Shalaazz

Category: sistem pendidikan

  • Bagaimana Sistem Pendidikan di Nepal Saat Ini?

    sistem pendidikan di nepal

    Profil Singkat Nepal

    Nepal adalah sebuah negara kecil dari 29 juta orang di seluruh dunia. Terhimpit di antara negara-negara mega Cina dan India, Nepal adalah rumah bagi delapan dari sepuluh pegunungan tertinggi di dunia, termasuk Gunung Everest. Daerah pegunungan negara berbatasan menyajikan tantangan luar biasa untuk pengembangan sosial ekonomi dan membuatnya sulit dan mahal untuk memperluas infrastruktur di Nepal. Pada tahun 2015, Nepal tetap salah satu negara berkembang di Asia dan peringkat 144th dari 188 negara di Indeks Pembangunan Manusia PBB. Menurut Bank Pembangunan Asia, sekitar 25 persen dari populasi yang ada di kurang dari USD $1 per hari di 2010/11.

    Sistem Pendidikan di Nepal Saat Ini

    Sistem Pendidikan di Nepal baru-baru ini telah meningkat dan terus berkembang. Dengan bantuan dari beberapa organisasi internasional, sistem pendidikan yang dibantu. Hal ini penting untuk kemajuan pendidikan dan pengembangan untuk mengurangi tingkat kelangkaan serta untuk mempromosikan perbaikan komunitas.
    Karena kerusakan yang dikenakan pengelolaan administrasi sebelumnya dalam sistem pendidikan mereka, pemerintah Nepal mencoba untuk membatalkan dan membuat proposisi yang unggul untuk pendidikan untuk menjadi lebih baik.
    Sebelum pendidikan modern dimulai di negara, sekolah telah dibatasi dan kelas hanya elit istimewa, sementara sisa orang-orang tinggal terutama buta huruf dan membisikan. Kemudian, ketika era baru diperkenalkan, pendidikan ditawarkan hanya untuk anak-anak kelas atas. Perempuan yang jarang menerima pendidikan.

    Pendidikan dasar 

    Sampai 2016, pendidikan dasar di Nepal berlangsung selama lima tahun – dari kelas 1 sampai kelas 5 (usia lima sampai sembilan). Namun, undang-undang pendidikan baru disahkan pada 2016 diperpanjang pendidikan dasar siklus dan mendirikan suatu sistem baru wajib belajar pendidikan dasar yang dimaksudkan untuk dapat diakses oleh setiap anak di Nepal gratis di sekolah umum.
    Wajib belajar pendidikan dasar sekarang berlangsung delapan tahun (kelas 1-8). Selain itu, anak-anak memiliki opsi untuk mendaftar di umum ‘dini pengembangan pusat’ atau taman kanak-kanak pribadi sebelum memasuki sekolah dasar pada usia lima tahun. Akses ke pendidikan anak usia dini, bagaimanapun, tetap bermasalah di banyak negara dan tingkat partisipasi rendah.

    Pendidikan menengah 

    Sebelum hari reformasi, sistem sekolah menengah dibagi menjadi dua tahun lebih rendah pendidikan menengah (Grade 9 dan 10) dan dua tahun lebih tinggi pendidikan menengah (kelas 11 dan 12), dengan segmen kedua menyimpulkan dengan terpisah ujian nasional.
    Di bawah sistem saat ini, kedua tahapan tersebut telah digabungkan ke dalam siklus bersatu 4 tahun pendidikan menengah. Lama sertifikat meninggalkan sekolah (SLC) ujian nasional yang diselenggarakan pada akhir kelas 10 sekarang akan diselenggarakan di tingkat regional dan telah diubah namanya menjadi “Sekunder pendidikan pemeriksaan” (Lihat). Secara nasional, akan ada hanya satu final Nasional sekolah ujian pada akhir kelas 12. Perubahan ini telah dalam pembuatan untuk beberapa waktu, tetapi akhirnya masuk ke dalam hukum pada tahun 2016 dan saat ini sedang dilaksanakan.

    Teknis dan pendidikan kejuruan dan pelatihan (langkah) 

    Ada berbagai program langkah formal dan informal ditawarkan dalam sistem pendidikan di Nepal. LANGKAH sangat penting untuk pengembangan sumber daya manusia di Nepal, terutama dalam kaitannya dengan negara menjulang “pemuda pengangguran bom waktu.” Pemuda pengangguran meningkat dengan cepat, dan banyak pemuda Nepal memasuki pasar tenaga kerja tanpa keterampilan dipasarkan (atau keluar bermigrasi dari Nepal).
    Oleh karena itu pemerintah secara aktif mempromosikan perluasan sektor langkah. CTEVT, otoritas peraturan untuk langkah, sekarang langsung beroperasi 31 sekolah teknis dan Politeknik dan telah terakreditasi ratusan penyedia langkah swasta afiliasi. Program yang ditawarkan dalam berbagai bidang, mulai dari teknologi laboratorium medis untuk pertanian, keperawatan, seni kuliner, teknologi otomotif, teknologi manajemen atau komputer hotel. Jenis yang paling umum dari program-program yang tersedia.

  • Ternyata Begini Sistem Pendidikan Kuwait Saat ini

    Profil Negara Kuwait

    ​Profil  ekonomi Kuwait pada tahun 2017 cukup baik, ditengah-tengah situasi dan kondisi sebagian negara-negara Arab yang dilanda krisis, akibat pergolakan politik dalam negeri masing-masing, yang dikenal dengan istilah “Arab Spring”, dan menurunnya harga minyak dunia, Kuwait dapat mempertahankan dan meningkatkan kondisi ekonominya. Menurut situs HowMuch.net, Kuwait berada di urutan keenam di antara 100 negara dalam mengekspor minyak yang menghasilkan US$ 30,7 Milyar pada tahun 2016 dengan market sharing 4,5 persen. Dengan tingkat produksi saat ini, cadangan minyak tersebut dapat bertahan hingga 90 tahun. Perekonomian Kuwait sangat bertumpu pada sektor minyak. Sektor minyak menyumbang sekitar 90% total penerimaan Pemerintah dan 95% total ekspor Kuwait. Kapasitas produksi minyak Kuwait saat ini berkisar 3 juta barrel per hari, namun Pemerintah Kuwait telah menargetkan untuk meningkatkan kapasitas produksinya hingga 4 juta barrel per hari pada tahun 2020. 
    Selama 15 tahun berturut-turut, tingginya rata-rata harga minyak dunia di atas US$100 barrel telah menyebabkan Kuwait selalu mengalami surplus anggaran. Pada tahun fiskal 2013-2014, surplus anggaran Kuwait mencapai US$45 milyar. Pada tahun fiskal 2012-2013, surplus anggaran mencapai US$45,3 milyar, dan pada tahun fiskal 2011-2012 surplus anggaran mencapai US$47 milyar. 
    Tahun fiskal Kuwait dimulai pada tanggal 1 April dan berakhir pada tanggal 31 Maret. Merosotnya harga minyak juga membuat Pemerintah Kuwait membahas kemungkinan langkah-langkah kebijakan yang lebih luas untuk mengurangi ketergantungan atas minyak antara lain mereview mekanisme penetapan harga barang dan jasa umum, mereview biaya yang diberlakukan oleh Pemerintah untuk jasa, menarik pajak keuntungan dari perusahaan nasional yang selama ini hanya berlaku untuk perusahaan asing, mempertimbangkan pemberlakuan sebagian bentuk pajak tidak langsung atas konsumsi barang-barang yang tidak primer serta memberlakukan tarif penggunaan sebagian ruas jalan utama. Gerak Kuwait ke arah diversifikasi ekonomi ditandai dengan pencanangan visi Emir Kuwait, Sheikh Sabah Al-Ahmad Al-Jaber Al-Sabah, untuk menjadikan Kuwait sebagai hub perdagangan dan keuangan dunia pada tahun 2025. 
    Visi tersebut kemudian dijabarkan dalam rencana pembangunan lima tahunan yang dimulai dengan Rencana Pembangunan 2010-2014 kemudian dilanjutkan dalam Rencana Pembangunan 2015/2016-2019/2020. Beberapa Proyek Utama Kuwait diantaranya: Proyek Produksi Bahan Bakar Lingkungan senilai US$ 16 Milyar; Kilang Zour Baru senilai US$ 4,2 Milyar; Al – Abdaliah Integrated Solar Station dengan Shared Cycle System senilai US$ 720 Juta; 
    Pengembangan kedalaman Ladang Faris untuk Minyak Berat – Tahap I seniai US$ 4,2 Milyar; Perluasan Kompleks Al Shaqaya untuk Energi Terbarukan senilai US$ 643 juta; Proyek Zour 2030 senilai US$ 7 Milyar; Pusat Perakitan no. 32 di Ladang Burgan senilai 1,3 Milyar; Proyek Pembangkit Listrik Al-Sabia – Tahap III senilai US$ 208 Juta; Proyek konversi stasiun Zour Selatan – Tahap III senilai US$ 200 Juta; Proyek Energi surya Dabdaba untuk Sektor Minyak senilai US$ 1,2 Milyar.

    Sistem Pendidikan di Negara Kuwait 

    Pendidikan dasar 

    Kuwait adalah negara Teluk Arab yang mana kuwait akan memberikan pendidikan gratis yang cukup luas untuk semua anak, terlepas dari jenis kelamin, kelas sosial, atau kebutuhan khusus. Program terdiri dari Taman kanak-kanak, sekolah dasar, menengah dan sekolah menengah, diikuti oleh pendidikan tinggi yang bebas juga. Mengikuti periode pra-sekolah orientasi, jenis kelamin terpisah pendidikan dasar dimulai pada usia 5, dan berlangsung selama 5 tahun.

    Pendidikan menengah 

    Jangka waktu 4 tahun sekolah menengah mengikuti selama waktu siswa beradaptasi di lingkungan yang satunya. Di sini mereka melanjutkan dengan kurikulum akademik yang tetap, selama tahap pendidikan wajib sekolah mereka.

    Pendidikan menengah 

    Di Kuwait, sekolah menengah yang sukarela tapi gratis berlangsung selama 3 tahun. Siswa terus mengikuti kurikulum sama meskipun, karena keputusan mereka akademik / teknis harus menunggu untuk tingkat tersier.

    Pendidikan kejuruan 

    Pelatihan kejuruan peluang tersedia sepanjang kehidupan dewasa seseorang di Kuwait, melalui persembahan oleh otoritas publik negara untuk diterapkan pendidikan dan pelatihan. Ini adalah kebijakan resmi bahwa semua warga negara mengambil manfaat dari kesempatan ini, tidak hanya untuk memenuhi tuntutan untuk tenaga kerja yang terampil, tetapi juga untuk aktualisasi diri mereka sendiri.

    Pendidikan tersier 

    Pendidikan Kuwait terdiri dari 4 lembaga pendidikan tinggi yang didanai negara di Kuwait, yaitu Kuwait University, perguruan tinggi pendidikan dasar, dan lembaga tinggi teater dan seni musik. Kuwait University didirikan pada tahun 1966 sebagai lembaga Ko-edukasi dan telah berkembang menjadi 12 Fakultas di kampus 5. Medical School menikmati reputasi baik, diakui secara internasional. Rencana baik di tangan untuk menyelesaikan kota universitas baru, ultra modern 2014.
    Sumber: Unesco, Scholaro.com. Kementrian Luar Negeri Kuwait

  • EROPA : Bagaimana Sistem Pendidikan San Marino

    Sekilas Tentang San Marino

    San Marino adalah salah satu Republik tertua di dunia sekaligus juga menjadi bangsa Merdeka terkecil di Eropa. Kota ini memiliki penduduk diperkirakan 30.000. Terletak di Italia Tengah, San Marino diberkati dengan sejumlah besar Kecantikan mulai dari Mount Titano pegunungan zaman Kekaisaran Romawi, ke Laut Adriatik, terlihat dari sisi timur laut negara. 
    Meskipun San Marino  negara dengan ukuran kecil, hal ini telah terbukti menjadi sukses sebagai negara berdaulat. San Marino telah berkembang dengan sektor pariwisata yang bertanggung jawab untuk 50 persen dari pendapatan nasional, program pembangunan sosial yang mendorong peluang kerja yang setara untuk perempuan, dan pendidikan di San Marino wajib untuk anak-anak dari usia 6-14 tahun.

    Pendidikan di San Marino 

    Pendidikan di San Marino memiliki kurikulum yang serupa dengan Italia. Anak-anak mampu menghadiri sekolah dan dijaga perawat usia dini tiga bulan, dan menghadiri sekolah Taman kanak-kanak pada usia tiga tahun . Pada usia enam tahun, anak-anak harus mendaftar di salah satu sekolah dasar 14 San Marino menawarkan. Setelah lima tahun sekolah dasar, sekolah menengah terdiri dari 32 jam kelas setiap minggu, dari Senin sampai Sabtu. Anak-anak yang menyelesaikan sekolah menengah memiliki pilihan untuk memasuki SMA, yang memperkenalkan kepada mahasiswa terhadap berbagai program, termasuk humaniora, bahasa modern, dan ekonomi dan manajemen. Semua sekolah dari sekolah ke sekolah menengah gratis.

    Pendidikan dasar di San Marino biasanya dimulai ketika anak berusia enam tahun. Pendidikan ini terus sampai anak mencapai usia 14 tahun. Pendidikan tingkat sekolah San Marino terdiri dari pendidikan dasar dan menengah. Anak-anak yang Sekolah di San Marino harus melewati 5 tahun pendidikan dasar dan 3 tahun pendidikan menengah rendah untuk menyelesaikan tingkat dasar sekolah. Ujian yang diadakan sekali dalam setahun.

    Mayoritas siswa yang lulus dari sekolah menengah mengejar pendaftaran di Universitas-universitas di Italia, semua yang mengenali Diploma San Marino sebagai prestasi pendidikan terhormat. Universitas San Marino adalah lembaga pendidikan tinggi negara, tetapi juga memiliki sejumlah Institut pelatihan kejuruan. Didirikan pada tahun 1980, lembaga pelatihan kejuruan ini mengambil pendekatan non-tradisional untuk pendidikan, mengkhususkan diri dalam kurikulum prioritas yang berfokus pada komunikasi, studi sejarah, penelitian biomedis dan teknik sipil.

    Menurut Bank Dunia, Sekolah dasar di San Marino memiliki ukuran kelas yang lebih kecil, dengan enam siswa per guru. Ini adalah salah satu siswa terendah untuk rasio guru di dunia, dan setengah ukuran median untuk negara-negara Eropa Selatan lainnya. Dengan ukuran kelas kecil san marino memperoleh keberhasilan para siswa dengan nilai tinggi, dan didukung oleh tingkat melek huruf 98 persen antara orang dewasa.

    Tingkat melek huruf San Marino adalah sekitar 98%, San Marino memiliki 1 Universitas besar. L’Universita di San Marino atau Universitas San Marino menawarkan kepada mahasiswa berbagai program pendidikan. Daftar program pendidikan meliputi subyek ilmu dan seni liberal. Sekolah teknik serta SMK yang hadir di bangsa Eropa di San Marino. Ada 14 sekolah dasar di negara. Siswa untuk rasio guru di Republik San Marino adalah sekitar 5-1. San Marino kualifikasi pendidikan yang diakui seluruh dunia.
    San Marino adalah salah satu dari banyak negara Eropa yang terkena reformasi pendidikan yang disebut Bologna. Diusulkan pada tahun 1998, itu awalnya terdiri dari Perancis, Italia, Jerman, dan Inggris dalam mengejar reformasi pendidikan tinggi. Sejak itu, Bologna  telah ditetapkan 49 sistem pendidikan tinggi dan mengakui 48 negara Eropa lain, termasuk San Marino. Antara kemajuan dalam pendidikan yang diberikan oleh proses Bologna, itu juga membantu meningkatkan pembangunan ekonomi dan sosial San Marino.
    Sumber:
    https://www.mapsofworld.com 
    http://www.studycountry.com
    https://borgenproject.org

  • Inilah 10 Sistem Pendidikan Terburuk DI Dunia Indonesia Termasukkah?

    sistem pendidikan terburuk di dunia 2018

    1. Burkina Faso

    Menurut  Persatuan Bangsa-Bangsa atau yang lebih dikenal dengan PBB, mengemukakan bahwa sekitar 50% anak-anak hanya tinggal di sekolah 6  setara dengan SD dan samapai kelas 7 SMP. Guru di Burkina Faso memiliki rasio yang kurang dari 50% dari orang terpelajar. Untuk ini pemerintah langsung mengambil tindakan dan mengatasi terhadap isu tersebut.

