecualian.
    Sebagai catatan, bahwa setelah lulus pendidikan menengah, Pemerintah Israel juga menerapkan program wajib militer, baik bagi laki-laki maupun perempuan. Wajib militer berlangsung 3 tahun bagi laki-laki dan dua tahun bagi perempuan. Namun, program wajib militer ini hanya berlaku bagi seluruh penduduk Yahudi dan Druz, sedangkan bagi penduduk muslim, Kristen dan Sirkasian bersifat pilihan.

    6. Pendidikan Tinggi

    Pendidikan tinggi di Israel didesain sebagai pendidikan pasca skunder atau pendidikan tinggi. Beberapa program pasca-sekolah menengah tidak mengarah pada gelar kesarjanaan dan diawasi oleh Departemen Pendidikan & Kebudayaan. Sedangkan Pendidikan Tinggi adalah di bawah pengawasan Dewan untuk Pendidikan Tinggi.
    Pendidikan tinggi ditawarkan oleh tiga tipe institusi:
    (1) lembaga non-universitas menawarkan perkuliahan seperti bidang teknologi, seni, dan pelatihan mengajar,
    (2) perguruan tinggi regional, dan
    (3) universitas. Pendidikan tinggi mendukung 12 tahun pendidikan dasar dan pendidikan lanjutan. Ada delapan universitas di Israel, semuanya merupakan lembaga otonom tetapi diakui oleh Dewan Pendidikan Tinggi.
    Universitas diatur oleh dewan pengatur mereka sendiri. Menteri dan Dewan tidak secara langsung terlibat dalam menjalankan institusi ini. Gelar di Israel tidak menjadi masalah khusus bagi petugas perizinan Amerika, karena penamaannya sama, dengan satu pengecualian: gelar profesional adalah gelar pertama di Israel, bukan gelar kedua, misalnya, LLB di Israel dan JD di Amerika Serikat.
    Derajat dasar pertama adalah B.A. dan B.Sc., diikuti oleh M.A., M.Sc. dan Ph.D. Kredensial/surat mandat dikeluarkan dalam bahasa Inggris oleh universitas-universitas Israel, terutama diperlukan jika siswa akan mendaftar ke universitas AS. Universitas di Israel memiliki pengalaman tinggi dalam memasok informasi seperti transkrip nilai untuk lembaga AS. Sebagaimana dengan kebanyakan universitas asing, transkrip biasanya diproses lebih cepat ketika lembaga AS, bukan mahasiswa, meminta mereka.

    7. Program Sarjana

    Penyelesaian Bagrut, pemeriksaan psikometrik dan kemungkinan wawancara pribadi diperlukan untuk pertimbangan penerimaan ke gelar sarjana. Gelar ini dirampungkan di universitas dan lembaga berwenang lainnya di bawah Dewan Pendidikan Tinggi. Gelar ini memberikan akses untuk belajar ke jenjang lanjutan. Kebanyakan gelar program sarjana diberikan setelah selesainya tiga hingga empat tahun kuliah.
    Program Sarjana untuk bidang seni dan sains sering didasarkan pada kurikulum tiga tahun, tapi program empat tahun juga ada di bidang ini. Program ini juga mencakup program-program gelar profesional dalam disiplin-disiplin ilmu seperti pertanian, hukum dan keperawatan.
    Gelar Sarjana merupakan pencapaian tingkat pendidikan yang sebanding dengan gelar sarjana di Amerika Serikat. Skala penilaian dapat dinyatakan dalam huruf, angka atau kata-kata, dan semua skala tiga disediakan dalam dokumentasi universitas. Yang paling umum adalah skala 0-100 dengan tanda lulus dari 50, 55 atau 60.

    8. Program Master

    Gelar Master memerlukan dua tahun waktu perkuliahan dan penelitian di luar gelar sarjana. Penerimaan mahasiswa baru untuk gelar master menyaratkan gelar sarjana, nilai rata-rata kelas 75-80 (dalam beberapa kasus), ujian masuk dan wawancara. Beberapa lembaga memiliki dua urutan/jalur di program master mereka.
    Jalur A menyaratkan kuliah dan tidak memberikan akses ke studi Ph.D. Jalur B menyaratkan kuliah dan tesis dan memungkinkan akses ke program doktor. Gelar Master di Israel merupakan pencapaian tingkat pendidikan yang sebanding dengan gelar master di Amerika Serikat. Gelar Master ditawarkan dalam kebanyakan bidang akademik. Gelar ini menyaratkan penyelesaian kuliah dan, dalam beberapa kasus juga mensyaratkan tesis.

    9. Program Doktor

    Program Doktor ini biasanya diperuntukkan bagi mereka yang telah mendapatkan gelar master, ditambah dua sampai tiga tahun studi postsecondary. Doktor di Israel merupakan pencapaian tingkat yang sebanding dengan gelar doktor yang diperoleh dalam pendidikan Amerika Serikat. Doktor adalah gelar penelitian yang diberikan untuk penelitian asli sebagaimana ditunjukkan dalam disertasi.

    10. Pelatihan Guru

    Pelatihan guru di Israel ini dicapai melalui program pelatihan guru pada kampus atau universitas yang memiliki fakultas pendidikan. Pelatihan di perguruan tinggi dilaksanakan selama dua atau tiga tahun program. Guru dengan orientasi TK atau pendidikan dasar harus menyelesaikan program dua tahun. Sedangkan guru dengan orientasi pendidikan menengah harus menyelesaikan tiga tahun program.
    Horahah Teudat adalah seorang guru yang berkualifikasi/bersertifikat terbaik yang setara dengan dua tahun belajar di universitas Amerika Serikat. Ia merupakan kualifikasi minimum untuk guru di pusat-pusat penitipan anak dan taman kanak-kanak. Teudat Horaha Bachir adalah seorang guru senior yang memenuhi syarat sertifikat/guru yang sebanding dengan ijazah hasil tiga tahun studi di universitas Amerika Serikat.
    Guru menengah bawah dapat menyelesaikan tiga tahun program dan memenuhi syarat untuk mengajar kelas TK hingga kelas sepuluh, atau mereka dapat mengambil program terpadu empat tahun di sekolah pelatihan guru, baik mendapatkan gelar sarjana dan diploma guru.
    Guru sekolah menengah atas harus mengambil kedua gelar sarjana di universitas dalam suatu bidang selain pendidikan dan guru diploma, yang dapat diselesaikan baik dalam satu tahun-program disertai dengan penghargaan dari gelar sarjana atau dari program terpadu empat tahun.

    Sumber:

    http://handouts.aacrao.org/am08/finished/T1100a_T_Schumacher.pdf, http://dewipuspitasari18.blogspot.co.id
    http://atoyisme.blogspot.co.id
    https://en.wikipedia.org

  • sistem Pendidikan Austria Yang Hebat

    Sistem pendidikan Austria ini sangat mirip dengan sistem Swiss dan Jerman. Fitur tertentu dari sistem Austria adalah empat tahun pendidikan dasar / SD diikuti oleh pendidikan menengah yang dibagi menjadi dua periode empat-tahun. Divisi ini dibuat menurut klasifikasi UNESCO ISCED (International standar klasifikasi dari pendidikan). Kementerian Federal untuk pendidikan, seni dan budaya koordinat tugas-tugas penting seperti pendidikan dan pelatihan guru dan pemeliharaan sekolah, Federal Departemen Ilmu dan penelitian mengasumsikan pemerintahan sistem pendidikan tinggi.

    sistem pendidikan austria

    1.Tingkat SD 

    Tingkat SD (ISCED 0) di Austria mengacu pada lembaga Penitipan anak berikut: crèches, Taman kanak-kanak, sekolah setelah perawatan fasilitas, dan kelompok-kelompok anak-anak. Bilingual dan Nanny juga menawarkan layanan mereka. Dan juga pendidikan pra-sekolah anak-anak usia sekolah yang belum siap untuk sekolah milik tingkat dasar. > Tingkat dasar Pendidikan wajib di Austria dimulai pada usia 6 dan berlangsung selama sembilan tahun. Tingkat dasar (ISCED 1) berlangsung empat tahun. Sekolah tingkat ini adalah dasar/SD serta kebutuhan khusus sekolah dan Integratif/inklusif pendidikan di sekolah biasa. 

    2. Menengah tingkat I 

    Setelah menyelesaikan 4 tahun dasar tingkat menengah tingkat I (ISCED 2) mulai (5thto 8 bentuk). Siswa dapat memilih antara jenis berikut sekolah (persyaratan pendaftaran berbeda): tingkat atas dasar/SD, sekolah menengah modern, tata bahasa sekolah serta khusus kebutuhan sekolah dan pendidikan inklusif.

     3.  Sekunder tingkat II 

    Tingkat menengah yang saya diikuti dengan tingkat menengah II (9 sekolah tahun) (ISCED 3 & 4), dengan pilihan berikut: “ChaoyangmenGerbang” sekolah (= sekolah mempersiapkan siswa untuk magang atau pekerjaan), sekolah kejuruan dan magang (dual sistem), kejuruan sekolah menengah, vocational colleges (tidak termasuk bentuk 4 dan 5), tingkat atas tata bahasa sekolah (sekolah tinggi pendidikan umum) serta SMK tahun persiapan dan Integratif pendidikan kejuruan. 

    4. Tingkat pasca-sekunder 

    Tingkat postsecondary bebas-perguruan tinggi mengacu pada bentuk 4 dan 5 perguruan tinggi kejuruan, sekolah-sekolah medis klinis, sekolah untuk pelayanan medis serta pendidikan untuk pekerjaan medis, persiapan dan program studi pendidikan berkelanjutan dan Ujian matrikulasi kejuruan. 

    5. Sektor tersier bebas-Universitas 

    Setelah setelah menyelesaikan pendidikan umum atau kejuruan orang dapat mengejar pendidikan di sektor tersier bebas-Universitas (ISCED 5B): sekolah untuk mastercraftsmen, mandor dan perdagangan konstruksi, kollegs, bidan perguruan tinggi, Universitas Kedokteran-teknis, atau untuk mengejar pendidikan di cardio-teknis layanan. 