    2. Republik Afrika Tengah

    Pemerintah Republik Afrika Tengah  tidak melakukan banyak hal untuk memabangun sumber daya salah satunya dalam mengelola sistem pendidikan. Hal ini menyebabkan sekolah-sekolah terpaksa tutup Yang mengkhawatirkan lagi, kurnagnya peralatan sekolah seperti alat tulis, buku serta guru-guru yang mengajar tidak menerima upah sepersen pun. Dan membuat tingkat pendiidkan snagat rendah.

    3. Sierra Leone

    Anak-anak masuk kesekolah sementara, lebih dari setengah dari mereka akhirnya putus sekolah. Rata-rata anak di Sierra Leone menghabiskan hanya 3 tahun di sekolah. Karena tingginya angka putus sekolah, Sierra Leone memiliki tingkat buta huruf yang tinggi. Snagat mengkhawatirkan bukan?

    4.Burma

    Adanya konflik yang terjadi di Burma, mebuat sistem pendidika di Burma tidak efisien. Meningkatnya angka kesmiskinan di Burma, akibatnya anak-anak sangat sulit untuk melanjutkan sekolah. Pemotongan anggaran yang diberikan oleh pemerintah telah menyebabkan biaya pendaftaran yang menyebabkan orang tua harus membayar berkali lipat secara substansial. Burma telah membatasi akses terhadap pendidikan untuk banyak kelompok-kelompok etnis minoritas di negara. Kebanyakan anak-anak putus sekolah hingga kelas 5 SD.

    5. Mali

    Ada probabilitas tinggi bahwa seorang mahasiswa di sekolah yang dilatih oleh seorang guru yang bahkan tidak  bersertifikat. Mali telah mengambil langkah-langkah dalam beberapa tahun terakhir untuk alamat siswa yang tinggi rasio guru. Pendaftaran sekolah dasar terus meningkat juga.

    6. Chad

    Krisis pengungsi di Chad telah meninggalkan negara dengan kurangnya sumber daya untuk mengatasi sistem pendidikan. Hampir setengah dari siswa putus sekolah kelas 4 SD. Sekolah di Chad memiliki mahasiswa tinggi rasio guru dan kurangnya instruktur terlatih.

    7.Niger

    Anak-anak di Niger jarang  di sekolah selama dua tahun, dan negara ini juga dikenal dengan tingkat buta huruf yang sangat tinggi. Untuk anak-anak yang berhasil tetaplah terdaftar, tingginya biaya dan perlengkapan sekolah memberikan kontribusi untuk angka kemiskinan yang tinggi.

    8.Guinea

    Guinea dikenal dengan biaya sekolah yang sangat mahal. Karena ketidaksetaraan pendapatan di Guinea, lebih dari sebagian kecil dari anak-anak yang terdaftar akhirnya putus sekolah.

    9. Djibouti

    Rata-rata, anak dari bangsa Afrika Timur ini hanya tinggal di sekolah sekitar empat atau lima tahun. Sekolah buruk karena dipengaruhi oleh kekurangan buku dan guru.Kurangnya fasilitas yang memadai serta sumber daya alam yang sangat minim.

    10 Eritrea

    Rata-rata siswa keluar dari sekolah sebelum mereka menginjak usia 10 tahun. Eritrea juga telah menangani kekurangan guru dalam beberapa tahun terakhir.

    Sumber: http://www.koolonline2.com / https://www.globalcitizen.org /

  • Pendidikan Eropa Timur – Sistem Pendidikan Latvia yang Perlu di ketahui

    pendidikan di latvia


    Sistem Pendidikan di Latvia

    Sistem pendidikan di Latvia, seperti budayanya, paling baik dicirikan oleh keterbukaannya terhadap pengaruh dari luar. Peserta aktif dalam kolaborasi internasional seperti pendirian Area Pendidikan Tinggi Eropa, yang mendukung pertukaran staf dan siswa aktif di dalam dan luar Eropa. Sistem pendidikan di Latvia juga sangat terlibat dalam kerja sama multi-nasional di bidang pendidikan dan penelitian, dengan tujuan untuk lebih mengembangkan daya saing siswa di pasar kerja lokal dan internasional.

     Sistem pendidikan Latvia terdiri .dari pendidikan pra-sekolah, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Pendidikan umum di Latvia Total berlangsung 12 tahun yang terdiri dari 9-tahun wajib pendidikan dasar dan pendidikan menengah 3-tahun. Selain itu pra-sekolah pendidikan usia 5-6 wajib di Latvia. Tahap pendidikan dasar terdiri dari pendidikan dasar Umum (kelas 1-9) dan kejuruan dasar. Tahap pendidikan menengah terdiri dari pendidikan sekolah menengah umum, kejuruan pendidikan menengah dan kejuruan. Pendidikan tinggi terdiri dari kedua program studi akademik dan profesional.

    Sistem pendidikan tinggi Latvia mengikuti proses Bologna, di mana ada tiga siklus studi, yaitu gelar Bachelor, Master dan PhD. Program Bachelor dapat diselesaikan dalam 3-4 tahun, Master dalam 1-2 tahun, dan Doktor dalam 3-4 tahun

    Skema Sistem Pendidikan di Latvia 

    sistem pendidikan di latvia
    Sumber : http://www.aic.lv

    Pendidikan Pra-Sekolah di Latvia (Preschhol Education)

    Pendidikan prasekolah wajib di Latvia. Itu ditujukan fasilitasi anak pembangunan dan persiapan anak untuk sekolah dasar. Di Latvia, program-program pendidikan prasekolah yang disediakan oleh sekolah dan Taman kanak-kanak. Lembaga-lembaga pendidikan ini mungkin municipal dan Pribadi. Untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus pendidikan prasekolah disediakan khusus institusi pendidikan prasekolah. Anak-anak di Latvia memperoleh pendidikan prasekolah wajib pada usia 5 dan 6, meskipun seseorang dapat mulai menghadiri TK lebih awal-pada usia 1.6 tahun. 
    Penyediaan municipal lembaga pendidikan prasekolah atau taman kanak-kanak adalah tanggung jawab kotamadya di mana Anda tinggal. Pendidikan gratis di lembaga-lembaga pendidikan ini, tetapi orangtua harus menutupi biaya katering (biaya katering adalah 1,3-2.1 EUR setiap hari). Untuk menghadiri Taman kanak-kanak atau lembaga pendidikan prasekolah lainnya yang Anda harus pergi ke Taman kanak-kanak yang disukai atau sekolah dan: 
     · Menyerahkan fotocopy akte kelahiran anak · mengirimkan pernyataan yang menyatakan tempat tinggal; 
    · hadir paspor orang tua. 
    Seorang anak mungkin juga elektronik terdaftar dalam antrian gratis di portal E-Riga (di Latvia) dimana salah satu juga dapat mengikuti bagaimana antrian kemajuan. Kadang-kadang anak diterima di TK municipal dua sampai tiga tahun setelah aplikasi oleh karena itu disarankan untuk meminta anak dengan Taman kanak-kanak segera setelah kelahiran anak.

    Pendidikan Dasar dan Menengah di Latvia 

    Pendidikan dasar wajib di Latvia, karena ini adalah salah satu persyaratan dalam mayoritas tawaran pekerjaan. Untuk mendaftarkan anak-anak mereka di sekolah orang tua harus mengajukan permohonan dan hadir akte kelahiran anak atau dokumen yang berisi nomor pribadi anak dan sebuah dokumen yang menyatakan kepribadian dari orang tua (untuk guardian-keputusan yang menegaskan fakta pembentukan perwalian). Anak harus terdaftar di sekolah pada usia 5. Anak-anak di Latvia mulai menguasai program pendidikan dasar di usia 6 atau 7. Pendidikan dasar wajib di Latvia dan durasi daripadanya adalah 9 tahun. 
    Program-program pendidikan dasar yang disediakan oleh municipal dan sekolah swasta. Pendidikan gratis di municipal sekolah. Biaya tahunan di sekolah dasar pribadi rata-rata adalah 1000-1200 EUR. Informasi sekolah pendidikan umum swasta di Latvia juga tersedia di sini (di Latvia). Ada dua jenis program-program pendidikan menengah di Latvia: program-program pendidikan sekunder sekunder dan profesional umum. Program-program pendidikan sekolah menengah umum berorientasi akademis dengan tugas utama mereka menjadi persiapan untuk studi lebih lanjut di sekolah-sekolah tinggi sementara program-program pendidikan menengah profesional lebih terfokus pada akuisisi profesional kualifikasi. Program-program pendidikan sekolah menengah umum dibagi dalam: · Pendidikan Umum daerah (sekolah menengah dan gimnasium), · sekolah menengah dengan fokus pada humaniora dan sosial area, matematika, ilmu pengetahuan alam dan teknologi. 
    Program-program pendidikan menengah profesional (sekolah kejuruan dan sekolah-sekolah menengah kejuruan) memberikan fokus profesional mengenai, misalnya seni, musik, bisnis atau obat. Kurikulum pendidikan lanjutan masing-masing berisi 8 mata kuliah wajib dan opsional 3-6 subyek. Sekolah mungkin menawarkan studi yang mendalam tentang beberapa mata pelajaran opsional. Sekolah kejuruan tidak menyediakan pendidikan menengah yang lengkap, tapi mereka menawarkan akuisisi profesi tertentu. 

    Kepala sekolah wajib menerima seorang mahasiswa yang telah belajar di luar negeri. Namun, kepala sekolah dapat meminta Anda untuk menyajikan sebuah dokumen yang menegaskan isi studi diakuisisi oleh anak Anda dan evaluasi prestasi anak Anda. Apabila diperlukan, sekolah dapat memeriksa anak pengetahuan untuk menentukan tahun di mana anak dapat diterima. 
    Oleh perjanjian dengan orang tua anak sekolah dapat menentukan kegiatan tambahan harus diambil untuk memastikan kelanjutan sukses pendidikan anak di Latvia, misalnya, tutorial individu atau dukungan untuk belajar bahasa. Jika anak Anda mempunyai persyaratan khusus yang ia akan memiliki untuk mengunjungi negara Komisi pedagogis medis dan menghadiri, seperti yang disarankan oleh Komisi, lembaga pendidikan khusus yang disesuaikan untuk siswa dengan gerakan, mendengar, visual dan bahasa masalah.

    Pendidikan Tinggi di Latvia 

    Jenis program pendidikan tinggi di Latvia 

    Pendidikan tinggi di Latvia membedakan antara pendidikan tinggi akademik dan profesional. Mayoritas institusi akademik Latvia menawarkan kedua gelar tersebut. 

    • Akademik – program dalam kategori ini berfokus pada peningkatan keterampilan riset seseorang, sekaligus memberikan latar belakang teoritis untuk karir mereka. Ini dibangun berdasarkan sains fundamental dan / atau terapan dan umumnya memerlukan tesis di akhir setiap tahap, yang mengarah ke gelar Bachelor atau Master. 
    • Profesional – program ini cenderung lebih kejuruan, dengan fokus pada penyediaan pengetahuan mendalam untuk mempersiapkan siswa di bidang-bidang seperti peningkatan sistem dan teknologi, serta pencarian penelitian dan pengajaran yang kreatif di bidang mereka. 

    Institusi pendidikan tinggi Latvia menawarkan beragam kursus, dengan yang paling populer di bidang Perawatan Kesehatan, Teknik, Matematika, Ilmu Komputer, dan Bisnis dan Administrasi. Tahun Akademik Latvia Di sebagian besar institusi pendidikan tinggi, tahun akademik Latvia terdiri dari 40 minggu, dibagi menjadi dua semester, dengan semester pertama dimulai pada bulan September. SEMESTER MUSIM GUGUR: 

    • Kuliah: September – Desember 
    • Ujian: Desember atau Januari 
    • Istirahat liburan: Waktu natal 

    SEMESTER MUSIM SEMI 

    • Kuliah: Februari sampai akhir Mei 
    • Ujian: Mei atau Juni 
    • Istirahat liburan: Juli sampai Agustus

    Diploma : Pengakuan diploma dan akreditasi lembaga pendidikan tinggi 

    Diploma yang diterima di Latvia diakui oleh negara atau oleh lembaga pendidikan tinggi. Hanya diakui negara Diploma internasional diterima, meskipun pasti pekerjaan seorang majikan pribadi mungkin menerima karyawan dengan ijazah yang diakui oleh lembaga pendidikan tinggi. Diploma diakui negara ini ditinjau hampir di mana-mana di luar negeri dan kesimpulan yang beralasan disediakan mengenai pengakuan dan keselarasan diploma, sementara itu mungkin diploma yang tidak diakui oleh negara yang tidak ditinjau sama sekali. Untuk memperoleh ijazah negara-diakui lembaga pendidikan tinggi dan cabang, dan program studi harus diakreditasi. Anda dapat menemukan informasi mengenai apakah program yang telah Anda pilih terakreditasi dan/atau berlisensi di pusat evaluasi kualitas pendidikan tinggi. 
    Ijazah yang diakui oleh lembaga pendidikan tinggi yang diterima ketika perguruan tinggi terakreditasi sementara program studi hanya berlisensi. Perizinan adalah langkah pertama menuju akreditasi dan mungkin bahwa program akan terakreditasi selama studi Anda. Lisensi ini dengan izin yang diberikan oleh negara untuk menerima dan mengajar siswa, sementara akreditasi adalah jaminan kualitas studi berjudul mengeluarkan Diploma diakui negara negara. 
    Jika lembaga pendidikan tinggi maupun program studi terakreditasi, diploma melanggar hukum. Anda dapat menemukan informasi tentang pengakuan akademik asing (termasuk Latvia) dokumen pendidikan di negara-negara lain di pusat informasi pengakuan diploma nasional dari negara tertentu cabangnya ENIC / NARIC. Untuk sebuah negara tanpa cabangnya ENIC NARIC informasi secara tradisional tersedia dari Departemen Pendidikan negara. Sebelum Anda meninggalkan Latvia, harap mengetahui di Departemen urusan luar negeri dari lembaga pendidikan Anda apakah hal ini diperlukan untuk sertifikasi keabsahan Anda ijazah di Latvia agar diploma diakui di negara Anda. Sertifikasi tersebut dapat diperoleh dari 
    Departemen Konsuler Departemen luar negeri. Pengakuan kualifikasi profesional yang diperoleh di Latvia ini juga diperlukan jika profesi tertentu diatur di negara menerima (bahkan jika itu tidak diatur di Latvia). Daftar diatur profesi Uni Eropa dan berwenang yang relevan tersedia di database profesi diatur dari Komisi Eropa. Hal ini juga dianjurkan untuk menghubungi pusat informasi negara masing-masing.

    Pendidikan Lanjutan di Latvia

    Warga negara ketiga yang resmi terdaftar sebagai pengangguran di Latvia berhak untuk kelayakan, bahasa dan lainnya bebas dari biaya kursus diatur oleh negara Employment Agency. Anda berhak untuk menerima dukungan yang diberikan bahwa Anda: · telah memperoleh ijin tinggal permanen di Latvia; · adalah suami atau istri dari warga negara Latvia atau non-warga negara dan bahwa Anda memiliki tempat tinggal sementara izin untuk tinggal di Latvia; · telah memperoleh ijin tinggal residentof jangka panjang Uni Eropa atau Anda pasangan orang tersebut; 
    · telah memperoleh ijin tinggal sementara terkait dengan kegiatan-kegiatan ilmiah di Latvia; 
    · adalah pemegang kartu biru Uni Eropa (untuk tinggi-terampil profesional).
    Sumber: 
    http://www.integration.lv 
    https://id.educations.com

  • Sistem Pendidikan Israel Yang Harus Kamu Ketahui Asal- Usulnya

    Gambaran Umum Dan Sejarah Israel

    Israel (bahasa Ibrani מדינת ישראל Medinat Yisra‘el, Arab دولة إسرائيل Dawlat Isrā’īl) adalah sebuah negara di Timur Tengah yang dikelilingi Laut Tengah, Lebanon, Suriah, Yordania, Mesir dan gurun pasir Sinai. Selain itu dikelilingi pula dua daerah Otoritas Nasional Palestina: Jalur Gaza dan Tepi Barat. Dengan populasi sebesar 7,5 juta jiwa, Israel merupakan satu-satunya negara Yahudi di dunia. Selain itu, terdapat pula beberapa kelompok etnis minoritas lainnya, meliputi etnis Arab yang berkewarganegaraan Israel, beserta kelompok-kelompok keagamaan lainnya seperti Muslim, Kristen, Druze, Samaria, dan lain-lain.
    sistem pendidikan di israel
    Pendirian negara modern Israel berakar dari konsep Tanah Israel (Eretz Yisrael), sebuah konsep pusat Yudaisme sejak zaman kuno, yang juga merupakan pusat wilayah Kerajaan Yehuda kuno. Setelah Perang Dunia I, Liga Bangsa-Bangsa menyetujui dijadikannya Mandat Britania atas Palestina sebagai “negara orang Yahudi”. Pada tahun 1947, PBB menyetujui Pembagian Palestina menjadi dua negara, yaitu satu negara Yahudi dan satu negara Arab.
    Pada 14 Mei 1948, Israel memproklamasikan kemerdekaannya dan ini segera diikuti oleh peperangan dengan negara-negara Arab di sekitarnya yang menolak rencana pembagian ini. Israel kemudian memenangkan perang ini dan mengukuhkan kemerdekaannya.
    Akibat perang ini pula, Israel berhasil memperluas batas wilayah negaranya melebihi batas wilayah yang ditentukan oleh Rencana Pembagian Palestina. Sejak saat itu, Israel terus menerus berseteru dengan negara-negara Arab tetangga, menyebabkan peperangan dan kekerasan yang berlanjut sampai saat ini.
    Sejak awal pembentukan Negara Israel, batas negara Israel beserta hak Israel untuk berdiri telah dipertentangkan oleh banyak pihak, terutama oleh negara Arab dan para pengungsi Palestina. Israel telah menandatangani perjanjian damai dengan Mesir dan Yordania, namun usaha perdamaian antara Palestina dan Israel sampai sekarang belum berhasil.

    Sistem Pendidikan di Israel

    Pendidikan di Israel mengacu pada sistem pendidikan yang komprehensif, Israel. Sistem pendidikan terdiri dari tiga tingkatan: pendidikan dasar (kelas 1-6, sekitar usia 6-12), sekolah menengah (7-9, nilai usia sekitar 12-15) dan sekolah tinggi (kelas 10-12, sekitar usia 15-18).
    Pendidikan wajib berlangsung dari TK sampai kelas 12.  tahun sekolah dimulai pada tanggal 1 September, berakhir untuk murid-murid SD pada 30 Juni, dan untuk sekolah menengah dan sekolah tinggi murid pada 20 Juni.
    Budaya Israel dilihat lebih tinggi pendidikan sebagai kunci untuk mobilitas yang lebih tinggi dan status sosial ekonomi dalam masyarakat Israel.  selama ribuan tahun abad pertengahan Eropa antisemitisme sering melarang orang-orang Yahudi memiliki tanah dan pertanian, yang terbatas pilihan karir mereka untuk membuat kehidupan yang layak.
    Ini memaksa orang-orang Yahudi untuk menempatkan premi yang lebih tinggi pada pendidikan yang memungkinkan mereka untuk mencari pilihan alternatif karir yang melibatkan kewirausahaan dan kerah putih kegiatan profesional seperti pedagang perdagangan, ilmu, Kedokteran, hukum, akuntansi, dan moneylending sebagai profesi ini diperlukan tingkat melek verbal, matematika, dan ilmiah yang lebih tinggi. penekanan pendidikan dalam masyarakat Israel berakar modern setidaknya sejak diaspora Yahudi dari Renaissance dan pencerahan gerakan semua jalan ke akar Zionisme di tahun 1880-an.
    Komunitas Yahudi di Levant yang pertama memperkenalkan pendidikan wajib yang diselenggarakan komunitas, tidak kurang dari orang tuanya, telah bertanggung jawab untuk pendidikan generasi berikutnya. dengan penekanan kuat budaya kontemporer Yahudi, promosi beasiswa pembelajaran dan kecenderungan kuat untuk mempromosikan budidaya kegiatan intelektual serta bangsa tinggi Universitas pencapaian pendidikan tingkat mencontohkan bagaimana sangat Nilai-nilai masyarakat Israel pendidikan tinggi
    Sistem pendidikan Israel memiliki program wajib belajar bagi anak-anak berumur antara tiga sampai dengan delapan belas tahun. Tahapan-tahapan sekolah dibagi menjadi tiga tahap: sekolah dasar (tingkat 1-6), sekolah menengah pertama (tingkat 7-9), dan sekolah menengah atas (tingkat 10-12). Tahapan sekolah berakhir dengan ujian akhir nasional yang disebut Bagrut.
    Pendidikan tinggi di Israel didesain sebagai pendidikan pasca skunder atau pendidikan tinggi. Beberapa program pasca-sekolah menengah non gelar sarjana diawasi oleh Departemen Pendidikan & Kebudayaan.
    Sedangkan Pendidikan Tinggi adalah di bawah pengawasan Dewan untuk Pendidikan Tinggi dengan tiga tipe institusi:
    (1) lembaga non-universitas menawarkan perkuliahan seperti bidang teknologi, seni, dan pelatihan mengajar,
    (2) perguruan tinggi regional, dan
    (3) universitas. Semua lulusan Perguruan tinggi Israel diakui setara oleh PT Amerika Serikat.

    Tingkatan Pendidikan di Israel

    1. Taman Kanak-Kanak

    Pendidikan di Israel mulai diwajibkan bagi anak berusia 5 tahun, namun banyak pula orangtua yang menyekolahkan anaknya ketika masih berusia 3 atau 4 tahun. Anak-anak yang sekolah di TK swasta dipungut biaya, sementara mereka yang bersekolah di sekolah umum digratiskan. Diperkirakan lebih dari 50% dari anak berusia 3 tahun dan 75% dari anak berusia 4 tahun telah memasuki TK. TK memberi kesempatan pada anak untuk belajar mengenal angka dan abjad Ibrani.

     2. Pendidikan Dasar

    Semua sekolah dasar menawarkan program 8 tahun (hingga sebelum 1969-an, ada yang mengatakan 1975). Pasca 1969, sekolah dasar kemudian menawarkan program 6 tahun, begitu pula untuk tingkatan yang lebih tinggi dari sekolah dasar, yakni 3 tahun untuk sekolah menengah dan 3 tahun untuk menengah atas.
    Terdapat pemisahan sekolah bagi anak Yahudi dan Arab. Kurikulum dasar di sekolah Yahudi dan Arab relatif sama. Membaca, menulis, aritmatika dan kegiatan terkait diajarkan dalam dua tahun/kelas pertama, dan setelah dua tahun awal ini kemudian ditambahkan geografi, sejarah, sains, bahasa asing, dan lain-lain. Bahasa asing di sekolah-sekolah Yahudi menggunakan bahasa Inggris atau Prancis. Pelatihan bahasa asing dimulai di kelas enam.
    Di sekolah Arab, semua siswa mulai belajar Ibrani di kelas tiga. Bahasa asing kedua seperti bahasa Inggris atau Perancis dapat ditambahkan di kelas enam. Studi agama dibutuhkan dalam semua jenis sekolah. Metode pengajaran ditentukan oleh kepala sekolah, guru, dan otoritas lokal, namun isi dari kurikulum keseluruhan secara ketat di bawah pengawasan Departemen Pendidikan.

    3. Pendidikan Khusus

    Sekolah khusus diperuntukkan bagi anak-anak cacat, orang-orang dengan ketidakmampuan belajar dan terdapat program khusus bagi anak-anak imigran dengan kebutuhan khusus. Ada juga sekolah dasar khusus untuk anak-anak yang lebih tua antara usia 14-17. Sekolah-sekolah tipe ini menonjolkan kepedulian Israel dengan menyerap para imigran dan menjembatani kesenjangan pendidikan orang-orang Yahudi Eropa dengan penduduk asli non-Eropa.

    4. Pendidikan Skunder/Lanjutan

    Pendidikan menengah di Israel didasarkan pada model Eropa, sebagian besar karena masuknya Eropa Timur setelah Perang Dunia II dan Inggris yang sebelumnya menduduki Palestina. Untuk tahun-tahun pendidikan menengah, siswa dikelompokkan ke dalam jalur akademik maupun jalur kejuruan.
    Tiga tahun terakhir (kelas sepuluh sampai dua belas) adalah tidak wajib atau bebas. Di sekolah-sekolah akademik, siswa mengambil materi umum dan kemudian mengkhususkan diri selama dua tahun terakhir mereka.
    Di sekolah kejuruan, siswa terlibat dalam studi-studi tentang teknik, maritim, rumah tangga atau bisnis. Isi kurikulum ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Kebudayaan dan Olahraga, meskipun ada rentang yang lebih di sekolah menengah daripada di tingkat primer.

    5. Ujian Bagrut

    Ujian nasional kelulusan di Israel disebut dengan Ujian Bagrut, di mana kemudian menyebabkan keluarnya surat mandat bagi siswa kelas XII, yang menjadi syarat untuk masuk pendidikan tinggi. Kandidat yang lulus pada sejumlah ujian tertentu dan memenuhi syarat yang telah ditentukan akan diberikan sertifikat matrikulasi.
    Hampir semua lulusan sekolah akademik dan sekolah pertanian menggunakan ujian Bagrut, di mana bisa dibandingkan dengan ujian kematangan di Eropa. Normalnya, lulusan sekolah kejuruan tidak menggunakan ujian Bagrut, meskipun ada pengecualian.
    Sebagai catatan, bahwa setelah lulus pendidikan menengah, Pemerintah Israel juga menerapkan program wajib militer, baik bagi laki-laki maupun perempuan. Wajib militer berlangsung 3 tahun bagi laki-laki dan dua tahun bagi perempuan. Namun, program wajib militer ini hanya berlaku bagi seluruh penduduk Yahudi dan Druz, sedangkan bagi penduduk muslim, Kristen dan Sirkasian bersifat pilihan.

    6. Pendidikan Tinggi

    Pendidikan tinggi di Israel didesain sebagai pendidikan pasca skunder atau pendidikan tinggi. Beberapa program pasca-sekolah menengah tidak mengarah pada gelar kesarjanaan dan diawasi oleh Departemen Pendidikan & Kebudayaan. Sedangkan Pendidikan Tinggi adalah di bawah pengawasan Dewan untuk Pendidikan Tinggi.
    Pendidikan tinggi ditawarkan oleh tiga tipe institusi:
    (1) lembaga non-universitas menawarkan perkuliahan seperti bidang teknologi, seni, dan pelatihan mengajar,
    (2) perguruan tinggi regional, dan
    (3) universitas. Pendidikan tinggi mendukung 12 tahun pendidikan dasar dan pendidikan lanjutan. Ada delapan universitas di Israel, semuanya merupakan lembaga otonom tetapi diakui oleh Dewan Pendidikan Tinggi.
    Universitas diatur oleh dewan pengatur mereka sendiri. Menteri dan Dewan tidak secara langsung terlibat dalam menjalankan institusi ini. Gelar di Israel tidak menjadi masalah khusus bagi petugas perizinan Amerika, karena penamaannya sama, dengan satu pengecualian: gelar profesional adalah gelar pertama di Israel, bukan gelar kedua, misalnya, LLB di Israel dan JD di Amerika Serikat.
    Derajat dasar pertama adalah B.A. dan B.Sc., diikuti oleh M.A., M.Sc. dan Ph.D. Kredensial/surat mandat dikeluarkan dalam bahasa Inggris oleh universitas-universitas Israel, terutama diperlukan jika siswa akan mendaftar ke universitas AS. Universitas di Israel memiliki pengalaman tinggi dalam memasok informasi seperti transkrip nilai untuk lembaga AS. Sebagaimana dengan kebanyakan universitas asing, transkrip biasanya diproses lebih cepat ketika lembaga AS, bukan mahasiswa, meminta mereka.

    7. Program Sarjana

    Penyelesaian Bagrut, pemeriksaan psikometrik dan kemungkinan wawancara pribadi diperlukan untuk pertimbangan penerimaan ke gelar sarjana. Gelar ini dirampungkan di universitas dan lembaga berwenang lainnya di bawah Dewan Pendidikan Tinggi. Gelar ini memberikan akses untuk belajar ke jenjang lanjutan. Kebanyakan gelar program sarjana diberikan setelah selesainya tiga hingga empat tahun kuliah.
    Program Sarjana untuk bidang seni dan sains sering didasarkan pada kurikulum tiga tahun, tapi program empat tahun juga ada di bidang ini. Program ini juga mencakup program-program gelar profesional dalam disiplin-disiplin ilmu seperti pertanian, hukum dan keperawatan.
    Gelar Sarjana merupakan pencapaian tingkat pendidikan yang sebanding dengan gelar sarjana di Amerika Serikat. Skala penilaian dapat dinyatakan dalam huruf, angka atau kata-kata, dan semua skala tiga disediakan dalam dokumentasi universitas. Yang paling umum adalah skala 0-100 dengan tanda lulus dari 50, 55 atau 60.

    8. Program Master

    Gelar Master memerlukan dua tahun waktu perkuliahan dan penelitian di luar gelar sarjana. Penerimaan mahasiswa baru untuk gelar master menyaratkan gelar sarjana, nilai rata-rata kelas 75-80 (dalam beberapa kasus), ujian masuk dan wawancara. Beberapa lembaga memiliki dua urutan/jalur di program master mereka.
    Jalur A menyaratkan kuliah dan tidak memberikan akses ke studi Ph.D. Jalur B menyaratkan kuliah dan tesis dan memungkinkan akses ke program doktor. Gelar Master di Israel merupakan pencapaian tingkat pendidikan yang sebanding dengan gelar master di Amerika Serikat. Gelar Master ditawarkan dalam kebanyakan bidang akademik. Gelar ini menyaratkan penyelesaian kuliah dan, dalam beberapa kasus juga mensyaratkan tesis.

    9. Program Doktor

    Program Doktor ini biasanya diperuntukkan bagi mereka yang telah mendapatkan gelar master, ditambah dua sampai tiga tahun studi postsecondary. Doktor di Israel merupakan pencapaian tingkat yang sebanding dengan gelar doktor yang diperoleh dalam pendidikan Amerika Serikat. Doktor adalah gelar penelitian yang diberikan untuk penelitian asli sebagaimana ditunjukkan dalam disertasi.