    6. Tingkat tersier 

    Setelah setelah menyelesaikan pendidikan umum atau kejuruan orang dapat belajar di Universitas, Universitas Ilmu Terapan atau Universitas pendidikan guru. Setelah menyelesaikan gelar sarjana Anda dapat melanjutkan studi Anda mendapatkan tingkat kemungkinan tertinggi (ISCED 6), yang merupakan doktor atau PhD gelar
    Sumber: PPI austria

  • Sistem Pendidikan Republik Ceko Dari TK Sampai Perguruan Tinggi

    sistem pendidikan republik ceko


    Sistem Pendidikan di Republik CekoRepublik Ceko memiliki sejarah panjang menawarkan kualitas pendidikan yang lebih tinggi. Lebih dari 600 tahun yang lalu, Universitas pertama didirikan di Praha. Sistem pendidikan tinggi di Republik Ceko telah disesuaikan menurut Proses Bologna dengan pengenalan sistem kredit kompatibel dengan ECTS (European Credit Transfer System). 
    Sistem ini membuat gelar dari Republik Ceko internasional yang kompetitif dan sebanding.

    Lembaga pendidikan tinggi di Republik Ceko dibagi menjadi negara, masyarakat dan swasta. Perbedaan antara non-universitas dan lembaga jenis universitas adalah bahwa lembaga-lembaga non-universitas terutama menawarkan gelar sarjana. Pendidikan tinggi di Republik Ceko ditawarkan pada tiga tingkat yang berbeda: 
     – Program studi sarjana (biasanya 3 tahun) 
     – Program studi magister (biasanya 5 tahun) 

     – Program studi doktor (biasanya 3 tahun) 

    Pendidikan Primer 

    Pada dasarnya, TK dalam pemerintahan Republik Ceko. Anak-anak mulai sekolah pada usia tiga tahun. Orang tua harus membayar 300 kroons/ bulan selama satu hari tinggal anak di sebuah institusi dan 160 krona, jika seorang anak di dalamnya sebelum makan siang. Anak-anak TK terlibat dalam bahasa asing, permainan pendidikan.

    Pada usia 6 tahun, anak menjadi murid dari sebuah sekolah dasar, di mana ia akan belajar untuk 10 tahun. Perlu dicatat, sertifikat Rusia yang disertakan di Republik Ceko. Liburan di siswa Republik hanya di musim dingin dan musim panas, sementara musim panas hanya berlangsung dua bulan. Kemudian siswa pergi ke sekolah, di mana untuk dapat prouchitsya 19 tahun, pendidikan lanjutan, dan untuk pergi ke universitas atau 16 tahun, dan kemudian pergi ke perguruan tinggi, untuk mendapatkan pendidikan menengah khusus. Sekolah dan gimnasium dari Republik Ceko dapat publik, Gereja dan swasta. Swasta dianggap lebih bergengsi, namun mereka pelatihan yang berdasarkan pembayaran.

    Perguruan Tinggi

    Program studi sarjana dan master yang tersedia untuk pelamar yang telah lulus pendidikan menengah dan program studi doktor terbuka untuk lulusan dari program studi magister. Batas waktu untuk mengajukan permohonan kepada lembaga pendidikan tinggi dari Republik Ceko biasanya akhir Februari atau Maret. 
    Untuk dapat diterima pendidikan tinggi di siswa Republik Ceko harus telah menyelesaikan pendidikan menengah kejuruan menengah atau penuh penuh. Mereka yang ingin menerapkan untuk program Magister harus umumnya telah menyelesaikan gelar Bachelor yang relevan. Siswa mendaftar langsung ke institusi yang bersangkutan.

    pendidikan tinggi di Republik Ceko terdiri dari langkah-langkah berikut:
    durasi program sarjana 3-4 tahun;
    menguasai (2-3 tahun);
    gelar doktor (2-3 tahun).

    Di Pendidikan Republik Ceko  di perguruan tinggi negeri benar-benar gratis, yang cukup motivasi yang kuat untuk mahasiswa asing. perguruan tinggi negeri Diploma dalam permintaan tinggi di seluruh dunia. universitas swasta, substansial, Mereka menawarkan pelamar mereka untuk dilatih dalam spesialisasi seperti: perbankan, ekonomi, uang, hubungan internasional, pariwisata dan manajemen hotel dan lainnya. 
    Untuk bertindak cukup mudah untuk, Namun, itu akan diperlukan untuk membayar studinya dalam bahasa Ceko 1500-4000 per tahun. Saya harus mengatakan, Anda dapat belajar dalam bahasa Inggris, tetapi harus diberikan oleh 5000 per tahun. 
    Untuk mendaftar di komersial atau universitas, Universitas harus mengambil tes bahasa atau memberikan sertifikat IELTS / TOEFL. Di perguruan tinggi negeri sering juga harus lulus tes pada pengetahuan tentang bahasa Ceko. Salah satu argumen utama dalam mendukung belajar di Republik Ceko adalah kurangnya pembatasan usia untuk mahasiswa asing. oleh karena itu, mendaftar di universitas dari Republik Ceko tidak bisa hanya 16-17 tahun, tetapi juga di 30, yang akan mendapatkan gelar kedua, atau lulus kursus di sarjana dan pascasarjana.
  • Sistem Pendidikan di Thailand Secara LENGKAP

    Sistem Pendidikan di Thailand Secara LENGKAP

    Sistem Pendidikan di Thailand – Halo sobat Shalaazz, siapa yang tidak kenal dengan negara gajah putih ini. Kenapa di juluki gajah putih? Karena Thailand Negara Asean yang tidak tersentuh penjajah. Selain itu gajah putih diartiksn sebagai lambang kejakyaan dan makmur. Kalau suka minuman kekinian pasti tidak asing dengan Thai Tea ya. Mari bahasa sisi pendidikan negara Thailand

    Sekilas Mengenai Thailand  

    Thailand merupakan negara monarki konstitusional yang dipimpin oleh Raja Rama IX, Raja Bhumibol Adulyadej, sebagai kepala negara dan Perdana Menteri, saat ini Yingluck Shinawatra, sebagai kepala pemerintahan.

    Thailand dibagi ke dalam 76 daerah pemerintahan (propinsi) yang dikenal dengan sebutan changwats dan 2 (dua) Daerah Khusus Bangkok dan Pattaya. Propinsi selanjutnya dibagi ke dalam sejumlah distrik (setara dengan kabupaten) dan sub-distrik (setara dengan kecamatan).

    Populasi penduduk Thailand sebagian besar terdiri dari suku Thai dan sejumlah suku minoritas seperti Cina, Akha, Lisu, Karen, Hmong, suku-suku pegunungan di daerah utara Thailand dan Melayu di Thailand selatan.

    Sistem Pendidikan dI Thailand    

    Thailand, negara yang memiliki penduduk hampir 70 juta jiwa ini, memiliki sistem pendidikan yang mirip seperti yang diterapkan di Indonesia, mulai pendidikan usia dini sampai perguruan tinggi tidak terdapat perbedaan yang mendasar. Perbedaan yang signifikan terletak pada pendidikan vokasi.

    Pendidikan vokasi di Thailand menerapkan lama belajar 5 (lima) tahun dimana tamatannya setara dengan lulusan diploma 2 tahun di Indonesia, sementara pendidikan vokasi di Indonesia menerapkan lama belajar 3 (tiga) tahun.

    Oleh karena itu, di Thailand tidak dikenal perguruan tinggi Politeknik seperti di Indonesia. Politeknik di Thailand berperan sebagai institusi ‘longlife learning’ atau institusi yang memberikan sertifikat bagi keahlian tertentu, seperti mengelas, menjahit dan lain-lain.

    Baca juga: Belum tahu Bhutan? Ini Penjelasan Bhutan Beserta Sistem Pendidikan di Bhutan

    Thailand juga menerapkan wajib belajar 9 tahun, seperti di Indonesia, namun pendidikan gratis diberikan sampai tamat sekolah menengah atas. Sistem Pendidikan di Thailand Sistem pendidikan Thailand menerapkan 9 tahun wajib belajar, dengan 12 tahun pendidikan gratis sampai menyelesaikan pendidikan sekolah menengah atas.

    Struktur pendidikan di Thailand yang secara umum terdiri dari 3 tahun Anuban atau taman kanak-kanak, 6 tahun Prathom (sekolah dasar), 6 tahun Mattayom (sekolah menengah pertama dan atas), pendidikan vokasi dan pendidikan tinggi.

    Wajib belajar di Thailand menerapkan keharusan bagi anak-anak untuk mulai sekolah di Prathom 1 atau kelas 1 sekolah dasar mulai umur 6 tahun. Walaupun tidak ada kewajiban anak-anak untuk ikut Anuban (TK) sebelum masuk SD, namun sebagian besar orang tua mengirimkan anak-anaknya untuk masuk TK.

     

    Pendidikan Dasar

    Lebih dari 75 % anak-anak usia 3-5 tahun mendapatkan pendidikan usia dini. Walaupun pada hakikatnya pendidikan usia dini disediakan oleh pemerintah melalui sekolah-sekolah dasar negeri, Kementerian Pendidikan secara aktif mendorong sekolah-sekolah swasta dan pemerintah daerah untuk dapat memainkan peranan yang signifikan untuk ikut terlibat dalam pendidikan usai dini.

    Oleh karena itu, akhir-akhir ini terlihat banyak sekali pendidikan usia dini yang ditawarkan oleh institusi pendidikan swasta.  Hal ini tampak jelas di Bangkok dan sekitarnya, ditandai dengan tumbuhnya sejumlah lembaga pendidikan dini yang dikelola oleh swasta.