    10. Pelatihan Guru

    Pelatihan guru di Israel ini dicapai melalui program pelatihan guru pada kampus atau universitas yang memiliki fakultas pendidikan. Pelatihan di perguruan tinggi dilaksanakan selama dua atau tiga tahun program. Guru dengan orientasi TK atau pendidikan dasar harus menyelesaikan program dua tahun. Sedangkan guru dengan orientasi pendidikan menengah harus menyelesaikan tiga tahun program.
    Horahah Teudat adalah seorang guru yang berkualifikasi/bersertifikat terbaik yang setara dengan dua tahun belajar di universitas Amerika Serikat. Ia merupakan kualifikasi minimum untuk guru di pusat-pusat penitipan anak dan taman kanak-kanak. Teudat Horaha Bachir adalah seorang guru senior yang memenuhi syarat sertifikat/guru yang sebanding dengan ijazah hasil tiga tahun studi di universitas Amerika Serikat.
    Guru menengah bawah dapat menyelesaikan tiga tahun program dan memenuhi syarat untuk mengajar kelas TK hingga kelas sepuluh, atau mereka dapat mengambil program terpadu empat tahun di sekolah pelatihan guru, baik mendapatkan gelar sarjana dan diploma guru.
    Guru sekolah menengah atas harus mengambil kedua gelar sarjana di universitas dalam suatu bidang selain pendidikan dan guru diploma, yang dapat diselesaikan baik dalam satu tahun-program disertai dengan penghargaan dari gelar sarjana atau dari program terpadu empat tahun.

    Sumber:

    http://handouts.aacrao.org/am08/finished/T1100a_T_Schumacher.pdf, http://dewipuspitasari18.blogspot.co.id
    http://atoyisme.blogspot.co.id
    https://en.wikipedia.org

  • Sistem Pendidikan Republik Ceko Dari TK Sampai Perguruan Tinggi

    sistem pendidikan republik ceko


    Sistem Pendidikan di Republik CekoRepublik Ceko memiliki sejarah panjang menawarkan kualitas pendidikan yang lebih tinggi. Lebih dari 600 tahun yang lalu, Universitas pertama didirikan di Praha. Sistem pendidikan tinggi di Republik Ceko telah disesuaikan menurut Proses Bologna dengan pengenalan sistem kredit kompatibel dengan ECTS (European Credit Transfer System). 
    Sistem ini membuat gelar dari Republik Ceko internasional yang kompetitif dan sebanding.

    Lembaga pendidikan tinggi di Republik Ceko dibagi menjadi negara, masyarakat dan swasta. Perbedaan antara non-universitas dan lembaga jenis universitas adalah bahwa lembaga-lembaga non-universitas terutama menawarkan gelar sarjana. Pendidikan tinggi di Republik Ceko ditawarkan pada tiga tingkat yang berbeda: 
     – Program studi sarjana (biasanya 3 tahun) 
     – Program studi magister (biasanya 5 tahun) 

     – Program studi doktor (biasanya 3 tahun) 

    Pendidikan Primer 

    Pada dasarnya, TK dalam pemerintahan Republik Ceko. Anak-anak mulai sekolah pada usia tiga tahun. Orang tua harus membayar 300 kroons/ bulan selama satu hari tinggal anak di sebuah institusi dan 160 krona, jika seorang anak di dalamnya sebelum makan siang. Anak-anak TK terlibat dalam bahasa asing, permainan pendidikan.

    Pada usia 6 tahun, anak menjadi murid dari sebuah sekolah dasar, di mana ia akan belajar untuk 10 tahun. Perlu dicatat, sertifikat Rusia yang disertakan di Republik Ceko. Liburan di siswa Republik hanya di musim dingin dan musim panas, sementara musim panas hanya berlangsung dua bulan. Kemudian siswa pergi ke sekolah, di mana untuk dapat prouchitsya 19 tahun, pendidikan lanjutan, dan untuk pergi ke universitas atau 16 tahun, dan kemudian pergi ke perguruan tinggi, untuk mendapatkan pendidikan menengah khusus. Sekolah dan gimnasium dari Republik Ceko dapat publik, Gereja dan swasta. Swasta dianggap lebih bergengsi, namun mereka pelatihan yang berdasarkan pembayaran.

    Perguruan Tinggi

    Program studi sarjana dan master yang tersedia untuk pelamar yang telah lulus pendidikan menengah dan program studi doktor terbuka untuk lulusan dari program studi magister. Batas waktu untuk mengajukan permohonan kepada lembaga pendidikan tinggi dari Republik Ceko biasanya akhir Februari atau Maret. 
    Untuk dapat diterima pendidikan tinggi di siswa Republik Ceko harus telah menyelesaikan pendidikan menengah kejuruan menengah atau penuh penuh. Mereka yang ingin menerapkan untuk program Magister harus umumnya telah menyelesaikan gelar Bachelor yang relevan. Siswa mendaftar langsung ke institusi yang bersangkutan.

    pendidikan tinggi di Republik Ceko terdiri dari langkah-langkah berikut:
    durasi program sarjana 3-4 tahun;
    menguasai (2-3 tahun);
    gelar doktor (2-3 tahun).

    Di Pendidikan Republik Ceko  di perguruan tinggi negeri benar-benar gratis, yang cukup motivasi yang kuat untuk mahasiswa asing. perguruan tinggi negeri Diploma dalam permintaan tinggi di seluruh dunia. universitas swasta, substansial, Mereka menawarkan pelamar mereka untuk dilatih dalam spesialisasi seperti: perbankan, ekonomi, uang, hubungan internasional, pariwisata dan manajemen hotel dan lainnya. 
    Untuk bertindak cukup mudah untuk, Namun, itu akan diperlukan untuk membayar studinya dalam bahasa Ceko 1500-4000 per tahun. Saya harus mengatakan, Anda dapat belajar dalam bahasa Inggris, tetapi harus diberikan oleh 5000 per tahun. 
    Untuk mendaftar di komersial atau universitas, Universitas harus mengambil tes bahasa atau memberikan sertifikat IELTS / TOEFL. Di perguruan tinggi negeri sering juga harus lulus tes pada pengetahuan tentang bahasa Ceko. Salah satu argumen utama dalam mendukung belajar di Republik Ceko adalah kurangnya pembatasan usia untuk mahasiswa asing. oleh karena itu, mendaftar di universitas dari Republik Ceko tidak bisa hanya 16-17 tahun, tetapi juga di 30, yang akan mendapatkan gelar kedua, atau lulus kursus di sarjana dan pascasarjana.
  • Sistem Pendidikan di Thailand Secara LENGKAP

    Sistem Pendidikan di Thailand Secara LENGKAP

    Sistem Pendidikan di Thailand – Halo sobat Shalaazz, siapa yang tidak kenal dengan negara gajah putih ini. Kenapa di juluki gajah putih? Karena Thailand Negara Asean yang tidak tersentuh penjajah. Selain itu gajah putih diartiksn sebagai lambang kejakyaan dan makmur. Kalau suka minuman kekinian pasti tidak asing dengan Thai Tea ya. Mari bahasa sisi pendidikan negara Thailand

    Sekilas Mengenai Thailand  

    Thailand merupakan negara monarki konstitusional yang dipimpin oleh Raja Rama IX, Raja Bhumibol Adulyadej, sebagai kepala negara dan Perdana Menteri, saat ini Yingluck Shinawatra, sebagai kepala pemerintahan.

    Thailand dibagi ke dalam 76 daerah pemerintahan (propinsi) yang dikenal dengan sebutan changwats dan 2 (dua) Daerah Khusus Bangkok dan Pattaya. Propinsi selanjutnya dibagi ke dalam sejumlah distrik (setara dengan kabupaten) dan sub-distrik (setara dengan kecamatan).

    Populasi penduduk Thailand sebagian besar terdiri dari suku Thai dan sejumlah suku minoritas seperti Cina, Akha, Lisu, Karen, Hmong, suku-suku pegunungan di daerah utara Thailand dan Melayu di Thailand selatan.

    Sistem Pendidikan dI Thailand    

    Thailand, negara yang memiliki penduduk hampir 70 juta jiwa ini, memiliki sistem pendidikan yang mirip seperti yang diterapkan di Indonesia, mulai pendidikan usia dini sampai perguruan tinggi tidak terdapat perbedaan yang mendasar. Perbedaan yang signifikan terletak pada pendidikan vokasi.

    Pendidikan vokasi di Thailand menerapkan lama belajar 5 (lima) tahun dimana tamatannya setara dengan lulusan diploma 2 tahun di Indonesia, sementara pendidikan vokasi di Indonesia menerapkan lama belajar 3 (tiga) tahun.

    Oleh karena itu, di Thailand tidak dikenal perguruan tinggi Politeknik seperti di Indonesia. Politeknik di Thailand berperan sebagai institusi ‘longlife learning’ atau institusi yang memberikan sertifikat bagi keahlian tertentu, seperti mengelas, menjahit dan lain-lain.

    Baca juga: Belum tahu Bhutan? Ini Penjelasan Bhutan Beserta Sistem Pendidikan di Bhutan

    Thailand juga menerapkan wajib belajar 9 tahun, seperti di Indonesia, namun pendidikan gratis diberikan sampai tamat sekolah menengah atas. Sistem Pendidikan di Thailand Sistem pendidikan Thailand menerapkan 9 tahun wajib belajar, dengan 12 tahun pendidikan gratis sampai menyelesaikan pendidikan sekolah menengah atas.

    Struktur pendidikan di Thailand yang secara umum terdiri dari 3 tahun Anuban atau taman kanak-kanak, 6 tahun Prathom (sekolah dasar), 6 tahun Mattayom (sekolah menengah pertama dan atas), pendidikan vokasi dan pendidikan tinggi.

    Wajib belajar di Thailand menerapkan keharusan bagi anak-anak untuk mulai sekolah di Prathom 1 atau kelas 1 sekolah dasar mulai umur 6 tahun. Walaupun tidak ada kewajiban anak-anak untuk ikut Anuban (TK) sebelum masuk SD, namun sebagian besar orang tua mengirimkan anak-anaknya untuk masuk TK.

     

    Pendidikan Dasar

    Lebih dari 75 % anak-anak usia 3-5 tahun mendapatkan pendidikan usia dini. Walaupun pada hakikatnya pendidikan usia dini disediakan oleh pemerintah melalui sekolah-sekolah dasar negeri, Kementerian Pendidikan secara aktif mendorong sekolah-sekolah swasta dan pemerintah daerah untuk dapat memainkan peranan yang signifikan untuk ikut terlibat dalam pendidikan usai dini.

    Oleh karena itu, akhir-akhir ini terlihat banyak sekali pendidikan usia dini yang ditawarkan oleh institusi pendidikan swasta.  Hal ini tampak jelas di Bangkok dan sekitarnya, ditandai dengan tumbuhnya sejumlah lembaga pendidikan dini yang dikelola oleh swasta.

    Baca juga: Mengenal Sistem Pendidikan Singapura Terbaik

    Pendidikan dasar di Thailand dimaksudkan sebagai 12 tahun belajar yang dibagi menjadi 6 tahun sekolah dasar (Prathom 1-6), diikuti dengan 3 tahun sekolah menengah pertama (Mattayom 1-3) dan 3 tahun sekolah menengah atas (Mattayom 4-6). Sejak tahun 2003, wajib belajar telah diperluas sampai 9 tahun (6 tahun sekolah dasar dan 3 tahun sekolah menengah pertama).

    Namun pendidikan sekolah digratiskan sampai 12 tahun sehingga siswa diharapkan dapat menyelesaikan pendidikan sampai Mattayom 6, atau setara dengan tamat SMU.  

    Kurikulum nasional memuat 8 mata pelajaran inti yaitu: Bahasa Thai, Matematika, Sains, Ilmu Sosial, Agama dan Budaya, Kesehatan dan Olah raga, Seni, Karir dan Teknologi, dan Bahasa Asing.

    Fleksibilitas kurikulum memungkinkan integrasi budaya dan kearifan lokal sehingga konsisten dengan standar keluaran pembelajaran. Dengan diterapkannya wajib belajar, angka partisipasi kasar (APK) untuk tingkat sekolah dasar cukup tinggi mencapai 98.3 persen untuk populasi anak berumur 6-11 tahun (2010).

    Sementara APK untuk sekolah menengah pertama pada tahun 2010 menunjukkan lebih besar dari 90 persen, namun pada tingkat menengah atas hanya berkisar sebesar 60 persen (Unesco, 2011). 

    Pendidikan Vokasi dan Teknik

    Pendidikan vokasi dan teknik secara formal dilaksanakan dengan tiga tingkatan: tingkat menengah atas (setara dengan SMK di Indonesia) dengan masa studi 3 tahun, tingkat diploma dengan masa studi 2 tahun dan tingkat sarjana dengan masa studi 2 tahun setelah menyelesaikan tingkat diploma.

    Pendidikan vokasi dan teknik dilaksanakan pada technical college, misalnya Minburi Technical College dll. Namun saat ini sebagian besar technical college di Thailand hanya menawarkan program 5 tahun yang terdiri dari 3 tahun tingkat menengah atas dan 2 tahun diploma, sehingga siswa umumnya menghabiskan masa 5 tahun hingga selesai dari college seperti ini. 

    Pendidikan Tinggi Pendidikan tinggi di Thailand dijalankan di universitas, institut teknik, sekolah tinggi (college) profesi dan teknik dan universitas pendidikan. Pendidikan tinggi di Thailand dapat dibagi menjadi dua isntitusi.

    Yang pertama, institusi pendidikan tinggi yang berada di bawah Kementerian Pendidikan, seperti universitas negeri dan swasta, institusi profesi/teknik dan pertanian, dan sekolah tinggi (college) pendidikan guru.

    Baca juga: Peduli Resolusi Sistem Pendidikan di Indonesia

    Yang kedua institusi-institusi khusus yang berada di bawah kementerian lain, seperti sekolah tinggi seni Thai klasik yang berada di bawah Kementerian Kebudayaan, sekolah tinggi keperawatan yang berada di bawah Kementerian Kesehatan, dll. Perubahan-perubahan yang mendasar pada pendidikan tinggi terlihat dari meningkatnya jumlah universitas swasta dalam beberapa tahun belakangan ini. Dalam hal universitas negeri, perubahan terlihat pada: 

    1. Universitas-universitas negeri telah menjadi lebih independen

    2. Institusi yang dulunya dikatagorikan sebagai Rajabhat (universitas yang berkonsentrasi menghasilkan guru), sekarang telah berubah menjadi universitas komprehensif sehingga menawarkan program-program lain selain pendidikan 

    3. Sebanyak 35 Rajamangala Institutes of Technology yang tersebar di seluruh Thailand sekarang dibentuk menjadi 9 universitas regional, tanpa merubah nama institusinya.

    Artinya, setiap regional Rajamangala Institutes of Technology memiliki beberapa kampus.Saat ini lebih dari 2,2 juta mahasiswa belajar di universitas negeri dan swasta di Thailand. Angka partisipasi universitas telah meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir ini dari rata-rata 26% menjadi 40%.

    Hal ini kemungkinan besar disebabkan karena meningkatnya kesempatan kuliah akibat pertambahan universitas swasta. Saat ini ada 78 universitas negeri dan 89 universitas swasta di Thailand

    Sumber: KBRI Bangkok 

  • Pendidikan EROPA: Beginilah Sistem Pendidikan Slovenia Saat Ini

    Sistem Pendidikan di Negara Slovenia
    Sistem Pendidikan

    Profil Negara Slovenia
    Sumber: www.mikirbae.com
    Slovakia, juga dikenal sebagai Republik Slovakia, membawa Anda pemandangan alam, pegunungan, gua-gua, kastil abad pertengahan dan kota-kota, arsitektur rakyat, spa dan resor ski. Negara ini terletak di thright di tengah-tengah Eropa dan berbatasan Austria, Republik Ceko, Polandia, Ukraina dan Hungaria dan bagian utara Slowakia diambil oleh pegunungan yang luas. Slovakia bergabung dengan Uni Eropa (UE) pada tahun 2004 dan ekonomi Slovakia saat berada di bawah pertumbuhan yang cepat konstan memberikan pendidikan Slovakias dan lingkungan kerja masa depan yang sangat menjanjikan. Mata uang adalah Slovakia Crown “Slovenská Koruna” (SKK) dan sebagian besar kartu kredit utama bisa digunakan di Slovakia.

    Sistem Pendidikan di Slovenia

    Sistem sekolah di  Slovenia telah mengalami sejumlah perubahan dalam beberapa tahun terakhir yang dimaksudkan untuk memastikan bahwa sebagai manypeople mungkin menyadari hak mereka untuk pendidikan, sehingga mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Kerangka kerja telah didirikan (9 tahun pendidikan dasar, pendidikan kejuruan yang lebih tinggi), dan premis dasar yang diketahui. Namun, program reformasi berlanjut dalam hal pelaksanaan di tingkat menengah dan tinggi pendidikan kejuruan (pengenalan sistem kredit, menghubungkan mata pelajaran, integrasi dari teori dan praktek, kurikulum terbuka). Berbagi sumber daya keuangan untuk pendidikan tahun 1992 berjumlah 4.76% dari PDB, dan sejak tahun 1998 telah sekitar 6%, yang merupakan rata-rata untuk OECD oountries. 
    Pendidikan pangsa dari total pengeluaran publik adalah antara 12 dan 13% selama tahun sembilan puluhan. Pengeluaran per full-time mahasiswa di umum pendirian di paruh pertama tahun sembilan puluhan adalah antara US$ 4.300 dan 4.900.

    Pendidikan sekolah: 

     Di Slovenia, SD dan SMP pendidikan yang terpadu dan berlangsung selama 8 tahun. Sistem baru ini diimplementasikan secara bertahap dimana tingkat ini akan berlangsung selama 9 tahun (3 tiga tahun siklus). Ada tiga jenis sekolah menengah dengan:) program-program pendidikan kejuruan (berlangsung untuk dua-dan-a-setengah atau tiga tahun, kedua menawarkan kemungkinan untuk melanjutkan dalam dua tahun program upgrade atau mengarah langsung ke pasar tenaga kerja) ; 
    b) pendidikan teknis program (program empat-tahun di berbagai daerah); dan c) program pendidikan umum (gimnazija klasik, gimnazija teknis, ekonomi gimnazija, seni gimnazija dan program-program yang mengarah ke International Baccalaureate). Di kedua daerah dwibahasa, pendidikan dasar dan menengah untuk Italia dan Hongaria etnis minoritas ditawarkan di Italia, Hungaria dan Slovenia.

    Mahasiswa paruh waktu dan pasca-sarjana mahasiswa membayar biaya kuliah. Hari ini, pendidikan tinggi tertentu memiliki struktur biner.

    Program studi gelar diklasifikasikan ke dalam tiga siklus sebagai berikut: siklus pertama (program studi akademik dan profesional berorientasi program), siklus kedua (program studi yang mengarah ke Magisterij), dan siklus ketiga (belajar program-program yang mengarah ke Doktorat znanosti). Siklus pertama program studi undergraduate tingkat, kedua dan ketiga siklus adalah program studi tingkat pascasarjana. Lembaga pendidikan tinggi terdiri dari Universitas, Fakultas, Akademi Seni atau perguruan tinggi profesional. Slovenia memiliki 4 Universitas Fakultas 37, 3 Akademi Seni atau perguruan tinggi profesional dan 10 satu lembaga pendidikan tinggi (Samostojni visokošolski zavodi) didirikan sebagai institusi swasta. Lembaga pendidikan tinggi otonom dalam mengelola organisasi internal dan operasi (mempertimbangkan aturan dan persyaratan hukum), memilih dan memilih fakultas, pemilihan bagian internal: Rektor, Senat, administrasi papan dan OSIS, Dekan dan Majelis akademik. Disamping mengajar, lembaga pendidikan tinggi juga melakukan penelitian dan menawarkan kegiatan artistik. 

    Pendidikan tinggi: 

    Pendidikan tinggi diatur oleh undang-undang pendidikan tinggi (1993, diamandemen 1999, 2001, 2003 dan 2004). Fitur yang paling penting yang diperkenalkan oleh undang-undang baru adalah: peran baru Universitas (perubahan dari asosiasi independen Fakultas Universitas terpadu) dan pembentukan lembaga-lembaga pendidikan tinggi tunggal, pemisahan beberapa Fakultas besar ke beberapa yang lebih kecil, perubahan dalam struktur sistem pendidikan tinggi, pelaksanaan suplemen Diploma dan bertahap pelaksanaan sistem pendidikan tinggi tiga siklus sesuai Deklarasi Bologna 2016. Publik pendidikan tinggi gratis untuk siswa full-time asli dan bagi siswa dari negara Uni Eropa.

    Sistem Pendidikan Tinggi 

    Pendidikan tinggi Slovenia terdiri atas pendidikan tinggi kejuruan singkat (program 2 tahun) dan pendidikan tinggi ( 3 atau 4 tahun untuk S1 – tingkat pertama, 1 atau dua tahun untuk S2 – tingkat ke dua, dan 3 tahun untuk program doctoral – tingkat ke tiga, PhD) Pelajaran di Perguruan tinggi disusun oleh perguruan tinggi negri (Universitas Ljubljana, Universitas Maribor, Universitas Primorska) dan perguruan tinggi swasta (Universitas Nova Gorica), dan berbagai institusi pendidikan lainnya, sebutsaja fakultas, akademi seni, dan kampus kejuruan pendidikan tinggi. 
    Universitas, fakultas, dan akademi menyediakan program kuliah untuk berbagai tingkat: sarjana, pasca sarjana, dan doctoral (PhD). Sesuai dengan peraturan, Pendidikan kejuruan tinggi menyediakan program kelas tingkat pertama (S1) Fungsi utama perguruan tinggi adalah pendidikan, riset dan pengembangan.


















    Sumber: euroeducation.net/ / ehef.id

  • Penerapan Sistem Pendidikan Rumania

    Rumania (juga dieja Romania; bahasa Rumania: România) adalah negara yang terletak di Eropa Tengah dan Tenggara, di bagian utara Semenanjung Balkan dan berbatasan dengan Laut Hitam. Hampir seluruh delta sungai Donau terletak di wilayah Rumania. Untuk Lebih lengkapnya simak Profil negara rumania dibawah ini.

    sistem pendidikan di rumania

    Profl Lengkap Negara Rumania

    1. Nama Resmi Negara : Romania 
    2. Lokasi : Eropa Tenggara 
    3. Luas wilayah : 238.391 km2 
    4. Ibukota : Bucharest 
    5. Jumlah Propinsi : 41 wilayah 
    6. Bentuk Negara : Republik 
    7. Bendera : 3 bagian horizontal , Biru ; Kuning ; Merah 
    8. Lagu Kebangsaan : Desteapta-te Romania (Bangkitlah Romania) 
    9. Hari Nasional : 1 Desember 
    10. Kepala Negara : Presiden Traian Basescu (sejak April 2004) 
    11. Kepala Pemerintahan : PM Victor Ponta ( Sejak 07 Mei 2012 ) 
    12. Ketua Parlemen : Crin Antonescu 
    13. Ketua Majelis Rendah : Valeriu Zgonea 
    14. Bergabung ke Uni Eropa : 1 Januari 2007 
    15. Agama : Orthodoks (86,6%), Roma-Katolik (5%), Muslim (0,3%), dll 
    16. Bahasa Nasional : Bahasa Romania 
    17. Mata Uang : Lei – Kurs US$1= + 3,20 (Januari 2013) 
    18. Penduduk : 19.71 Juta pada tahun 2016 
    19. Income perkapita : US$ 9.474.13 (th.2016) 
    20. Laju Inflasi : 1,1% (Desember th.2017)

    Sistem Pendidikan di Rumania

    Di Rumania, seperti di semua negara Eropa Timur, banyak perubahan terjadi dengan berakhirnya era komunis. Sistem pendidikan Rumania telah mengalami banyak perubahan, yang dimulai dengan penghapusan pendidikan politik pada tahun 1990. Namun, dalam hampir 20 tahun, telah ada sedikit stabilitas atau konsensus mengenai bagaimana pendidikan harus dijalankan. Setiap tahun membawa perubahan besar itu, kadang-kadang, membalikkan perubahan hanya beberapa tahun sebelumnya.

    Taman kanak-kanak 

    Anak-anak mulai masuk TK.awal tiga tahun dan bisa tinggal sampai mereka berusia enam atau tujuh tahun. Tidak seperti Taman kanak-kanak umum, Taman kanak-kanak pribadi banyak menawarkan program-program khusus seperti bahasa asing (terutama bahasa Inggris, Perancis atau Jerman), olahraga dan program tari. Anak-anak perlu menghadiri satu tahun TK sebelum memasuki sekolah umum. Di TK, siswa minoritas dapat memulai belajar dalam bahasa ibu mereka sendiri. 
    Taman kanak-kanak yang umum gratis, sementara Taman kanak-kanak pribadi cukup mahal untuk keluarga rata-rata. Biasanya, anak-anak menghabiskan tiga sampai empat jam sehari di Taman kanak-kanak. Ada beberapa taman kanak-kanak umum yang menyediakan makanan (yang harus dibayar untuk), dan periode tidur setelah makan siang. Beberapa taman kanak-kanak memiliki program sepanjang hari, jika mereka melakukan sebagian besar merupakan institusi swasta.

    Sekolah dasar dan sekolah menengah 

    Pendidikan di Rumania wajib sampai usia 16 tahun. Dalam prakteknya, mengingat bahwa kebanyakan orang Rumania mulai sekolah pada usia 6 tahun, sepuluh tahun pertama telah dibuat wajib oleh Kementerian. Selain sistem pendidikan resmi, dan setara pribadi yang baru saja ditambahkan, ada hukum semi, informal, sepenuhnya-swasta Les sistem. Les sebagian besar digunakan sebagai suplemen untuk membantu mempersiapkan untuk berbagai pemeriksaan, yang sangat sulit. Les luas, dan hal ini dapat dianggap sebagai bagian dari sistem pendidikan.

    Sekolah tinggi 

    Ini adalah langkah terakhir sebelum mendaftar ke Universitas. Selama sekolah tinggi, siswa memilih spesialisasi: seni (filologi, bahasa asing), ilmu (matematika, fisika, Informatika), militer college, perguruan tinggi ekonomi atau sekolah profesional.

    Universitas 

    Proses pendaftaran berbeda antara universitas dan tidak ada sistem disinkronkan. Sebagian besar Universitas akan memberikan “admission exam” dalam subjek sekolah tinggi yang sesuai terbaik untuk pelatihan yang ditawarkan oleh Universitas. Beberapa orang, karena kurangnya relevansi dari sistem, telah mulai menerapkan skema yang berbeda berdasarkan pada esai, wawancara, dan penilaian kinerja. Universitas swasta melakukan pekerjaan yang baik bersaing dengan orang-orang yang umum. Universitas sedang mengembangkan program mereka dan struktur menurut sistem Bologna, yang berarti tiga tahun panjang bagi sebagian besar Universitas jurusan diikuti oleh dua tahun untuk Magister dan tiga tahun untuk gelar Doktor (Ph.d.) yang lain.

    Master dan doktor studi 

    Ini berkembang terutama di Universitas umum. Ada juga program pertukaran internasional yang tersedia selama Universitas seperti Erasmus, Lingua, dll.
    Sumber : justlanded ; kemenlu.go.id

  • Gambaran Sistem Pendidikan di Negara Republik Indonesia Dulu dan Saat Ini

    sistem pendidikan di indoensia saat ini

    Pendidikan di Indonesia

    Sistem pendidikan di Indonesia, mengadaptasi cukup banyak sistem pendidikan di luar negeri khususnya model dan strategi pembelajaran yang digunakan. Jigsaw, teams game tournament, talking stik, snowball throwing, reading guide, STAD, everyone is a teacher here, dan lain sebagainya adalah beberapa contoh strategi pembelajaran yang dikembangkan dan diajarkan pada mahasiswa-mahasiswa calon guru sekolah dasar untuk nantinya digunakan saat terjun ke lapangan. 
    Berbagai penelitian tindakan kelas yang dilakukan praktisi pendidikan dan mahasiswa telah membuktikan bahwa strategi-strategi yang diadaptasi tersebut mampu meningkatkan berbagai aspek penting dalam KBM, seperti minat dan motivasi belajar, kreativitas, dan hasil belajar. Pada penerapannya, biasanya calon guru atau guru akan mempertimbangkan kelemahan dan kelebihan strategi, baik ditinjau dari kharakter siswa, materi pembelajaran maupun ketersediaan alat. Tidak seluruh strategi ini dapat digunakan langsung, dikarenakan iklim pembelajaran yang berbeda, maka beberapa strategi harus dimodifikasi.
    Sistem Pendidikan Nasional masih berpegang pada paradigma lama bahwa ilmu diperoleh dengan jalan diberikan atau diajarkan oleh orang lebih pandai atau guru kepada murid. Pola guru tahu-murid tidak tahu-guru memberi-murid menerima-guru aktif-murid pasif, masih terus diparaktekkan. Tidak ada kritik atau koreksi terhadap pendapat guru, yang adalah minta penjelasan kemudian menerima dan mengikutinya.
    Pada kurikulum terbaru 2013 muatan materi pada kelas IV yang tersaji dalam satu buku tematik memunculkan beberapa dolanan bocah diantaranya gobak sodor, engklek, dan beteng-betengan(Kemdiknas, 2013: 28-29, 69). Tercantumnya dolanan bocah dalam buku pelajaran tersebut adalah salah satu upaya pemerintah untuk memperkenalkan dolanan bocah pada siswa. Untuk mempermudah implementasi,

    Sistem Pendidikan di Indonesia

    Sistem pendidikan di Indonesia adalah mengacu pada Sistem Pendidikan Nasional yang merupakan sistem pendidikan yang akan membawa kemajuan dan perkembangan bangsa dan menjawab tantangan zaman yang selalu berubah hal ini sebagaimana visi dan misi Sistem Pendidikan Nasional yang tertuang dalam UU RI NO. 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS adalah sebagai berikut:

     “Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga Negara Indo-nesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.” 

    Adapun misi yang diemban oleh SISDIKNAS adalah: 

    “Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan mempero-leh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat (UU RI SISDKNAS: 41).”

    Pada dasarnya Jalur pendidikan di indonesia terdiri atas pendidikan formal, nonformal, dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya.Jalur pendidikan terdiri atas:

    1. pendidikan formal 
    2. nonformal 
    3. Informal

    1. Pendidikan Formal 

    Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas: 
    a. pendidikan dasar 
    b. pendidikan menengah 
    c. pendidikan tinggi 

    a. Pendidikan Dasar 

    Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Setiap warga negara yang berusia tujuh sampai dengan lima belas tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pemerintah dan Pemerintah Daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar bagi setiap warga negara yang berusia 6 (enam) tahun pada jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya. Pendidikan dasar berbentuk: · Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang sederajat; serta · Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs), atau bentuk lain yang sederajat. 

    b. Pendidikan Menengah 

    Pendidikan menengah merupakan lanjutan pendidikan dasar.Pendidikan menengah terdiri atas pendidikan menengah umum dan pendidikan menengah kejuruan. Pendidikan menengah berbentuk: 
    1. Sekolah Menengah Atas (SMA), 
    2. Madrasah Aliyah (MA), 
    3. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan 
    4. Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), atau bentuk lain yang sederajat. 

    c. Pendidikan Tinggi 

    Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi. Perguruan tinggi dapat berbentuk: 
    1. akademi 
    2. politeknik 
    3. sekolah tinggi 
    4. institut 
    5. universitas 
    Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.Perguruan tinggi dapat menyelenggarakan program akademik, profesi, dan vokasi. 