    Baca juga: Mengenal Sistem Pendidikan Singapura Terbaik

    Pendidikan dasar di Thailand dimaksudkan sebagai 12 tahun belajar yang dibagi menjadi 6 tahun sekolah dasar (Prathom 1-6), diikuti dengan 3 tahun sekolah menengah pertama (Mattayom 1-3) dan 3 tahun sekolah menengah atas (Mattayom 4-6). Sejak tahun 2003, wajib belajar telah diperluas sampai 9 tahun (6 tahun sekolah dasar dan 3 tahun sekolah menengah pertama).

    Namun pendidikan sekolah digratiskan sampai 12 tahun sehingga siswa diharapkan dapat menyelesaikan pendidikan sampai Mattayom 6, atau setara dengan tamat SMU.  

    Kurikulum nasional memuat 8 mata pelajaran inti yaitu: Bahasa Thai, Matematika, Sains, Ilmu Sosial, Agama dan Budaya, Kesehatan dan Olah raga, Seni, Karir dan Teknologi, dan Bahasa Asing.

    Fleksibilitas kurikulum memungkinkan integrasi budaya dan kearifan lokal sehingga konsisten dengan standar keluaran pembelajaran. Dengan diterapkannya wajib belajar, angka partisipasi kasar (APK) untuk tingkat sekolah dasar cukup tinggi mencapai 98.3 persen untuk populasi anak berumur 6-11 tahun (2010).

    Sementara APK untuk sekolah menengah pertama pada tahun 2010 menunjukkan lebih besar dari 90 persen, namun pada tingkat menengah atas hanya berkisar sebesar 60 persen (Unesco, 2011). 

    Pendidikan Vokasi dan Teknik

    Pendidikan vokasi dan teknik secara formal dilaksanakan dengan tiga tingkatan: tingkat menengah atas (setara dengan SMK di Indonesia) dengan masa studi 3 tahun, tingkat diploma dengan masa studi 2 tahun dan tingkat sarjana dengan masa studi 2 tahun setelah menyelesaikan tingkat diploma.

    Pendidikan vokasi dan teknik dilaksanakan pada technical college, misalnya Minburi Technical College dll. Namun saat ini sebagian besar technical college di Thailand hanya menawarkan program 5 tahun yang terdiri dari 3 tahun tingkat menengah atas dan 2 tahun diploma, sehingga siswa umumnya menghabiskan masa 5 tahun hingga selesai dari college seperti ini. 

    Pendidikan Tinggi Pendidikan tinggi di Thailand dijalankan di universitas, institut teknik, sekolah tinggi (college) profesi dan teknik dan universitas pendidikan. Pendidikan tinggi di Thailand dapat dibagi menjadi dua isntitusi.

    Yang pertama, institusi pendidikan tinggi yang berada di bawah Kementerian Pendidikan, seperti universitas negeri dan swasta, institusi profesi/teknik dan pertanian, dan sekolah tinggi (college) pendidikan guru.

    Baca juga: Peduli Resolusi Sistem Pendidikan di Indonesia

    Yang kedua institusi-institusi khusus yang berada di bawah kementerian lain, seperti sekolah tinggi seni Thai klasik yang berada di bawah Kementerian Kebudayaan, sekolah tinggi keperawatan yang berada di bawah Kementerian Kesehatan, dll. Perubahan-perubahan yang mendasar pada pendidikan tinggi terlihat dari meningkatnya jumlah universitas swasta dalam beberapa tahun belakangan ini. Dalam hal universitas negeri, perubahan terlihat pada: 

    1. Universitas-universitas negeri telah menjadi lebih independen

    2. Institusi yang dulunya dikatagorikan sebagai Rajabhat (universitas yang berkonsentrasi menghasilkan guru), sekarang telah berubah menjadi universitas komprehensif sehingga menawarkan program-program lain selain pendidikan 

    3. Sebanyak 35 Rajamangala Institutes of Technology yang tersebar di seluruh Thailand sekarang dibentuk menjadi 9 universitas regional, tanpa merubah nama institusinya.

    Artinya, setiap regional Rajamangala Institutes of Technology memiliki beberapa kampus.Saat ini lebih dari 2,2 juta mahasiswa belajar di universitas negeri dan swasta di Thailand. Angka partisipasi universitas telah meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir ini dari rata-rata 26% menjadi 40%.

    Hal ini kemungkinan besar disebabkan karena meningkatnya kesempatan kuliah akibat pertambahan universitas swasta. Saat ini ada 78 universitas negeri dan 89 universitas swasta di Thailand

    Sumber: KBRI Bangkok 

  • INFO BEASISWA : Beasiswa Kuliah S2 Di Polandia Tahun 2018-2019 Beserta Persyaratannya LENGKAP

    BEASISWA S2 : BEASISWA IGNACY ŁUKASIEWICZ 2018/2019

    National Academic Exchange Agency (NAWA) Republik Polandia, membuka kesempatan bagi para pelajar untuk mengikuti kelas persiapan Bahasa Polandia selama satu tahun.
      beasiswa s2
    Apakah kamu Seorang Pemburu Beasiswa?Dan ingin kuliah di Negara Polandia. Ada kabar Baik Buat kamu. Kali Ini pemerintah Polanda sedang mengadakan beasiswa GRATIS untuk  kamu yang ingin melanjutkan study di polandia. 
    Beasiswa Ignacy Lukasiewicz yaitu beasiswa bagi kalian yang akan melajutkan S2 di polandia. 
    Beasiswa yang diberikan sduah termsuk dengan biaya pendidkan secara gratis, gratis kursus bahasa polandia, serta diberikan biaya tunjangan.

    Persyaratan Beasiswa Ignacy Lukasiewicz (NAWA) 

    Program Beasiswa Ignacy Łukasiewicz , diimplementasikan sebagai bagian dari program “Polandia bantuan”, ditujukan bagi warga negara dari negara-negara berkembang yang berikut: Angola, Chili, Kolombia, Ethiopia, India, Indonesia, Kenya, Meksiko, Myanmar, Nigeria, Palestina, Peru, Republik Afrika Selatan, Filipina, Senegal, Tanzania, dan Vietnam. 
    Tujuan dari program ini adalah untuk mendukung pengembangan sosial-ekonomi dari negara-negara yang disebutkan di atas. Ignacy Łukasiewicz program beasiswa memungkinkan pendidikan gratis sebagai bagian dari program siklus kedua studi di perguruan tinggi yang diawasi oleh Kementerian Sains dan pendidikan tinggi (Polish: Ministerstwo Nauki saya Szkolnictwa Wyższego- MNiSW) dalam bidang studi: ilmu pengetahuan, ilmu pengetahuan alam, ilmu-ilmu teknik, ilmu pertanian, kehutanan dan hewan. Beasiswa akan ditawarkan kepada warga negara tersebut yang:
    • lulusan Program siklus pertama (selesai tidak lebih awal daripada tahun 2014) atau mahasiswa tahun pertama program siklus tahun akademik 2017/2018 dalam bidang studi: ilmu pengetahuan, ilmu pengetahuan alam, ilmu-ilmu teknis, pertanian, kehutanan dan ilmu kedokteran hewan;
    • tidak memegang S2 (Master) r magister (S2) inżynier gelar;
    • memiliki sertifikat mengkonfirmasi kemahiran dalam bahasa Inggris yang setidaknya tingkat B2;
    • adalah lulusan maupun mahasiswa perguruan tinggi Polandia.

    Siklus kedua program gelar diawali dengan kursus persiapan untuk memfasilitasi melakukan studi di Polandia, yang juga ditutupi oleh beasiswa, di mana pemegang beasiswa memperoleh pengetahuan bahasa Polandia, memungkinkan mereka untuk mengambil pendidikan. Dalam kasus peserta yang memilih untuk belajar dalam bahasa Inggris, kursus persiapan bisa bertahan hanya satu semester. Calon dipilih berdasarkan sebuah prosedur yang kompetitif, yang berdasarkan penilaian kualitas aplikasi dilakukan oleh pengulas Badan Nasional Polandia untuk pertukaran akademis yang akademisi bekerja di lembaga-lembaga pendidikan tinggi. Calon independen memilih program gelar dan lembaga pendidikan tinggi dari menawarkan pendidikan lembaga pendidikan tinggi umum Polandia. Daftar HEIs umum yang diawasi oleh Menteri kompeten untuk pendidikan tinggi tersedia melalui link http://www.go-poland.pl/higher-education-institutions.
    Submit Aplikasi Melalui Link https://programs.nawa.gov.pl/login.
    Ebook nya :

    Info lengkap Silahkan Kunjungi Situs Beasiswa Ignacy Lukasiewicz

  • Pendidikan EROPA: Beginilah Sistem Pendidikan Slovenia Saat Ini

    Sistem Pendidikan di Negara Slovenia
    Sistem Pendidikan

    Profil Negara Slovenia
    Sumber: www.mikirbae.com
    Slovakia, juga dikenal sebagai Republik Slovakia, membawa Anda pemandangan alam, pegunungan, gua-gua, kastil abad pertengahan dan kota-kota, arsitektur rakyat, spa dan resor ski. Negara ini terletak di thright di tengah-tengah Eropa dan berbatasan Austria, Republik Ceko, Polandia, Ukraina dan Hungaria dan bagian utara Slowakia diambil oleh pegunungan yang luas. Slovakia bergabung dengan Uni Eropa (UE) pada tahun 2004 dan ekonomi Slovakia saat berada di bawah pertumbuhan yang cepat konstan memberikan pendidikan Slovakias dan lingkungan kerja masa depan yang sangat menjanjikan. Mata uang adalah Slovakia Crown “Slovenská Koruna” (SKK) dan sebagian besar kartu kredit utama bisa digunakan di Slovakia.

    Sistem Pendidikan di Slovenia

    Sistem sekolah di  Slovenia telah mengalami sejumlah perubahan dalam beberapa tahun terakhir yang dimaksudkan untuk memastikan bahwa sebagai manypeople mungkin menyadari hak mereka untuk pendidikan, sehingga mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Kerangka kerja telah didirikan (9 tahun pendidikan dasar, pendidikan kejuruan yang lebih tinggi), dan premis dasar yang diketahui. Namun, program reformasi berlanjut dalam hal pelaksanaan di tingkat menengah dan tinggi pendidikan kejuruan (pengenalan sistem kredit, menghubungkan mata pelajaran, integrasi dari teori dan praktek, kurikulum terbuka). Berbagi sumber daya keuangan untuk pendidikan tahun 1992 berjumlah 4.76% dari PDB, dan sejak tahun 1998 telah sekitar 6%, yang merupakan rata-rata untuk OECD oountries. 
    Pendidikan pangsa dari total pengeluaran publik adalah antara 12 dan 13% selama tahun sembilan puluhan. Pengeluaran per full-time mahasiswa di umum pendirian di paruh pertama tahun sembilan puluhan adalah antara US$ 4.300 dan 4.900.

    Pendidikan sekolah: 

     Di Slovenia, SD dan SMP pendidikan yang terpadu dan berlangsung selama 8 tahun. Sistem baru ini diimplementasikan secara bertahap dimana tingkat ini akan berlangsung selama 9 tahun (3 tiga tahun siklus). Ada tiga jenis sekolah menengah dengan:) program-program pendidikan kejuruan (berlangsung untuk dua-dan-a-setengah atau tiga tahun, kedua menawarkan kemungkinan untuk melanjutkan dalam dua tahun program upgrade atau mengarah langsung ke pasar tenaga kerja) ; 
    b) pendidikan teknis program (program empat-tahun di berbagai daerah); dan c) program pendidikan umum (gimnazija klasik, gimnazija teknis, ekonomi gimnazija, seni gimnazija dan program-program yang mengarah ke International Baccalaureate). Di kedua daerah dwibahasa, pendidikan dasar dan menengah untuk Italia dan Hongaria etnis minoritas ditawarkan di Italia, Hungaria dan Slovenia.

    Mahasiswa paruh waktu dan pasca-sarjana mahasiswa membayar biaya kuliah. Hari ini, pendidikan tinggi tertentu memiliki struktur biner.

    Program studi gelar diklasifikasikan ke dalam tiga siklus sebagai berikut: siklus pertama (program studi akademik dan profesional berorientasi program), siklus kedua (program studi yang mengarah ke Magisterij), dan siklus ketiga (belajar program-program yang mengarah ke Doktorat znanosti). Siklus pertama program studi undergraduate tingkat, kedua dan ketiga siklus adalah program studi tingkat pascasarjana. Lembaga pendidikan tinggi terdiri dari Universitas, Fakultas, Akademi Seni atau perguruan tinggi profesional. Slovenia memiliki 4 Universitas Fakultas 37, 3 Akademi Seni atau perguruan tinggi profesional dan 10 satu lembaga pendidikan tinggi (Samostojni visokošolski zavodi) didirikan sebagai institusi swasta. Lembaga pendidikan tinggi otonom dalam mengelola organisasi internal dan operasi (mempertimbangkan aturan dan persyaratan hukum), memilih dan memilih fakultas, pemilihan bagian internal: Rektor, Senat, administrasi papan dan OSIS, Dekan dan Majelis akademik. Disamping mengajar, lembaga pendidikan tinggi juga melakukan penelitian dan menawarkan kegiatan artistik. 

    Pendidikan tinggi: 

    Pendidikan tinggi diatur oleh undang-undang pendidikan tinggi (1993, diamandemen 1999, 2001, 2003 dan 2004). Fitur yang paling penting yang diperkenalkan oleh undang-undang baru adalah: peran baru Universitas (perubahan dari asosiasi independen Fakultas Universitas terpadu) dan pembentukan lembaga-lembaga pendidikan tinggi tunggal, pemisahan beberapa Fakultas besar ke beberapa yang lebih kecil, perubahan dalam struktur sistem pendidikan tinggi, pelaksanaan suplemen Diploma dan bertahap pelaksanaan sistem pendidikan tinggi tiga siklus sesuai Deklarasi Bologna 2016. Publik pendidikan tinggi gratis untuk siswa full-time asli dan bagi siswa dari negara Uni Eropa.

    Sistem Pendidikan Tinggi 

    Pendidikan tinggi Slovenia terdiri atas pendidikan tinggi kejuruan singkat (program 2 tahun) dan pendidikan tinggi ( 3 atau 4 tahun untuk S1 – tingkat pertama, 1 atau dua tahun untuk S2 – tingkat ke dua, dan 3 tahun untuk program doctoral – tingkat ke tiga, PhD) Pelajaran di Perguruan tinggi disusun oleh perguruan tinggi negri (Universitas Ljubljana, Universitas Maribor, Universitas Primorska) dan perguruan tinggi swasta (Universitas Nova Gorica), dan berbagai institusi pendidikan lainnya, sebutsaja fakultas, akademi seni, dan kampus kejuruan pendidikan tinggi. 
    Universitas, fakultas, dan akademi menyediakan program kuliah untuk berbagai tingkat: sarjana, pasca sarjana, dan doctoral (PhD). Sesuai dengan peraturan, Pendidikan kejuruan tinggi menyediakan program kelas tingkat pertama (S1) Fungsi utama perguruan tinggi adalah pendidikan, riset dan pengembangan.


















    Sumber: euroeducation.net/ / ehef.id

  • Ranking Pendidikan : 100 + Daftar Universitas DI Inggris, No Berapa Perguruan Tinggi Favoritmu?

    universitasi di inggris
    Univeristas di Inggris

    Daftar Universitas di UK

    1 Oxford University Oxford
    2 Cambridge Cambridge City
    3 Imperial College London
    4 St Andrews Skotlandia
    5 London University College London
    6 Warwick University Inggris Middle
    7 London Sekolah Ekonomi dan Ilmu Politik (LSE) London
    8 Durham University North Engla nd
    9 Exeter University East of England
    10 Bristol University Inggris
    11 West York York North England
    12 King’s College London University London
    13 Bath University West
    14 Edinburgh University Edinburgh Edinburgh
    15 Leicester University (Leicester) Inggris
    16 Southampton University Southampton
    17 Lo ughborough University Loughborough North
    18 Sheffield Sheffield
    19 Glasgow Glasgow
    20 Nottingham University Nottingham
    21 Universitas Newcastle Newcastle
    22 Newcastle Birmingham
    23 Birmingham Lancaster Lancaster
    24 Manchester University Manchester Manchester
    25 Manchester City Birmingham
    26 Cardiff University Cardiff
    27 Leeds University Leeds
    28 Liverpool University Liverpool
    29 East Anglia Norwich
    30 Royal Holloway London
    31 Reading University Reading
    32 Queen’s Belfast Irlandia Utara
    33 Universitas London Akademi Asia dan Afrika (SOAS) London
    34 Aberdeen University (Aberdeen) ) Aberdeen, Skotlandia,Inggris, Selatan
    35 Universitas Sussex (Sussex) Queen Mary, University of London
    36 (Ratu Mary) di London di pinggiran London Selatan
    37 Universitas Surrey (Surrey)
    38 Universitas Strathclyde (Strathclyde), Skotlandia
    39 Universitas Kent (Hent, Universitas London,
    40 East Heriot-Watt) Edinburgh, Skotlandia
    41 Universitas Dundee, Skotlandia (Dundee) dekat (Keele) Manchester
    42 Keele University
    43 Universitas South Essex (Essex) Inggris Hull City
    44 University of Hull (Hull)
    45 Goldsmiths College (Goldsmiths College) London
    46 Aberystwyth Wales
    47 Brunel University London
    48 Stirling Scotland
    49 London City University London
    50 Swansea Wales
    51 Robert Gordon Aberdeen
    52 Oxford Brookes Oxford
    53 Bradford Bradford
    54 Ulster Ulster
    55 Welsh University of Wales (Bangor) Wales
    56 Portesmouth South
    57 Inggris Nottingham Trent University (NTU) Nottingham
    58 Bournemouth University South
    59 Inggris Chiche ster University Inggris
    60 Glasgow Glasgow Caledonian Glasgow
    61 Edinburgh Queen Margaret Edinburgh Edinburgh
    60 Universitas Barat Inggris (UWE) Bristol
    63 Universitas Plymouth Selatan
    64 Southumberland Northumbria Newcastle
    65 Napier University Northern Hertfordshire Hertfordshire Hertfordshire De
    66 Montpellier University De Montfort Leicestershire
    68 Gloucestershire West
    69 Sheffield Hall WestUniversity Sheffield
    70 Brighton University South England
    71 Bedfordshire
    72 Northern Coventry Coventry Coventry
    73 Winchester University Winchester
    74 Staffordshire County Staffordshire
    75 Bath Spa Bath
    76 Universitas Wales Cardiff College (UWIC) Cardiff
    77 Birmingham University (BCU) Birmingham Preston
    78 Universitas pusat Lancashire (UCLA) Lampeter
    79 University of Wales (Lampeter) Wales
    80 York St John University (York St John) York
    81University of Worcester (Worcester ) Worcester
    82 Teesside University Inggris
    83 Universitas Cobb (Cumbria) Campbia
    84 Salford University Skotlandia
    85 Sunderland Northern England
    86 Lincoln Lincoln County
    87 Huddersfield Hassfield
    88 Edge Hill Edge Hill
    89 Universitas Kingston London
    90 Manchester Metropolitan Manchester City
    91 Chester Universitas Chester Chester
    92 Roehamp ton University London
    93 Northampton University Inggris
    94 Glamorgan University Wales
    95 University of Abertay Dundee (Abertay Dundee) Dundee Skotlandia
    96 London University of the Arts (Seni London) London
    97 Glyndwr Welsh Kent, Canterbury
    98 Universitas Kristen (Canterbury Christ Church)
    99 Liverpool John Moores University (LJM) Liverpool
    100 Universitas Westminster London
    101 Leeds Metropolitan Leeds
    102 Wolverhampton Wolf County
    103 Anglia Ruskin University Norwich
    104 Derby University (Derby) Derby City
    105 Middlesex London
    106 Greenwich University London
    107 Newport College Wales (UWCN) Wales
    108 Bolton University Bolton Bolton dekat Manchester
    109 London Timur London
    110 Thames Valley University (TVU) London
    111 Southampton Southampton Solent Southampton
    112 Bucks New Buckingham County
    113 London South Bank London
    114 Universitas Seni Kreatif Inggris …