    2.Pendidikan Nonformal 

    Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.Pendidikan nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan/atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.Pendidikan nonformal sendiri berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan ketrampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional.jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang Pendidikan nonformal meliputi: 
    1. pendidikan kecakapan hidup, 
    2. pendidikan anak usia dini, 
    4. pendidikan pemberdayaan perempuan, 
    5. pendidikan keterampilan dan pelatihan kerja, 
    Satuan pendidikan nonformal terdiri atas: 
    1. lembaga kursus, 
    2. lembaga pelatihan, 
    3. kelompok belajar, 
    4. pusat kegiatan belajar masyarakat, dan 
    5. majelis taklim, serta satuan pendidikan yang sejenis. 
    Kursus dan pelatihan diselenggarakan bagi masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan, keterampilan, kecakapan hidup, dan sikap untuk mengembangkan diri, mengembangkan profesi, bekerja, usaha mandiri, dan/atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Hasil pendidikan nonformal dapat dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau Pemerintah Daerah dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. 

    3.Pendidikan Informal 

    Pendidikan Informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan.Kegiatan pendidikan informal yang dilakukan oleh keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri. Hasil pendidikan informal diakui sama dengan pendidikan formal dan nonformal setelah peserta didik lulus ujian sesuai dengan standar nasional pendidikan.

    Sumber:  Depdiknas, AULADUNA, VOL. 2 244 NO. 2 DESEMBER 2015

  • Fakta Menarik Dari Sistem Pendidikan Iran

    Sistem Pendidikan di Iran
    Sistem Pendidikan di Iran

    Sistem Pendidikan di Iran 

    Iran adalah salah satu negara tertua di dunia, dengan sejarah kembali puluhan ribu tahun. Kota besar yang pertama di negara Iran, Susa, dibangun di dataran tinggi tengah sekitar 3200 B.C. Iran (diucapkan ee-RAHN), sebelumnya dikenal sebagai Persia, terletak di persimpangan dari Asia Tengah, Asia Selatan, dan negara-negara Timur Tengah. Nama “Iran” berarti “tanah Aryan Iran adalah Republik di Asia Tengah, berbagi perbatasan dengan tujuh negara: Afghanistan, Armenia, Azerbaijan, Pakistan, Irak, Turki dan Turkmenistan. Telah secara resmi dikenal sebagai Republik Islam Iran sejak kejatuhan Shah pada tahun 1979. Iran adalah negara Muslim Syiah, namun sebagian besar dari orang-orang Persia, tidak Arab. Ibu Kota Iran adalah Tehran Iran memiliki populasi sebesar 80,840,713 (Usia rata-rata 28) dan meliputi daerah yang 636,372 mil persegi (1,648,195 kilometer persegi), sedikit lebih kecil daripada Alaksa. 
    Bahasa resmi instruksi di Iran adalah bahasa Persia Persia. Bahasa Inggris dan/atau Perancis diajarkan di sebagian besar sekolah swasta. Menurut perkiraan tahun 2015, tingkat melek huruf dari total penduduk usia 15 dan lebih dari adalah 86.8% dan 92,1% laki-laki dan 82,5% perempuan. Menurut laporan 2013, Iran menghabiskan 3.7 PDB untuk pendidikan. Dimulai dengan kelas 7, Inggris diajarkan sebagai bahasa kedua di semua sekolah umum dan wajib selama bertahun-tahun tingkat menengah. SD ini disebut “Dabestan” dan mencakup nilai 1 sampai 5 (usia 6-11). Pada akhir tahun ke-5, siswa mengambil ujian nasional yang mereka harus melewati untuk terus siklus berikutnya. 
    Sekolah menengah yang disebut Rahnamaei yang juga dikenal sebagai sekolah menengah rendah (bimbingan) dan mencakup kelas 6 sampai 8 (usia 11-14). Pada akhir tahun ke-3 sekolah menengah, siswa mengambil ujian seluruh wilayah yang dikelola oleh lokal sementara Dewan Pendidikan yang mereka harus melewati untuk terus siklus berikutnya. Sekolah menengah disebut Dabirestan dan mencakup kelas 9-12 (usia 14-17). Tahun 4 kelas 12 termasuk setahun persiapan perguruan tinggi yang dikenal sebagai Pish-daneshgahi. Di dabirestan, siswa memilih mata pelajaran dari salah satu dari dua lagu: jalur 1) akademik/umum yang mencakup] fisika-matematika, b] sosio-ekonomi, c] sastra dan budaya, dan ilmu d] eksperimental; atau 2) teknis/kejuruan trek di bidang-bidang seperti bisnis dan pertanian. 
    Setelah Anda menyelesaikan studi (Grade 11) selama 3 tahun, siswa menerima ijazah mereka sebelum mereka ditentukan memenuhi syarat untuk melanjutkan ke studi 12 tahun (kelas 12) pish-daneshgahi. Pra-Universitas atau Pish-Daneshgahi adalah 4 tahun ekstensi (12 kelas) untuk SMP dan satu tahun terakhir. Ini adalah tahun yang intensif studi yang ditujukan untuk mempersiapkan siswa untuk ujian masuk Universitas Nasional yang dikenal sebagai Concour. Concour menentukan siswa kesempatan untuk memasuki Umum dan beberapa perguruan tinggi swasta di Iran. Ini adalah sebuah pemeriksaan yang sangat menantang dan hanya segelintir mahasiswa yang mengambil itu sukses secara sepintas. Di tingkat pendidikan tinggi, Iran memiliki Universitas berafiliasi pribadi, Umum dan negara. 
    Universitas, Institut Teknologi, sekolah-sekolah kedokteran dan perguruan membuat sektor pendidikan tinggi. Kecuali sekolah kedokteran, semua negara dijalankan Universitas berada di bawah pengawasan langsung dari Iran Kementerian Sains, riset dan teknologi. Sekolah-sekolah kedokteran berada di bawah pengawasan Departemen Kesehatan, pengobatan, dan pendidikan kedokteran. Saat ini, ada lebih dari 50 Universitas dan lembaga-lembaga publik yang lebih dari 40 Berspesialisasi dalam penelitian medis dan 200 postsecondary institusi swasta di Iran. Kuliah di Universitas-universitas umum secara gratis. 
    Lembaga swasta membebankan biaya. Lembaga swasta terbesar di Iran adalah Universitas Islam Azad. Kaum perempuan membuat lebih dari 60 persen dari populasi perguruan tinggi di Iran tapi kurang dari 20 persen dari penduduk bekerja. Dari 1.176 juta orang terdaftar untuk pendidikan tinggi di Iran tahun ajaran 2012-2013, wanita menyumbang 522,248 (44.38 persen) sementara berbagi pria berdiri di 654,593 (55.62 persen). Jumlah mahasiswa perempuan juga meningkat hampir dua kali lipat dari 1,231,035 pada tahun akademik Iran 2005-2006 untuk 2,106,639 di 2012-2013. Tingkat pembelajaran jarak jauh program disediakan terutama oleh University of darizuliyandi-e-jam Gelar universitas di Iran meliputi: 
    • Kardani (sebelumnya Fogh-melanjutkan) – 2 tahun program setara dengan gelar Associate; 
    • Karshenasi (sebelumnya lisensi)-program 4 tahun yang setara dengan gelar sarjana; 
    • Karshenasi Arshad (formerly Fogh-lisensi) – 2 tahun program luar Karshenasi setara dengan gelar Master; 
    • Doctora (doktor) derajat-program 3 tahun; memerlukan master’s degree (Karshenasi) untuk masuk dan diberikan pada penyelesaian 60 unit semester dan melewati ujian komprehensif sebelum memasuki tahap penelitian program, selama mereka mempersiapkan dan mempertahankan disertasi mereka. 
    • Khusus doktor-gelar dalam kedokteran gigi, Kedokteran, farmasi, Kedokteran diberikan setelah 6 tahun penelitian dan tesis dan memerlukan selesai tahun Pra-Universitas untuk masuk. 
    Sistem pada dasar melalui Universitas grading berdasarkan skala 0-20. Pada tingkat dasar, menengah, dan tingkat sarjana, nilai rata-rata 10 diperlukan untuk promosi untuk nilai akademis berikutnya. Lulusan tingkat rata-rata angka minimum adalah 12 dan dalam program doktor rata-rata minimal adalah 14. Setiap tahun sekitar 150.000 Iran yang sangat berbakat emigrasi di apa Dana Moneter Internasional panggilan brain drain tertinggi di dunia.
    Sumber: acei-global.blog

  • Fakta Menarik Mengenai Sistem Pendidikan di Serbia

    Profil Negara Serbia

    Nama negara (resmi) : Republic of Serbia Kepala Negara : Presiden Boris Tadic (terpilih tgl. 03.02.08 dan dilantik tanggal 15.02.08 untuk periode 2008-2012/mandat ke-2) – Ketua Democratic Party/DS Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri Mirko Cvetkovic(DS) (terpilih sebagai PM Serbia tgl. 7 Juli 2008 berdasarkan usul Presiden Serbia, menggantikan PM Vojislav Kostunica). Wakil PM : Ivica Dacic Mendagri (Ketua Socialist Party of Serbia/SPS) Wakil PM. : Bozidar Djelic (DS) Urusan Integrasi Eropa/Menteri Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Wkl PM. : Mladjan Dinkic (Ketua G 17 Plus) Men.Ekonomi dan Pembangunan Daerah Wkl.PM. : Jovan Krkobabic (Aliansi Pensiunan Serbia). 
    Menteri Luar Negeri : Vuk Jeremic (DS) Menteri Pertahanan : Dragan Sutanovac (DS) Menteri Dalam Negeri : Ivica Dacic (SPS) Seluruh menteri-menteri berjumlah : 26 menteri Ketua Parlemen : Prof.Dr.Slavica Djukic Dejanovic(SPS) Letak Geografis : Eropa Tenggara Luas Wilayah : 88.361 km.persegi (termasuk Kosovo) Luas Kosovo : 10.887 km.persegi. Organisasi Federasi/Wilayah : 29 Distrik dan ibu kota Beograd, 195 Municipalities, 6167 Settlements, 207 Urban Settlements Perbatasan : Utara : Hongaria Timur : Romania dan Bulgaria Selatan: Former Yugoslav Republic of Macedonia (FYROM), Albania , Rep. Montenegro. Barat : Bosnia-Herzegovina, Croatia. Penduduk : 7.498.001 (Hasil sensus tahun 2002, tidak termasuk wilayah Kosovo-Metohija) Bentuk Pemerintahan : Demokrasi Parlementer Bahasa Nasional : Serbia Hari Nasional : – Statehood Day: 15 Februari Ibukota : Beograd Agama : – Kristen Orthodoks (65 %) – Islam (19 %) – Katolik (4 %) – Protestan (1 %) – Lainnya (11 %) Mata Uang : Dinar ( US $ 1,- = Din.61,OO kurs tengah 26.10.09.) GDP 2006 : US $ 29.603,7 juta GDP per capita : US $ 3.994,30 GDP 2007 (kuartal ke-4) : Din. 356,343.3 (juta) GDP 2008 (kuartal ke-3) : Din. 357,957.8 (juta ) Kenaikan GDP rata-rata 2008 : 7% GDP per capita 2007 : Euro 3.945,60 GDP percapita 2008 : Euro 4.597,- (Data-data dari Kem.Keuangan Serbia) (Tanpa Kosovo) Gross National Income (GNI) Per capita 2005 : US$ 3.483,50 (tanpa Kosovo) Gross National Income (GNI) Per capita 2007 : US$ 5.325,30 (tanpa Kosovo) (sumber : UN Statistics Division) Inflasi : – 2001 : 40,10% – 2002 : 14,80% – 2003 : 7,80% – 2004 : 13,70% – 2005 : 17,70% – 2006 : 6,60% – 2007 : 10,1% – 2008 : 8,6% (Biro Statistik Serbia) – 2009 : 3,8% (3 bulan pertama) Economic growth 2007 : 7,5% Economic growth 2008 : 5% (diperkirakan berlangsung 2 tahun) Neraca Perdagangan LN 2007: Ekspor : US $ 8.825,- juta Impor : US $ 18.554,- juta Defisit neraca pembayaran 2007 : 16,9% dari GDP Defisit neraca pembayaran 2008 : 13,5% dari GDP Jumlah Pengangguran 2006 : 693.000 orang Jumlah pengangguran 2007 : 693.000 orang atau 21,6% Jumlah pengangguran 2008 : 585.000 atau 18,8% (jumlah pekerja : 3,1 juta) Dari jumlah penganggur tsb, 55% adalah buruh wanita. (Sumber : Kem.Ekonomi Serbia). 
    Angkatan Bersenjata : sekitar 28.000 orang (Sumber : Kemhan Serbia 22.09.2008). Afiliasi internasional : PBB, SEECP (South East Europe Cooperation Process), OSCE, Council of Europe, Partnership for Peace, Black Sea Economic Coperation, Central European Initiative, Southeast European Cooperative Initiative, Stability Pact for South Eastern Europe, International Commission for the Protection of the Danube River, Central European Free Trade Agreement (CEFTA), GNB (observer).

    Sistem Pendidikan DI Serbia

    Pendidikan di Serbia dimulai pada 11 dan abad ke-12 dengan pembentukan sekolah di biara-biara Katolik di Titel dan Bač, sekarang Vojvodina. Serbia sekolah dasar Norma didirikan di Sombor pada tahun 1778. Tahun 1791, tertua Serbia gymnasium-gimnasium Karlovci didirikan. Tahun 1808, sekolah tinggi Belgrade dibentuk. Liceum Kepangeranan Serbia didirikan di Kragujevac pada tahun 1838, yang kemudiannya pada tahun 1841 bergeser ke Belgrade. Pada tahun 1863, ia bergabung menjadi sekolah tinggi Belgrade. Kemudian pada tahun 1905, itu dibentuk sebagai Universitas Beograd. Posting Perang Dunia II, Universitas banyak didirikan. Pada tahun 1960, Universitas Novi Sad didirikan, di tahun 1965 Universitas dari Nis, 1969 Universitas Pristina, di Universitas 1974 Montenegro, dan pada tahun 1976 Universitas Kragujevac didirikan.

    Pendidikan prasekolah 

    Pendidikan prasekolah 6 bulan wajib dan bagian pertama dari wajib studi di Serbia. Pendidikan prasekolah yang ditawarkan oleh taman kanak-kanak di Serbia. Anak-anak usia 5 atau 6 dapat hadir pendidikan pra-sekolah.

    Pendidikan dasar 

    Pendidikan dasar di Serbia adalah wajib dan berlangsung selama 8 tahun. Pada usia 6 atau 7 anak-anak pergi ke sekolah dasar (osnovna skola) di Serbia. SD dibagi menjadi dua tingkat: menurunkan nilai: terdiri dari kelas 1-4 Kelas tinggi Comprising kelas 5-8
    Pendidikan menengah Pendidikan menengah di Serbia ini tidak wajib dan umumnya berlangsung selama 4 tahun. Sekolah menengah (srednja skola) di Serbia adalah jenis berikut:
    • Gimnasium 
    • Menengah kejuruan
    Gimnasium (gimnazija): jenis sekolah menengah menyediakan pendidikan umum dan profesional. Studi di gimnasium bertahan selama 4 tahun. Setelah berhasil menyelesaikan studi gimnasium, siswa diberikan ijazah sekolah tinggi. 
     Ada 2 gimnasium khusus: 
    • Sekolah tinggi matematika (Matematička gimnazija): siswa pada usia 12 atau di atas dapatmenghadiri sekolah tinggi ini 
    • Gimnasium filologi: sekolah tinggi ini menyediakan kursus bahasa.
    Sekolah menengah kejuruan: sekolah menengah kejuruan yang ditawarkan oleh sekolah kejuruan. Sekolah ini menyediakan pendidikan di bidang tertentu dan setelah berhasil menyelesaikan kursus, kualifikasi kejuruan yang diberikan. Di Serbia, ada dua jenis kursus profesional sekolah menengah:

    • 4-tahun kursus: kursus ini menyediakan pendidikan yang luas dan memungkinkan siswa untuk pergi untuk studi lanjut 
    • 3-tahun kursus: siswa yang melakukan kursus 3 tahun tidak memenuhi syarat untuk studi lanjut.