  • Penerapan Sistem Pendidikan Rumania

    Rumania (juga dieja Romania; bahasa Rumania: România) adalah negara yang terletak di Eropa Tengah dan Tenggara, di bagian utara Semenanjung Balkan dan berbatasan dengan Laut Hitam. Hampir seluruh delta sungai Donau terletak di wilayah Rumania. Untuk Lebih lengkapnya simak Profil negara rumania dibawah ini.

    sistem pendidikan di rumania

    Profl Lengkap Negara Rumania

    1. Nama Resmi Negara : Romania 
    2. Lokasi : Eropa Tenggara 
    3. Luas wilayah : 238.391 km2 
    4. Ibukota : Bucharest 
    5. Jumlah Propinsi : 41 wilayah 
    6. Bentuk Negara : Republik 
    7. Bendera : 3 bagian horizontal , Biru ; Kuning ; Merah 
    8. Lagu Kebangsaan : Desteapta-te Romania (Bangkitlah Romania) 
    9. Hari Nasional : 1 Desember 
    10. Kepala Negara : Presiden Traian Basescu (sejak April 2004) 
    11. Kepala Pemerintahan : PM Victor Ponta ( Sejak 07 Mei 2012 ) 
    12. Ketua Parlemen : Crin Antonescu 
    13. Ketua Majelis Rendah : Valeriu Zgonea 
    14. Bergabung ke Uni Eropa : 1 Januari 2007 
    15. Agama : Orthodoks (86,6%), Roma-Katolik (5%), Muslim (0,3%), dll 
    16. Bahasa Nasional : Bahasa Romania 
    17. Mata Uang : Lei – Kurs US$1= + 3,20 (Januari 2013) 
    18. Penduduk : 19.71 Juta pada tahun 2016 
    19. Income perkapita : US$ 9.474.13 (th.2016) 
    20. Laju Inflasi : 1,1% (Desember th.2017)

    Sistem Pendidikan di Rumania

    Di Rumania, seperti di semua negara Eropa Timur, banyak perubahan terjadi dengan berakhirnya era komunis. Sistem pendidikan Rumania telah mengalami banyak perubahan, yang dimulai dengan penghapusan pendidikan politik pada tahun 1990. Namun, dalam hampir 20 tahun, telah ada sedikit stabilitas atau konsensus mengenai bagaimana pendidikan harus dijalankan. Setiap tahun membawa perubahan besar itu, kadang-kadang, membalikkan perubahan hanya beberapa tahun sebelumnya.

    Taman kanak-kanak 

    Anak-anak mulai masuk TK.awal tiga tahun dan bisa tinggal sampai mereka berusia enam atau tujuh tahun. Tidak seperti Taman kanak-kanak umum, Taman kanak-kanak pribadi banyak menawarkan program-program khusus seperti bahasa asing (terutama bahasa Inggris, Perancis atau Jerman), olahraga dan program tari. Anak-anak perlu menghadiri satu tahun TK sebelum memasuki sekolah umum. Di TK, siswa minoritas dapat memulai belajar dalam bahasa ibu mereka sendiri. 
    Taman kanak-kanak yang umum gratis, sementara Taman kanak-kanak pribadi cukup mahal untuk keluarga rata-rata. Biasanya, anak-anak menghabiskan tiga sampai empat jam sehari di Taman kanak-kanak. Ada beberapa taman kanak-kanak umum yang menyediakan makanan (yang harus dibayar untuk), dan periode tidur setelah makan siang. Beberapa taman kanak-kanak memiliki program sepanjang hari, jika mereka melakukan sebagian besar merupakan institusi swasta.

    Sekolah dasar dan sekolah menengah 

    Pendidikan di Rumania wajib sampai usia 16 tahun. Dalam prakteknya, mengingat bahwa kebanyakan orang Rumania mulai sekolah pada usia 6 tahun, sepuluh tahun pertama telah dibuat wajib oleh Kementerian. Selain sistem pendidikan resmi, dan setara pribadi yang baru saja ditambahkan, ada hukum semi, informal, sepenuhnya-swasta Les sistem. Les sebagian besar digunakan sebagai suplemen untuk membantu mempersiapkan untuk berbagai pemeriksaan, yang sangat sulit. Les luas, dan hal ini dapat dianggap sebagai bagian dari sistem pendidikan.

    Sekolah tinggi 

    Ini adalah langkah terakhir sebelum mendaftar ke Universitas. Selama sekolah tinggi, siswa memilih spesialisasi: seni (filologi, bahasa asing), ilmu (matematika, fisika, Informatika), militer college, perguruan tinggi ekonomi atau sekolah profesional.

    Universitas 

    Proses pendaftaran berbeda antara universitas dan tidak ada sistem disinkronkan. Sebagian besar Universitas akan memberikan “admission exam” dalam subjek sekolah tinggi yang sesuai terbaik untuk pelatihan yang ditawarkan oleh Universitas. Beberapa orang, karena kurangnya relevansi dari sistem, telah mulai menerapkan skema yang berbeda berdasarkan pada esai, wawancara, dan penilaian kinerja. Universitas swasta melakukan pekerjaan yang baik bersaing dengan orang-orang yang umum. Universitas sedang mengembangkan program mereka dan struktur menurut sistem Bologna, yang berarti tiga tahun panjang bagi sebagian besar Universitas jurusan diikuti oleh dua tahun untuk Magister dan tiga tahun untuk gelar Doktor (Ph.d.) yang lain.

    Master dan doktor studi 

    Ini berkembang terutama di Universitas umum. Ada juga program pertukaran internasional yang tersedia selama Universitas seperti Erasmus, Lingua, dll.
    Sumber : justlanded ; kemenlu.go.id

  • Gambaran Sistem Pendidikan di Negara Republik Indonesia Dulu dan Saat Ini

    sistem pendidikan di indoensia saat ini

    Pendidikan di Indonesia

    Sistem pendidikan di Indonesia, mengadaptasi cukup banyak sistem pendidikan di luar negeri khususnya model dan strategi pembelajaran yang digunakan. Jigsaw, teams game tournament, talking stik, snowball throwing, reading guide, STAD, everyone is a teacher here, dan lain sebagainya adalah beberapa contoh strategi pembelajaran yang dikembangkan dan diajarkan pada mahasiswa-mahasiswa calon guru sekolah dasar untuk nantinya digunakan saat terjun ke lapangan. 
    Berbagai penelitian tindakan kelas yang dilakukan praktisi pendidikan dan mahasiswa telah membuktikan bahwa strategi-strategi yang diadaptasi tersebut mampu meningkatkan berbagai aspek penting dalam KBM, seperti minat dan motivasi belajar, kreativitas, dan hasil belajar. Pada penerapannya, biasanya calon guru atau guru akan mempertimbangkan kelemahan dan kelebihan strategi, baik ditinjau dari kharakter siswa, materi pembelajaran maupun ketersediaan alat. Tidak seluruh strategi ini dapat digunakan langsung, dikarenakan iklim pembelajaran yang berbeda, maka beberapa strategi harus dimodifikasi.
    Sistem Pendidikan Nasional masih berpegang pada paradigma lama bahwa ilmu diperoleh dengan jalan diberikan atau diajarkan oleh orang lebih pandai atau guru kepada murid. Pola guru tahu-murid tidak tahu-guru memberi-murid menerima-guru aktif-murid pasif, masih terus diparaktekkan. Tidak ada kritik atau koreksi terhadap pendapat guru, yang adalah minta penjelasan kemudian menerima dan mengikutinya.
    Pada kurikulum terbaru 2013 muatan materi pada kelas IV yang tersaji dalam satu buku tematik memunculkan beberapa dolanan bocah diantaranya gobak sodor, engklek, dan beteng-betengan(Kemdiknas, 2013: 28-29, 69). Tercantumnya dolanan bocah dalam buku pelajaran tersebut adalah salah satu upaya pemerintah untuk memperkenalkan dolanan bocah pada siswa. Untuk mempermudah implementasi,

    Sistem Pendidikan di Indonesia

    Sistem pendidikan di Indonesia adalah mengacu pada Sistem Pendidikan Nasional yang merupakan sistem pendidikan yang akan membawa kemajuan dan perkembangan bangsa dan menjawab tantangan zaman yang selalu berubah hal ini sebagaimana visi dan misi Sistem Pendidikan Nasional yang tertuang dalam UU RI NO. 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS adalah sebagai berikut:

     “Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga Negara Indo-nesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.” 

    Adapun misi yang diemban oleh SISDIKNAS adalah: 

    “Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan mempero-leh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat (UU RI SISDKNAS: 41).”

    Pada dasarnya Jalur pendidikan di indonesia terdiri atas pendidikan formal, nonformal, dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya.Jalur pendidikan terdiri atas:

    1. pendidikan formal 
    2. nonformal 
    3. Informal

    1. Pendidikan Formal 

    Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas: 
    a. pendidikan dasar 
    b. pendidikan menengah 
    c. pendidikan tinggi 

    a. Pendidikan Dasar 

    Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Setiap warga negara yang berusia tujuh sampai dengan lima belas tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pemerintah dan Pemerintah Daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar bagi setiap warga negara yang berusia 6 (enam) tahun pada jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya. Pendidikan dasar berbentuk: · Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat; serta · Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs), atau bentuk lain yang sederajat. 

    b. Pendidikan Menengah 

    Pendidikan menengah merupakan lanjutan pendidikan dasar.Pendidikan menengah terdiri atas pendidikan menengah umum dan pendidikan menengah kejuruan. Pendidikan menengah berbentuk: 
    1. Sekolah Menengah Atas (SMA), 
    2. Madrasah Aliyah (MA), 
    3. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan 
    4. Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), atau bentuk lain yang sederajat. 

    c. Pendidikan Tinggi 

    Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi. Perguruan tinggi dapat berbentuk: 
    1. akademi 
    2. politeknik 
    3. sekolah tinggi 
    4. institut 
    5. universitas 
    Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.Perguruan tinggi dapat menyelenggarakan program akademik, profesi, dan vokasi. 

    2.Pendidikan Nonformal 

    Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan/atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.Pendidikan nonformal sendiri berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan ketrampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional.jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang Pendidikan nonformal meliputi: 
    1. pendidikan kecakapan hidup, 
    2. pendidikan anak usia dini, 
    4. pendidikan pemberdayaan perempuan, 
    5. pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, 
    Satuan pendidikan nonformal terdiri atas: 
    1. lembaga kursus, 
    2. lembaga pelatihan, 
    3. kelompok belajar, 
    4. pusat kegiatan belajar masyarakat, dan 
    5. majelis taklim, serta satuan pendidikan yang sejenis. 
    Kursus dan pelatihan diselenggarakan bagi masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan, keterampilan, kecakapan hidup, dan sikap untuk mengembangkan diri, mengembangkan profesi, bekerja, usaha mandiri, dan/atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Hasil pendidikan nonformal dapat dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau Pemerintah Daerah dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. 

    3.Pendidikan Informal 

    Pendidikan Informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan.Kegiatan pendidikan informal yang dilakukan oleh keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri. Hasil pendidikan informal diakui sama dengan pendidikan formal dan nonformal setelah peserta didik lulus ujian sesuai dengan standar nasional pendidikan.

    Sumber:  Depdiknas, AULADUNA, VOL. 2 244 NO. 2 DESEMBER 2015

  • Bagaimana Sistem Pendidikan Negara Arab Saudi Saat Ini?

    Sistem Pendidikan negara Arab Saudi
    Sistem Pendidikan negara Arab Saudi

    Latar Belakan Pendidikan Arab

    Arab Saudi mencakup sebagian besar Semenanjung Arab. Dari luas semenanjung Arab yang mencapai kurang lebih 3 juta kilometer persegi 2.200.000 kilometer persegi merupakan daerah Arab Saudi. Negara ini berbatasan dengan telik Persia, Qatar, dan Negara persatuan Emirat Arab di sebelah Timur dengan Negara Oman dan Yaman si Selatan laut merah dan Teluk Aqabah di sebelah Barat dan dengan Jordan, Iraq dan Quait disebelah Utara. Arab Saudi berpenduduk kurang lebih 32.28 Bilion Data menurut Word Bank pada tahun 2016 43% diantaranya berusia dibawah 15 tahun, dan 2,5% berusia di atas 65 tahun. 

    Nama resmi negara ini adalah Kerajaan Saudi Arabia (The Kingdom of Saudi Arabia) yang berdiri pada tahun 1932. Awal lahirnya negara ini ketika Abdul-Azeez Ibn Abdur-Rahman al-Saud dan Sultan Najd dan pengikutnya menyatukan kedua bagian negaranya dibawah satu administrasi dan satu nama. Kata Saudi itu sendiri berasal dari nama rumah Saud yang berkuasa
    Menurut munir Mursyi, pendidikan di negeri-negeri Arab sebelum Islam, dilaksanakan melalui peniruan dan cerita. Anak-anak kecil tumbuh dan berkembang dengan meniru dan mendengar hikayat orang-orang dewasa. Suatu kabilah dan keluarga mengajarkan nilai-nilai yang sesuai dengan prinsip-prinsip dan nilai-nilai kemasyarakatan yang berlaku dalam kabilahnya. Kaum Arab mengekpresikan dan membanggakan nilai-nilai kemasyarakatan dalam kabilahnya melalui syair-syiar

    Sampai sekarang di bawah kerajaan Salman bin Abdul Aziz al-Saud, pendidikan di Arab Saudi masih menjadikan banyak minat untuk menuntut ilmu di sana. Apalaggi ilmu agama yang merupakan ilmu yang berkembang di Arab Saudi. Siswa internasional akan menemukan lingkungan yang ramah di Arab Saudi, dan pemerintah bahkan menyediakan program beasiswa khusus untuk mahasiswa non-Saudi. 
    Arab Saudi adalah salah satu tempat terbaik di dunia untuk program master dalam studi Islam. Belajar di negara ini juga menyediakan pencelupan budaya dan bahasa Arab penuh bagi siswa tidak dari Timur Tengah atau non-penutur asli Arab. Selain studi Islam, lembaga Saudi modern yang menyediakan berbagai macam program gelar master dalam seni, ilmu pengetahuan, teknik, pertanian, kedokteran, pendidikan, ilmu komputer dan ilmu informasi. Banyak program gelar master yang diajarkan dalam bahasa Inggris, terutama di bidang teknis seperti teknik

    Sistem Pendidikan Arab Saudi

    Walapun badan yang mengelola pendidikan di Arab Saudi beragam dan independen antara yang satu dengan yang lainnya, namun rencana dasar program-program pendidikan hamper sama. Sekolah dasar terdiri dari 6 tahun yang dimulai setelah anak berusia 6 tahun. Sesudah itu sekolah menengah pertama selama 3 tahun, diikuti 3 tahun sekolah menengah tingkat atas. Siswa yang melanjutkan pendidikannya ke tingkat pendidikan tinggi memerlukan rata-rata 4 tahun untuk mendapatkan sarjana muda dalam bidang ilmu-ilmu sosial atau seni, atau rata-rata 5 tahun untuk sarjana muda bidang ilmu-ilmu eksakta

    1. Pendidikan Dasar

    Pada Pendidikan Dasar anak-anak mulai masuk sekolah pada usia 6 – 12 Tahun Kurikulum atau mata pelajaran yang ada di pendidikan dasar adalah sebagai berikut: Bahasa Arab, Pendidikan seni, Geografi, Sejarah, Ekonomi rumah (untuk anak perempuan ), Matematika, Pendidikan Jasmani (untuk anak laki-laki), Studi islam dan Sain. Sertifikat: shahadat Al Madaaris Al Ibtidaa’iyyah (Umum Elementary School Certificate).

    2. Pendidikan Menengah

    Pada Pendidikan Menengah anak-anak mulai masuk sekolah pada usia 12 – 14 tahun. Kurikulum yang ada di pendidikan menengah adalah sebagai berikut: Bahasa Arab, Pendidikan seni, Geografi, Sejarah, Ekonomi rumah (untuk anak perempuan), Matematika, Pendidikan Jasmani (untuk anak laki-laki), Studi Islam dan Sain dan bahasa, Tambahannya adalah bahasa Inggris. Sertifikat: shahadat Al-Kafa’at Al-Mutawassita (Intermediate School Certificate).

    Pendidikan Lanjutan (Secondary Education), terdiri dari:

    •  Pendidikan Lanjutan Umum 

    Durasi: 3 tahun (umur 15 – 18 tahun). Pelajaran wajib: selama tahun pertama mendapat pelajaran umum yang sama, 2 tahun terakhir dibagi menjadi sains dan sosial (literacy). Siswa yang mempunyai grade 60% atau lebih boleh memilih keduanya, sedangkan yang kurang 60% harus memilih sosial. Pelajaran umum: Bahasa arab, biologi, kimia, bahasa inggris, geografi, sejarah, ekonomi rumah tangga (khusus perempuan), matematika, pendidikan fisika (khusus laki-laki), dan pendidikan agama.

    • Pendidikan Lanjutan Agama 

    Durasi: 3 tahun (umur 15 – 18 tahun). Bahasa arab dan literature, bahasa Inggris, kebudayaan umum, geografi, sejarah, dan pendidikan agama.

    • Pendidikan Lanjutan Teknik 

    Ada tiga tipe pendidikan lanjutan teknik yaitu teknikal, komersial, dan agrikultural. Durasi: 3 tahun (umur 15 – 18 tahun). Kurikulim 3 tipe lanjutan teknik yaitu: 
    1) Teknikal: gambar arsitektur, otomotif, elektrikal, mekanika mesin, mekanika metal, radio dan televisi. Dengan pelajaran tambahan bahasa Arab, kimia, bahasa Inggris, matematika, pendidikan fisika, fisika, dan pendidikan agama. 
    2) Komersial : bahasa Arab, akuntansi dan pembukuan, korespondensi komersial, ekonomi, bahasa Inggris, matematika ekonomi, matematika umum, geografi, manajemen dan kesekretariatan, dan pendidikan agama. 
    3) Agrikultural: ekonomi agrikultur, agronomi, perkembangbiakan hewan, biologi terapan, kimia terapan, matematika terapan, fisika terapan, bahasa Arab, bahasa Inggris, manajemen pertanian dan lahan, holtikultura, pendidikan agama, pemasaran, dan nutrisi pangan.