    Pemeriksaan 

    Pada akhir pendidikan menengah, mahasiswa diwajibkan untuk mengambil ujian kelulusan-Matura. Ujian Matura terdiri dari tiga ujian wajib: Bahasa Serbia Matematika Ujian yang berisi pertanyaan dari kimia, sejarah, biologi, geografi dan fisika Jika pelajar ingin pergi untuk pendidikan bilingual, dalam hal ini, selain ujian disebutkan di atas, ia memiliki untuk mengambil ujian bahasa asing yang kedua juga.

    Pendidikan tinggi 

    Pendidikan tinggi di Serbia terdiri dari 2 jenis studi:
    • Studi akademis: studi ini dilakukan di Universitas di Serbia. 
    • Diterapkan studi berorientasi profesi: studi ini dilakukan di Universitas serta perguruan tinggi ilmu terapan di Serbia.

    Perguruan tinggi 

    Pendidikan tinggi di Serbia ditawarkan oleh jenis berikut perguruan tinggi: Universitas, college studi akademis dan college studi Kejuruan/diterapkan. Juga, ada fakultas dan Akademi Seni, tetapi mereka adalah konstituen bagian Universitas di Serbia.
    Kualifikasi pendidikan tinggi
    Tingkat pertama: Terdiri dari
    • Studi sarjana akademisi: studi ini berlangsung selama 3-4 tahun dan mengarah ke gelar sarjana. 
    • Studi Kejuruan/diterapkan sarjana: dasar kajian diterapkan/kejuruan berlangsung selama 3 tahun. 
    Kedua gelar Master: lulus studi akademis: studi ini berlangsung selama 1 untuk 2 tahun dan mengarah ke gelar Master. 

    • Studi akademis spesialis: spesialis akademik studi berlangsung selama 1 tahun.
    • Studi Kejuruan/diterapkan spesialis: ini khusus terapan studi berlangsung selama 1 tahun.
    • Studi doktor derajat ketiga: studi ini berlangsung selama minimal 3 tahun.

    Persyaratan pendaftaran 

    Siswa diterima untuk lembaga-lembaga pendidikan tinggi di Serbia atas dasar sekolah menengah tinggi grade dan masuk hasil ujian. Pra-syarat Pendaftaran bervariasi institusi. Klik di sini untuk mengetahui secara rinci tentang persyaratan masuk institusi pendidikan tinggi di Serbia

    Pendidikan khusus 

    Pendidikan khusus di Serbia terdiri dari dwibahasa studi, pendidikan orang dewasa, pendidikan kelas Penyandang Cacat dan sehari penuh. Pendidikan khusus di Serbia disediakan di tingkat pendidikan dasar dan menengah. Pendidikan cacat di Serbia disediakan di sekolah-sekolah khusus seperti biasa. 
    Pendidikan bilingual (bilingvalna nastava) yang ditawarkan kepada lebih tinggi kelas utama dan pelajar sekolah menengah. Siswa belajar di Serbia juga salah satu bahasa-bahasa berikut: Italia, Inggris atau Perancis. Kelas sehari penuh (celodnevna nastava) adalah untuk anak-anak yang orang tuanya bekerja. Anak-anak yang di bawah kelas sekolah dasar memenuhi syarat untuk kelas sehari penuh. Kelas sehari penuh terdiri dari sesi pagi, sore kelas dan istirahat untuk makan siang, bermain, pekerjaan rumah, dll. 
    Ada guru yang berbeda untuk setiap. Pendidikan dewasa dikenal sebagai sansa lainnya (kedua kesempatan) di Serbia. Ini dimulai pada tahun sekolah 2011-12, dan untuk orang-orang yang tidak bisa menyelesaikan pendidikan mereka primer atau sekunder.

    Siswa internasional 

    Biaya studi dan hidup Biaya studi dan hidup adalah Serbia rendah. Biaya kuliah: lembaga publik pendidikan tinggi studi di Serbia didanai oleh negara untuk warga Serbia. Siswa internasional diharuskan membayar sejumlah biaya di lembaga-lembaga publik. Siswa yang belajar di lembaga-lembaga pendidikan tinggi yang pribadi diwajibkan untuk membayar biaya kuliah. Lembaga-lembaga pendidikan tinggi swasta di Serbia mengatur biaya mereka sendiri. Biaya hidup: biaya hidup di Serbia rendah.

    Visa 

    Siswa internasional dari banyak negara dapat tinggal di Serbia tanpa visa hingga 90 hari. Jika masa studi lebih dari 90 hari, siswa internasional diharuskan mengajukan permohonan visa tinggal sementara. 

    Perawatan kesehatan 

    Siswa internasional diberi biaya perawatan medis selama mereka tinggal di Serbia. Meskipun kondisi bantuan medis yang bervariasi tergantung pada perjanjian perawatan medis Serbia dengan negara lain.

    Sumber: serbiaeducation.info/

  • Begini Sistem Pendidikan Panama Saat Ini

    Sistem Pendidikan panama
    Sistem Pendidikan panama

    Sekilas Tentang Panama

    Panama adalah sebuah negara di tanah genting yang menghubungkan Amerika Tengah dan Selatan. Terusan Panama, sebuah prestasi yang terkenal rekayasa manusia, memotong pusatnya, menghubungkan Samudera Atlantik dan Pasifik untuk membuat jalur pelayaran yang penting. Di ibukota, Panama City, pencakar langit modern, Kasino, dan klub malam kontras dengan bangunan-bangunan kolonial di distrik Casco Viejo dan hutan hujan taman alam Metropolitan.

    Panama adalah sebuah negara yang terletak di tenggara Amerika Tengah, sebelah utara berbatasan dengan Laut Karibia, selatan berbatasan dengan Samudera Pasifik, timur dengan Kolombia dan barat dengan Kosta Rika.Statusnya sebagai negara transit sebagai awal menjadi titik pertemuan budaya dari seluruh dunia. Negara ini adalah pengaturan geografis Terusan Panama, yang dirancang untuk memfasilitasi komunikasi antara pantai Samudera Atlantik dan Pasifik dan perdagangan global secara signifikan dipengaruhi.

    Posisi geografis dunia saat ini menawarkan platform yang luas jasa kelautan, real estat komersial dan keuangan, termasuk Colon Free Zone, daerah bebas terbesar di benua itu dan kedua di dunia. Dengan populasi lebih dari tiga juta penduduk, memiliki posisi istimewa di berbagai peringkat pertumbuhan dan perkembangan di Amerika Latin, sebagai indeks pembangunan manusia (pertama di Amerika Tengah dan keempat di Amerika Latin). Negara ini peringkat dalam hal mutlak, yaitu tanpa memperhitungkan distribusi kekayaan, pendapatan sebagai media-tinggi. (sumber Wikipedia)

    Sistem Pendidikan Di Negara Panama

    Informasi pada sistem pendidikan di Panama, dari pra-SD hingga pendidikan tinggi, serta peluang yang tersedia untuk kebutuhan khusus pendidikan… Tingkat pendidikan tertentu wajib untuk semua anak yang tinggal di Panama, sementara yang lain, seperti pra-sekolah dan atas sekolah menengah, tetap opsional.

    Pendidikan pra-sekolah 

    Beberapa pra-sekolah dan sekolah Panama menawarkan kelas-kelas yang disebut “maternales” untuk balita. Fasilitas Penitipan anak ini menerima anak-anak dari usia satu tahun delapan bulan dan memberikan pengasuhan anak hingga empat jam sehari. Taman kanak-kanak wajib saat seorang anak berusia lima tahun. Setiap Tahun sekolah dimulai pada bulan Maret – lima Mei anak harus datang ke
    sekolah, atau menunggu setahun lagi.

    Utama dan pendidikan dasar 

    Ada enam tahun pendidikan dasar (milik pemerintah primaria), dimulai di kelas satu pada usia enam tahun, diikuti oleh tiga tahun lebih rendah pendidikan menengah (premedia), dimulai di kelas tujuh dan berakhir di kelas sembilan. Primeria dan premedia pendidikan adalah wajib dan gratis di Panama.

    Pendidikan sekolah menengah atas 

    Ada tiga tambahan tahun pendidikan menengah (kebudayaan dan pendidikan media) yang tersedia, dari nilai 10-12. Ini opsional, namun, dan biaya akan dibayar.

    Sistem penilaian 

    Sekolah menengah di baik negeri maupun swasta sekolah Panama mengoperasikan sistem penilaian poin lima, di mana tingkat tiga adalah lulus. Jika seorang mahasiswa gagal empat atau lebih program studi dalam tahun yang sama atau jika mereka gagal lintasan yang sama dua kali berturut-turut, mereka tidak akan maju ke nilai berikutnya dan dapat ditransfer ke sekolah lain.

    Pendidikan tinggi 

    Setelah siswa telah berhasil menyelesaikan pendidikan menengah, mereka dapat melanjutkan studi mereka di Universitas publik atau swasta. Ada banyak Universitas di Panama City, banyak yang berafiliasi dengan Universitas di Kanada atau Amerika Serikat.
    Dokumen-dokumen berikut harus disediakan untuk pendaftaran: 

    • Sertifikat Kesehatan 
    • Paspor atau KTP (cedula) 
    • Transkrip sekolah sebelumnya Notaris di negara masalah dan 
    • disahkan oleh Konsulat Panama di negara itu
    Sumber: angloinfo.com

  • Kesuksesan Pemerintah Dalam Menerapkan Sistem Pendidikan Senegai

    sistem pendidikan senegal
    sistem pendidikan senegal

    Profil Negara Senegal

    Siapa yang tidak tahu senegal? dimana negara senegal? Kali ini shalaazz akan membahas tentang negara Tengara itu. Senegal merupakan negara bagian afrika barat yang lokasi ibu kotanya di dakar.  
    Secara geografis, wilayah senegal terletak di pantai barar benua afrika yang dibatasi oleh Mauritania, Mall, Guenia- Bissau, Guenia dan juga Samudra Atlantik. 
    Negara Senegal atau dalam bahasa perancinya République du Sénégal.  Bahasa resmi negara senegal ialah bahasa perancis. Agama yang dianut negara senegal mayoritas agama islam dengan 95.4% islam, kristen 4.2%, sisanya kepercayaan lain sekitar 0.4%. Negara senegal masih mengadopsi hukum sipil perancis sebagai sistem negaranya. 
    Negara senegal berada di bawah kekuasaan kolonial perancis dari abad ke-17 sebelum merdeka pada tahun 1960 dan behubungan secara dekat dengan perancis.Hari Kemerdekaan negara senegal jatuh pada tanggal 4 april 1960 dengan luas wilayah 196.712 km persegi pada tahun 2016 menurut data bank world. Jumlah penduduk senegal berkisar 15.411.614 (world bank 2016). Mata uang senegal West African CFA (XOF) XOF per USD:617 (2017). GDP sengeal mencapai 958.07 USD 2016.
    Budaya di Senegal lebih dipengaruhi oleh budaya pernaci. Secara umum, budaya senegal modern atas budaya perancis adalah agama dan bahasa. Namun sejak abada ke-18 islam menjadi agama dominan di negera senegal. dan mesjid dijadikan simbol identitas nasional daripada gereja kolonial. Demikian juga bahasa, saat ini bahasa perancis dicadangkan untuk tujuan resmi saja. Sekitar 70% dari populasi senegal berbicara bahasa wolof sebagai lingia franca.

    Sistem Pendidikan Senegal

    Pemerintah Senegal telah menunjukkan komitmen yang kuat untuk pendidikan, bekerja dengan beberapa mitra untuk mendukung pelaksanaan rencana pengembangan sektor pendidikan negara. Pemerintah mengakui bahwa sistem pendidikan yang kuat memiliki efek positif pada pembangunan ekonomi dan sosial negara.

    Senegal dicapai terpuji kemajuan dalam hal akses antara 2000 dan 2015. Di sekolah dasar, tingkat pendaftaran kotor pergi dari 67.2% menjadi 84.6% dan indeks paritas gender pergi dari 0,87 1.1 (hubungan Nasional sur la situasi de l’éducation au Sénégal, Août 2015). Meskipun kemajuan selama bertahun-tahun, sistem pendidikan Senegal masih menghadapi isu-isu signifikan dan tantangan. Ini termasuk daerah kesenjangan dalam pendaftaran sekolah dan penyelesaian, rendahnya tingkat belajar prestasi, rendah tingkat pendaftaran dalam disiplin ilmu matematika dan ilmu pengetahuan dan kondisi miskin belajar.

    Senegal memiliki 6-4-3 struktur pendidikan formal. Sekolah dasar telah resmi masuk usia tujuh dan sampai kelas enam. Sekolah menengah terbagi menjadi dua siklus: menengah rendah terdiri dari kelas 7-10, dan menengah atas terdiri dari nilai 11-13. Pendidikan dasar juga dirujuk sebagai “élémentaire”, dan lebih rendah menengah sebagai “moyen.” pendidikan wajib berusia 16. Tahun ajaran berlangsung sekitar 30 Minggu dan dipecah menjadi dua semester (Oktober hingga Februari, Maret-Juli). (UNESCO IBE, dunia Data pada pendidikan. 

    Di antara sumber data lainnya, unik EPDC data koleksi Senegal termasuk data administratif dari Departemen Pendidikan (1998-2008), Kantor Statistik Nasional (2009, 2010), survei rumah tangga data dari DHS (2004, 2005, 2010, 2011), MICS (2000), indikator berasal dari UIS data, dan belajar data hasil termasuk PASEC (2007). Untuk Ikhtisar kondisi pendidikan saat ini di Senegal, harap Lihat profil pendidikan kita.
    Sumber: kbri dakar / globalpartnership.org

  • Belajar Dari Sistem Pendidikan Tunisia

    Sistem Pendidikan di Tunisia
    Sistem Pendidikan di Tunisia

    Sekilas Tentang Tunisia

    Tunisia adalah negara Afrika Utara kecil yang terletak di selatan Malta dan berbatasan dengan Libya di sebelah timur dan Aljazair di sebelah barat. Ibukota Tunis idealnya terletak di bagian utara negara itu dan menawarkan akses cepat ke pantai dan atraksi metropolitan. Kaya sejarah Tunisia dan budaya meliputi ribuan tahun dan menarik dalam wisatawan dari seluruh dunia. Mencapai pendidikan yang lebih tinggi di Tunisia memberikan siswa kesempatan untuk belajar ketrampilan yang berharga dan pengalaman budaya yang unik.

    Tunisia mungkin paling dikenal karena pantainya yang indah dan resort mewah. Air biru muda Laut Mediterania yang ideal untuk olahraga air dan bersantai hari dihabiskan oleh lautan. Di tengah negara, daerah kering dan gurun menyajikan peluang untuk petualangan trekking dan outdoor. Negara ini juga penuh dengan atraksi arkeologi yang mencerminkan kekayaan sejarah negara itu. Pertempuran terkenal Carthage berlangsung dalam apa yang modern Tunisia. Ada banyak struktur masih berdiri dari jaman termasuk:

    • Ruins of Carthage 
    • El Jem Amphitheatre 
    • Dougga (kota Romawi) 
    • Monastir (kota kuno) 
    • Sufetula (pemukiman Romawi)

    Politik dan Pemerintahan  Tunisia

    Pada tahun 2011, Presiden Zine El Abidine Ben Ali digulingkan oleh pasukan oposisi. Tunisia sejak beralih ke demokrasi sebagai sistem politiknya. Pemimpin otokratis telah memerintah Tunisia sejak negara itu memperoleh kemerdekaan dari Prancis pada 1956. Negara terus mendorong maju dengan reformasi dan kebijakan yang memberikan kebebasan lebih besar bagi masyarakatnya.Secara khusus, pemerintah bekerja sama dengan warga untuk mengurangi pengangguran, korupsi dan inflasi pangan. Warga bekerja untuk meningkatkan kebebasan berbicara dan kondisi hidup.