    Pendidikan Tinggi (Higher Education) 

    Pendidikan tinggi atau universitas di Arab Saudi terbagi menjadi dua bagian utama yakni Pendidikan Agama dan Pendidikan Umum. Namun demikian, sekarang sudah sangat banyak universitas yang menggabungkan keduanya. Jenis perguruan tinggi di Arab Saudi adalah universitas, institut untuk perempuan (college for women), institut administrasi publik (institute of public administration) dan institut keguruan (teacher training college). Semua universitas berada di bawah supervisi Kementerian Pendidikan Tinggi (Ministry of Higher Education) kecuali Universitas Islam Madinah (Islamic University of Medinah), Universitas terbaik di Arab Saudi untuk pendidikan agama Islam, yang berada di bawah supervisi dewan menteri (Council of Ministers). Untuk memasuki perguruan tinggi di Arab Saudi, calon mahasiswa harus memenuhi tes masuk perguruan tinggi (General Secondary Education Certificate Examination) atau Tawjihi. Untuk pendidikan tinggi universitas, tingkatannya sama seperti universitas pada umumnya, yaitu: Strata 1 (Bachelor), Strata 2 (Master), dan Strata 3 (Doctor). 
    Untuk S1, waktu yang dibutuhkan adalah 4 tahun (minimal), tetapi untuk teknik, medis, dan farmasi dibutuhkan minimal 5 tahun untuk menyelesaikannya. 
    Untuk S2 (Master) dibutuhkan minimal 2 tahun untuk menyelesaikannya dengan syarat harus sudah menyelesaikan S1. Ada dua jalur untuk S2, dengan tesis (by thesis) atau dengan kuliah (by course). Apabila kita mengambil jalur tesis, maka setelah menyelesaikan mata kuliah yang sudah ditentukan, kita harus menyelesaikan tesis kurang lebih selama satu tahun (2 semester), sedangkan untuk jalur kuliah, kita hanya perlu menyelesaikan seluruh mata kuliah yang telah ditentukan, namun dengan jumlah mata kuliah yang lebih banyak. 
    Untuk S3, lama waktu yang dibutuhkan adalah 3 tahun setelah menyelesaikan S2. untuk S3, kita harus menyelesaikan mata kuliah dan mengumpulkan disertasi yang merupakan hasil riset independen yang telah dilakukan. Selain itu, tambahan syarat kadang-kadang diperlukan, seperti: minimal mempublikasikan jurnal internasioanl atau konferensi internasional. Sebagai tambahan, ada beberapa universitas khusus untuk perempuan yang sebagian besar berfokus kepada ilmu pendidikan. Jenjang yang tersedia untuk universitas khusus perempuan ini mulai dari S1 sampai S3. 
    Universitas besar di Arab Saudi di antaranya King Saud University, King Fahd University of Petroleum and Mineral, King Abdul Aziz University, King Faisal University, dan Universitas King Abdullah University of Science and Technology (KAUST).
    Sumebr: bebememe.wordpress.com

  • Fakta Menarik Dari Sistem Pendidikan Iran

    Sistem Pendidikan di Iran
    Sistem Pendidikan di Iran

    Sistem Pendidikan di Iran 

    Iran adalah salah satu negara tertua di dunia, dengan sejarah kembali puluhan ribu tahun. Kota besar yang pertama di negara Iran, Susa, dibangun di dataran tinggi tengah sekitar 3200 B.C. Iran (diucapkan ee-RAHN), sebelumnya dikenal sebagai Persia, terletak di persimpangan dari Asia Tengah, Asia Selatan, dan negara-negara Timur Tengah. Nama “Iran” berarti “tanah Aryan Iran adalah Republik di Asia Tengah, berbagi perbatasan dengan tujuh negara: Afghanistan, Armenia, Azerbaijan, Pakistan, Irak, Turki dan Turkmenistan. Telah secara resmi dikenal sebagai Republik Islam Iran sejak kejatuhan Shah pada tahun 1979. Iran adalah negara Muslim Syiah, namun sebagian besar dari orang-orang Persia, tidak Arab. Ibu Kota Iran adalah Tehran Iran memiliki populasi sebesar 80,840,713 (Usia rata-rata 28) dan meliputi daerah yang 636,372 mil persegi (1,648,195 kilometer persegi), sedikit lebih kecil daripada Alaksa. 
    Bahasa resmi instruksi di Iran adalah bahasa Persia Persia. Bahasa Inggris dan/atau Perancis diajarkan di sebagian besar sekolah swasta. Menurut perkiraan tahun 2015, tingkat melek huruf dari total penduduk usia 15 dan lebih dari adalah 86.8% dan 92,1% laki-laki dan 82,5% perempuan. Menurut laporan 2013, Iran menghabiskan 3.7 PDB untuk pendidikan. Dimulai dengan kelas 7, Inggris diajarkan sebagai bahasa kedua di semua sekolah umum dan wajib selama bertahun-tahun tingkat menengah. SD ini disebut “Dabestan” dan mencakup nilai 1 sampai 5 (usia 6-11). Pada akhir tahun ke-5, siswa mengambil ujian nasional yang mereka harus melewati untuk terus siklus berikutnya. 
    Sekolah menengah yang disebut Rahnamaei yang juga dikenal sebagai sekolah menengah rendah (bimbingan) dan mencakup kelas 6 sampai 8 (usia 11-14). Pada akhir tahun ke-3 sekolah menengah, siswa mengambil ujian seluruh wilayah yang dikelola oleh lokal sementara Dewan Pendidikan yang mereka harus melewati untuk terus siklus berikutnya. Sekolah menengah disebut Dabirestan dan mencakup kelas 9-12 (usia 14-17). Tahun 4 kelas 12 termasuk setahun persiapan perguruan tinggi yang dikenal sebagai Pish-daneshgahi. Di dabirestan, siswa memilih mata pelajaran dari salah satu dari dua lagu: jalur 1) akademik/umum yang mencakup] fisika-matematika, b] sosio-ekonomi, c] sastra dan budaya, dan ilmu d] eksperimental; atau 2) teknis/kejuruan trek di bidang-bidang seperti bisnis dan pertanian. 
    Setelah Anda menyelesaikan studi (Grade 11) selama 3 tahun, siswa menerima ijazah mereka sebelum mereka ditentukan memenuhi syarat untuk melanjutkan ke studi 12 tahun (kelas 12) pish-daneshgahi. Pra-Universitas atau Pish-Daneshgahi adalah 4 tahun ekstensi (12 kelas) untuk SMP dan satu tahun terakhir. Ini adalah tahun yang intensif studi yang ditujukan untuk mempersiapkan siswa untuk ujian masuk Universitas Nasional yang dikenal sebagai Concour. Concour menentukan siswa kesempatan untuk memasuki Umum dan beberapa perguruan tinggi swasta di Iran. Ini adalah sebuah pemeriksaan yang sangat menantang dan hanya segelintir mahasiswa yang mengambil itu sukses secara sepintas. Di tingkat pendidikan tinggi, Iran memiliki Universitas berafiliasi pribadi, Umum dan negara. 
    Universitas, Institut Teknologi, sekolah-sekolah kedokteran dan perguruan membuat sektor pendidikan tinggi. Kecuali sekolah kedokteran, semua negara dijalankan Universitas berada di bawah pengawasan langsung dari Iran Kementerian Sains, riset dan teknologi. Sekolah-sekolah kedokteran berada di bawah pengawasan Departemen Kesehatan, pengobatan, dan pendidikan kedokteran. Saat ini, ada lebih dari 50 Universitas dan lembaga-lembaga publik yang lebih dari 40 Berspesialisasi dalam penelitian medis dan 200 postsecondary institusi swasta di Iran. Kuliah di Universitas-universitas umum secara gratis. 
    Lembaga swasta membebankan biaya. Lembaga swasta terbesar di Iran adalah Universitas Islam Azad. Kaum perempuan membuat lebih dari 60 persen dari populasi perguruan tinggi di Iran tapi kurang dari 20 persen dari penduduk bekerja. Dari 1.176 juta orang terdaftar untuk pendidikan tinggi di Iran tahun ajaran 2012-2013, wanita menyumbang 522,248 (44.38 persen) sementara berbagi pria berdiri di 654,593 (55.62 persen). Jumlah mahasiswa perempuan juga meningkat hampir dua kali lipat dari 1,231,035 pada tahun akademik Iran 2005-2006 untuk 2,106,639 di 2012-2013. Tingkat pembelajaran jarak jauh program disediakan terutama oleh University of darizuliyandi-e-jam Gelar universitas di Iran meliputi: 
    • Kardani (sebelumnya Fogh-melanjutkan) – 2 tahun program setara dengan gelar Associate; 
    • Karshenasi (sebelumnya lisensi)-program 4 tahun yang setara dengan gelar sarjana; 
    • Karshenasi Arshad (formerly Fogh-lisensi) – 2 tahun program luar Karshenasi setara dengan gelar Master; 
    • Doctora (doktor) derajat-program 3 tahun; memerlukan master’s degree (Karshenasi) untuk masuk dan diberikan pada penyelesaian 60 unit semester dan melewati ujian komprehensif sebelum memasuki tahap penelitian program, selama mereka mempersiapkan dan mempertahankan disertasi mereka. 
    • Khusus doktor-gelar dalam kedokteran gigi, Kedokteran, farmasi, Kedokteran diberikan setelah 6 tahun penelitian dan tesis dan memerlukan selesai tahun Pra-Universitas untuk masuk. 
    Sistem pada dasar melalui Universitas grading berdasarkan skala 0-20. Pada tingkat dasar, menengah, dan tingkat sarjana, nilai rata-rata 10 diperlukan untuk promosi untuk nilai akademis berikutnya. Lulusan tingkat rata-rata angka minimum adalah 12 dan dalam program doktor rata-rata minimal adalah 14. Setiap tahun sekitar 150.000 Iran yang sangat berbakat emigrasi di apa Dana Moneter Internasional panggilan brain drain tertinggi di dunia.
    Sumber: acei-global.blog

  • Penjelasan Mengenai Sistem Pendidikan di Kosta Rika, Dii Nobatkan Sistem Terbaik

    Sistem Pendidikan di Kosta Rika (Costa Rica)

     pada tahun 1869, Kosta Rika membuat pendidikan gratis dan wajib bagi semua warga negaranya. Sejak saat itu, sistem pendidikan negara telah berkembang untuk memasukkan lebih dari empat ribu sekolah. Dalam tiga dasawarsa terakhir negara telah menginvestasikan hampir 30% dari anggaran nasional di pendidikan dasar dan menengah. 
    Tingkat melek huruf adalah 95% pada penduduk usia 15 dan lebih tua, dan negara menawarkan guru-guru lain daripada polisi. Ada umum dasar dan sekolah menengah di setiap komunitas, dan semua mahasiswa diwajibkan memakai seragam, untuk mengurangi perbedaan ekonomi antara teman sekelas. Sekolah dasar umum terdiri dari enam tahun pendidikan yang diikuti oleh lima sampai enam tahun sekolah tinggi. Tiga tahun pertama sekolah tinggi yang didedikasikan untuk pendidikan umum sementara sisa dua atau tiga memberikan siswa dengan pelatihan khusus. 
    Setelah lulus, siswa menerima gelar seni atau ilmu dan Kosta Rika Bachillerato ijazah, yang diakreditasi oleh Departemen Pendidikan Kosta Rika. Sekolah swasta yang tersebar di seluruh negeri, beberapa di antaranya menawarkan kelas dalam beberapa bahasa, dan ikuti US buku. Gelar yang ditawarkan termasuk International Baccalaureate Diploma, diakreditasi oleh IBO di Swiss, dan US ijazah sekolah tinggi, terakreditasi oleh Selatan Asosiasi akademika dan sekolah (kantung). Pendidikan Dasar Pemerintah kosra Rika telah menekankan dengan dedikasi untuk meningkatkan pendidikan dasar – berita besar untuk Keluarga dengan anak kecil yang berencana untuk pindah ke negara. 
    Mereka yang mencari tempat terbaik di Kosta Rika untuk pendidikan dasar harus mempertimbangkan ibu kota San Jose, yang memiliki jumlah tertinggi sekolah untuk anak-anak, banyak dari mereka dalam bahasa Inggris. Sementara keluarga dapat mendaftarkan anak-anak mereka ke tingkat pra-utama dari semuda usia dua tahun, hal ini tidak wajib. 

    Pra-utama sekolah 

    anak-anak diajarkan perkembangan bahasa, musik, seni dan kerajinan. Setelah usia enam tahun, keluarga harus mendaftarkan anak-anak mereka di tingkat utama sekolah. Tingkat utama berlangsung enam tahun, dan sesudah itu siswa pindah ke tingkat menengah. Kosta Rika pemerintah telah menekankan dengan dedikasi untuk meningkatkan pendidikan dasar – berita besar untuk Keluarga dengan anak kecil yang berencana untuk pindah ke negara. Mereka yang mencari tempat terbaik di Kosta Rika untuk pendidikan dasar harus mempertimbangkan ibu kota San Jose, yang memiliki jumlah tertinggi sekolah untuk anak-anak, banyak dari mereka dalam bahasa Inggris. Sementara keluarga dapat mendaftarkan anak-anak mereka ke tingkat pra-utama dari semuda usia dua tahun, hal ini tidak wajib. Pra-utama sekolah anak-anak diajarkan perkembangan bahasa, musik, seni dan kerajinan. Setelah usia enam tahun, keluarga harus mendaftarkan anak-anak mereka di tingkat utama sekolah. Tingkat utama berlangsung enam tahun, dan sesudah itu siswa pindah ke tingkat menengah. 

    Pendidikan menengah di Kosta Rika 

    Sekitar usia 12 tahun, siswa pindah ke sekolah menengah (atau sekolah tinggi). Tingkat menengah biasanya berlangsung selama sekitar lima tahun, yang dibagi menjadi siklus. Pengajaran bahasa Inggris dibuat wajib oleh mantan Presiden Jose Maria Figueres – biaya besar kepada pemerintah. Bidang lain yang diajarkan termasuk Spanyol, IPS, matematika, ilmu pengetahuan dan bahasa asing. Siswa diberi kebebasan untuk memilih program akademik atau kejuruan dalam siklus terakhir pada karir pendidikan menengah mereka. Setelah tingkat sekolah menengah, mahasiswa dapat memilih untuk melanjutkan pendidikan mereka di Universitas atau semacam sekolah kejuruan, jika mereka menghendakinya. Sementara sekolah masing-masing mempromosikan tujuan mereka sendiri, semua sekolah di Kosta Rika memiliki aspirasi ultimate sama.

    Tujuan utama dari sistem pendidikan Kosta Rika termasuk budidaya warga yang sadar akan hak-hak dan tanggung-jawab mereka terhadap kemanusiaan; perkembangan diri mereka pribadi; pembentukan warga negara dalam demokrasi yang mengakomodasi kebutuhan individu dan masyarakat; untuk merangsang perkembangan solidaritas dan pengertian; dan untuk melestarikan dan mendorong pemahaman tentang warisan budaya. 

    Perguruan Tinggi Di Kosta Rika 

     Pendidikan perguruan tinggi di Kosta Rika tidak hanya menjanjikan akademisi yang hebat, tapi suara investasi keuangan. Negara ini memiliki Universitas Umum dan swasta, dari Universitas sangat dihormati Kosta Rika ke Universitas yang diakui secara internasional untuk perdamaian. Kuliah umumnya berjalan sekitar 50% kurang dari harga di negara untuk sebagian besar sekolah AS, dan mahasiswa mendapatkan nilai tambah dari menghabiskan waktu di luar negeri. Anda akan belajar bahasa Spanyol, membuat teman-teman dari seluruh dunia, dan lulus dengan sedikit utang dan pendidikan yang peduli. Jika Anda sudah belajar di AS atau Universitas asing lainnya, menjadwalkan janji temu dengan kantor Anda studi di luar negeri-sekolah Anda mungkin menawarkan semester atau musim pilihan di Kosta Rika. Jika Anda berencana untuk belajar di Kosta Rika secara independen, atau selama lebih dari setahun, Anda mungkin harus mengatur diri sendiri, banyak rincian dari tes penerimaan untuk federal pinjaman mahasiswa. Dicatat bahwa non-penduduk harus memiliki visa pelajar untuk studi lebih dari tiga bulan di Kosta Rika. Universitas Kosta Rika memberikan sebagian besar program studi dalam bahasa Spanyol, meskipun tersedia kelas individu dalam bahasa Inggris. Beberapa PTS menawarkan seluruh jurusan dalam bahasa Inggris. Mereka termasuk Universidad de Iberoamerica (UNIBE) yang mengkhususkan diri dalam Kedokteran; Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnologia (ULACIT), yang menawarkan baccalaureate melalui gelar doktor dalam banyak mata pelajaran; dan Universidad Veritas, pemimpin nasional dalam arsitektur dan desain. Universitas Kosta Rika, yang menawarkan lebih dari 100 sarjana dan Pascasarjana derajat, adalah Universitas publik peringkat tertinggi Kosta Rika. Biaya kuliah biaya sekitar $80 per jam kredit untuk sarjana, dan $140 untuk mahasiswa pascasarjana, ditambah biaya lain-lain sekitar $ 100 per tahun. Untuk studi tingkat sarjana yang rata-rata beban 17 jam kredit setiap semester, Anda akan membayar sekitar $2.800 dalam pengajaran per tahun, ditambah biaya hidup ($500-$1.500 per bulan, tergantung pada gaya hidup Anda). Seorang sarjana dengan 14 jam kredit akan membayar sekitar $4.000 per tahun, ditambah biaya hidup. Universitas umum lainnya, seperti Universidad ala Distancia (UNED, jarak belajar Universitas), memiliki biaya sebanding jam kredit. University for Peace, terletak di Cuidad usus, dan sekolah bisnis INCAE, di Alajuela, adalah dua Universitas dihormati yang melayani sebagian besar siswa internasional dan menawarkan kelas-kelas dalam bahasa Inggris. Perserikatan Bangsa-bangsa dan mantan Presiden Kosta Rika, Rodrigo Carazo, membantu menemukan Universitas perdamaian. Misinya adalah untuk mempromosikan perdamaian, pemahaman dan toleransi dan sekolah menawarkan beberapa Program Magister terkait – Gender dan pembangunan perdamaian, hukum internasional hak asasi manusia dan pendidikan perdamaian- dan biaya sekitar $26,000 per tahun, tidak termasuk biaya hidup. Bantuan keuangan tersedia berdasarkan kebutuhan dan akademisi, dari 25% bimbingan pengabaian untuk penuh biaya dibayar. INCAE, peringkat oleh Wall Street Journal pada tahun 2005 sebagai #10 sekolah bisnis internasional, didirikan pada tahun 1964 oleh Harvard Business School, USAID, dan sektor swasta di Amerika Tengah. Hari ini, menawarkan program empat master-Master di bidang administrasi bisnis (MBA, Inggris dan Spanyol); Master di Magister Manajemen Agribisnis (MIAM, bahasa Inggris); gelar manajemen Real estat Global (GREM, bahasa Inggris dan Spanyol); dan Global MBA Eksekutif (EMBA, Spanyol). Biaya kuliah untuk program MBA 21 bulan adalah di bawah $57,000, termasuk biaya hidup – kesepakatan yang sangat baik bila dibandingkan dengan $84.000 tahunan biaya kuliah untuk Harvard Business School. INCAE sepenuhnya terakreditasi oleh Asosiasi Selatan perguruan tinggi dan sekolah (kantung), the Association to Advance Collegiate Schools bisnis internasional (AACSB) dan sistem perbaikan kualitas Eropa (EQUIS). Dibandingkan dengan perguruan tinggi tuitions di Amerika Serikat, Universitas di sini adalah mencuri. Untuk tahun ajaran 2010-2011, Universitas California-Berkeley biaya kuliah sarjana $6,230 untuk siswa di negara dan $17,670 untuk non-penduduk – ditambah kamar dan makan lebih dari $12.000. Williams College, US News & World Report seni liberal peringkat Universitas mengumpulkan $41,190 di sekolah untuk tahun akademik 2010-2011, ditambah $11.000 untuk kamar dan makan. Menurut studi terbaru oleh Kiplinger, bahkan dengan paket bantuan keuangan rata-rata, pinjaman mahasiswa, dan mungkin beasiswa, kebanyakan siswa akan menghabiskan $11.000-$21.000 per tahun, dan akan lulus $10.000-$22.000 dalam utang. Di Kosta Rika, tabungan dan bantuan keuangan akan meregangkan lebih lanjut, dan Anda dijamin pendidikan yang berkualitas dan sebuah perguruan tinggi pengalaman seperti yang lain. 
    Sumber : justlanded.com /