    Iklim, Medan dan Kota 

    Medan dan iklim bervariasi di berbagai bagian negara itu. Bagian selatan Tunisia sebagian besar terdiri dari lanskap gurun. Daerah ini melihat curah hujan sangat sedikit dan pengalaman terik musim panas. Ada daerah pegunungan di utara tingkat off ke daratan tengah. Garis pantai negara beriklim sedang dan menawarkan penduduk sinar matahari sepanjang tahun. Atmosfer sangat ideal bagi mereka yang mencari iklim yang kering. Beberapa kota besar di Tunisia meliputi: 
    Tunisia 
    Djerba 
    Kairouan 
    Gabes 
    El Kef  

    Demografi Negara Tunisia

    Orang-orang Tunisia terutama dari Arab, Berber dan Turki yang layak. Namun, sejumlah peradaban mempengaruhi perkembangan negara dan penduduknya. Bangsa Romawi, Carthage, Ottoman Turki dan Perancis semua memerintah atas daerah di berbagai titik dalam sejarah. Yang dominan agama Islam, yang dilakukan oleh sekitar 98 persen orang. Kekristenan dilakukan oleh satu persen, dengan agama-agama lain yang membentuk sisanya satu persen. Bahasa Arab adalah bahasa resmi negara, dan dialek diucapkan dikenal sebagai Derja.

    Sistem Pendidikan Di Negara Tunisia

    Sejak memperoleh kemerdekaan dari Perancis pada tahun 1956, pemerintah Tunisia terus berupaya mengembangkan sistem pendidikan yang respons terhadap kebutuhan segera bagi negara yang sedang membangun, sementara itu juga menekankan perlunya mengembangkan identitas nasional dan regional. 
    Pengembangan pendidikan model Perancis ditinggalkan, dan fokus reformasi pendidikan adalah Arabisasi kurikulum dan jurusan di sekolah-sekolah dan universitas negeri, sementara itu diciptakan tenaga kerja Tunisia yang terampil sanggup membangun dan mengatur ekonomi moderen. Rerformasi undang-undang pendidikan tahun 1958, menekankan pendidikan tehnik dan kejuruan, pelatihan bagi para guru Tunisia yang sanggup mengajar bentuk baru kurikulum sekolah yang menekankan bahasa dan sastra Arab, pemikiran Islam, sejarah dan ilmu bumi Tunisia dan kawasan Afrika Utara.
    Perancis sebagai media yang efisien instruksi adalah warisan utama Perancis untuk pendidikan Tunisia. Bahasa ini telah digunakan sebagai media pengajaran utama sampai Arabisasi telah dimasukkan dalam tahun 1970-an. Pelaksanaan program tersebut yang terbatas penggunaan Perancis pada program pendidikan tinggi. Instruksi diArabkan gagal terwujud karena kurangnya keahlian dan sumber daya, meskipun. Sistem pendidikan terbagi menjadi tiga tingkat dasar yang mencakup pendidikan dasar (sembilan tahun), pendidikan menengah (4 tahun) dan pendidikan tinggi (empat tahun). Pendidikan dasar terdiri dari dua tahap pendidikan dasar (enam tahun) dan persiapan pendidikan (tiga tahun). 
    Pendidikan menengah adalah terdiri dari petunjuk Umum (dua tahun), dan khusus instruksi (dua tahun). Pendidikan tinggi datang dalam siklus pertama (dua tahun), dan siklus sekunder (dua tahun) untuk mendapatkan gelar universitas. Pemajuan pendidikan tersedia untuk Masteral gelar setara (dua tahun), dan kemudian gelar doktor setara (dua tahun). 
    Pemerintah mengakui peran pendidikan untuk pengembangan sumber daya manusianya. Oleh karena itu, pendidikan dasar gratis dan wajib dilaksanakan di seluruh bangsa. Juga, sekolah persiapan dibuat tersedia untuk anak-anak melalui program ECCE (awal masa kanak-kanak perawatan dan pendidikan). Buku kejuruan dan Technical disediakan, terlalu. Pendidikan orang dewasa untuk mempromosikan keaksaraan usia tua juga ditawarkan.

    sumber: studycountry.com /  masterstudies.com

  • Bagaimana Sistem Pendidikan Peru Saat Ini?

    Bagaimana Sistem Pendidikan Peru Saat Ini?

    Profil Negara Peru

    Bagaimana Sistem Pendidikan Peru Saat Ini? – Halo sobat Shalaazz, Peru merupakan sebuah negara yang berada di belahan benua Amerika Selatan bagian barat yang berbatasan dengan Ekuador dan Kolombia di sebelah utara, Brasil di bagian timur, Bagian timur, tenggara,selatan dengan Bolivia, chili bagian selatan dan dibagain barat berbatasan dengan samudera pasifik.   

    Negara ini sangat terkenal dengan antropologinya dan juga asal mula kerajaan inca. Republica Dei Peru dalm bahasa resmi mereka tau yang sering kita negara peru. Bentuk pemerintahan negara peru ialah Republik seperti di indonesia. Presiden negara peru adalah Pedro Pablo Kuczynski. Ibu kota peru berada di kota Lima. Hari kemerdekaan peru jatuh pada tanggal 28 juli. Luas wilayah negara peru 1.285 juta km persegi.

    Jumlah Penduduk Negara Peru mencapai  31.77 Juta jiwa pada tahun 2016 menurut world bank. Bahasa resmi negara peru adalah bahasa spanyol dan Bahasa aymara. Mata uang negara peru ialaha Nuevo Sole (pen). Lagu kebangsaan negara peru adalah somos Libres, Seamoslo Siempre.   

    Sistem Pendidikan di Peru

    Departemen Pendidikan bertanggung jawab untuk perencanaan, menegakkan dan mengelola semua kebijakan pendidikan dan program pemerintah nasional. Didirikan pada tahun 1837. Jose Antonio Chang adalah saat ini Menteri Pendidikan. Spanyol adalah bahasa utama yang digunakan di berbagai sekolah dan Universitas di semua tingkat.  

    Baca juga: Ternyata Sistem Pendidikan di Kanada Seperti Ini

    Pada tahun 1999, pemerintah Peru dialokasikan 3,2% dari PDB untuk pendidikan. Pada tahun 2005, tingkat melek huruf Peru adalah 88.9%. Menurut konstitusi, pendidikan gratis dan diperlukan di sekolah umum untuk tingkat awal, primer dan sekunder.    Tingkat dasar dihadiri oleh siswa dengan usia dari 6-12 selama 6 tahun.

    Tingkat menengah diambil selama 5 tahun oleh siswa mulai dari 12-17 tahun tua. Umum perguruan tinggi dan Universitas juga menawarkan pendidikan gratis untuk siswa yang kurang finansial dapat dan memiliki prestasi akademis yang cemerlang. Beberapa universitas terkemuka di Peru termasuk Universitas Lima, Universitas Katolik Santa Maria, Los Andes Peru University, Pontifica Universidad Catolica del Peru, dan National University San Marcos yang merupakan universitas tertua di Peru didirikan pada tahun 1551.

    Sekolah dasar di Peru 

    Seorang siswa mulai pendidikan dasar ketika dia berusia lima sampai enam tahun. Ini juga disebut siklus pertama, dan terdiri dari kelas pertama dan kedua. Tingkat sekolah dasar terdiri dari 6 kelas (kelas pertama untuk kelas enam). Untuk tujuan kurikuler, tesis kelas telah dibagi menjadi tiga tingkat:   

    1. Siklus satu (kelas pertama dan kedua) 
    2. Siklus dua (ketiga dan keempat kelas) 
    3. Siklus tiga (kelima dan keenam kelas) 

    Pendidikan dasar di Peru menanamkan pendidikan dasar di bidang ilmu pengetahuan, humaniora, dan teknologi; pengembangan kewarganegaraan; dan kesiapan kejuruan. Pemerintah juga menentukan kurikulum yang mencakup studi matematika, bahasa, ilmu sosial, ilmu pengetahuan, pendidikan jasmani, seni, agama, dan seni praktis.  

    Baca juga: Intip Kesuksesan Sistem Pendidikan Di Finlandia, Yuk!

    Di bawah sistem pendidikan dasar Peru, penyelesaian subjek ini didasarkan pada penguasaan tujuan, dan bukan pada waktu. Para siswa dievaluasi empat kali setiap tahun menggunakan alat evaluasi progresif. Pada akhir setiap tahun, evaluasi kumulatif dilakukan untuk memeriksa kesiapan untuk promosi siswa dan ditujukan pada pengukuran keseluruhan fakta, proses dan kegiatan termasuk dalam pekerjaan tahun sebelumnya.   

    Siswa yang dinilai pada skala dari 0-20. Mahasiswa mendapatkan nilai rata-rata 11 dengan melewati nilai dalam bahasa dan matematika dapat dipromosikan ke kelas berikutnya. Bagi mereka yang gagal ujian, tes ulang diadakan di bulan Maret. Tetapi mereka yang gagal besar komponen atau pokok yang penting seperti matematika tidak dipromosikan. Setelah kelas enam, siswa pergi ke sekolah menengah.    

    Sekolah menengah di Peru

    Sekolah menengah terdiri dari lima tahun, dari pertama kelima tahun. Lima tahun ini dibagi dalam dua siklus. Siklus pertama berlangsung selama dua tahun dan berlaku untuk semua siswa. Untuk masuk ke dalam siklus pertama (juga dikenal sebagai ciclo umum), seorang mahasiswa harus memiliki milik pemerintah Primaria Certificado Oficial de kebudayaan dan pendidikan. Siklus kedua (berlangsung selama tiga tahun) adalah diversifikasi dengan seni, ilmu pengetahuan, dan pilihan teknis dan disediakan untuk remaja dan orang dewasa.    Kualifikasi yang diberikan pada akhir siklus ini adalah Completa Común Secundaria Certificado Oficial de kebudayaan dan pendidikan. Ada dua jenis sekolah menengah. Sekolah menengah umum adalah jenis pertama di mana siswa mendapat pengakuan ketika dia 13 dan lulusan mencapai usia 17. Jenis lain dikenal sebagai persiapan sekolah menengah yang adalah kursus empat tahun.    

    Pendidikan Tinggi di Peru 

    Pendidikan tinggi di Peru diwakili oleh perguruan tinggi teknologi, baik negeri maupun swasta, serta perguruan tinggi. Peru memiliki sekitar 80 universitas swasta dan publik, 17 dari yang dicapai Peringkat Universitas QS pada tahun 2013.

    Top lembaga Peru peringkat meliputi Lima ‘s swasta Pontificia Universidad Católica del Perú, 23 peringkat di Amerika Latin dan Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) – salah satu dari Amerika ‘ universitas tertua – peringkat ke-52.Lain di atas 150 termasuk Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad de Lima, Universidad Nacional Agraria la Molina dan Universidad de San Martin de Porres USMP.

    Dalam beberapa tahun terakhir,    Peru telah memperkenalkan sistem accredidation yang universal yang diharapkan dapat mengarah pada kemajuan akademis. Biaya kuliah universitas adalah variabel, tetapi para siswa internasional biasanya membayar tarif moderat, dengan kursus biasanya dikenakan biaya per kredit, sebagai lawan per semester. Mahasiswa asing bisa mendapatkan satu tahun Visa sementara dengan mendaftar untuk belajar bahasa Spanyol di salah satu sekolah resmi Peru

    Baca juga: Singapura, Negeri Kota Singa dengan Sistem Pendidikan Terbaik

    Mengapa Studi di Peru? 

    Peru terkenal karena sistem pendidikannya, dan telah dipuji sebagai sistem pendidikan terbaik di Amerika Latin oleh organisasi termasuk UNESCO, Bank Dunia, dan Bank Pembangunan Inter-Amerika.Dengan reputasi bintang akademik dan konteks sejarah yang luar biasa, Peru menawarkan lingkungan yang unik dan memperkaya di mana untuk belajar.                      

    Sumber: wikipedia / spainexchange.com / studycountry.com / masterstudies.co.idB

  • Menelusuri Sistem Pendidikan Di Negara Swiss

    sistem pendidikan swiss
    sistem pendidikan swiss

    Profil Negara Swiss

    Swiss atau dalam bahasa Inggris disebut dengan Switzerland adalah sebuah negara maju yang terletak di benua Eropa, tepatnya di Eropa Barat. Swiss yang merupakan negara terkurung daratan dan tidak memiliki wilayah laut ini berbatasan dengan Italia di sebelah selatan, Perancis di sebelah barat, Jerman disebelah utara serta Austria dan Liechtenstein disebelah timurnya. Secara astronomis, Swiss berada diantara 45° – 48° LU, dan 5° – 11 °BT. Sebagian besar wilayah Swiss berada di pengunungan Alpen. Negara yang memiliki nama lengkap Konfederasi Swiss (Switzerland Confederation) ini merupakan negara yang menganut sistem pemerintahan Republik Federal yang kepala negara dan kepala pemerintahannya adalah Presiden. Presiden Swiss dijabat secara bergantian oleh 7 menteri utama dengan masing-masing masa jabatannya selama 1 tahun. Ketujuh menteri utama tersebut dipilih oleh Majelis Federal (Federal Assembly). 
    Ibukota negara Swiss adalah Kota Bern. Swiss memiliki luas wilayah sebesar 41.277 km2 dengan jumlah penduduk sebanyak 8.236.303 jiwa (estimasi Juli 2017). Swiss memiliki 4 bahasa resmi yaitu bahasa Jerman, bahasa Perancis, bahasa Italia dan bahasa Romande. Hal ini dikarenakan Swiss terdiri dari 4 etnis utama yaitu etnis Jerman, Perancis, Italia dan Romande. Penduduk Swiss mayoritas memeluk agama Katolik Roma (37,3%) dan Protestan (24,9%).
    Swiss dikenal sebagai negara netral di dunia, namun tetap memiliki kerjasama internasional yang kuat. Swiss adalah negara pertama dan satu – satunya yang menerapkan sistem pemerintahan demokrasi langsung, yang melibatkan inisiatif konstitusional dan referendum. Swiss memiliki 26 Kanton, yang mana masing – masing bertindak sebagai sebuah negara, dengan konstitusi, legislatif, pemerintahan sendiri dan pengadilan. Majelis Fedral Memilih tujuh orang untuk menjadi “pemerintah”. 
    Ketujuhnya berstatus menteri, mengepalai departemen, dan salah satunya menjadi presiden selama satu tahun secara bergantian. Swiss adalah negara yang sebagian besar wilayahnya terdiri dari pegunungan Alpen Kota Zurich merupakan kota terbesar di negara Swiss dan dinobatkan sebagai kota yang memiliki kualitas hidup terbaik di dunia pada tahun 2006 dan 2007. Kota Jenewa di negara swiss menjadi lokasi berbagai badan internasional seperti PBB, WHO, ILO, Sn INHCR. 
    Nama Swiss dalam bahasa latin, Confoederatio Hevetica yang berarti konfederasi Helvetika. Sebutan Swiss dalam bahasa resminya Confederation Suisse ( bahasa Perancis ), Confederazione Svizzera (bahasa Italia), Schweizerische Eidgenossenschaft (bahasa Jerman) dan Confederaziun svizra (bahasa Romansh). 
    Tanggal 1 Agustus 1291 adalah hari kemerdekaan Swiss, mengikuti sejarah negara ini yang merupakan suatu negara gabungan, kemudian menjadi persekutuan sejak tahun 1848. Terdapat Konfederasi Swiss kuno, yang merupakan persekutuan antara komunitas lembah Alpen Tengah. Piagam Federal 1291 yang disetujui di antara komune pedesaan Uri, Schwyz, dan Unterwalden dianggap sebagai dokumen pendirian konfederasi; meskipun persekutuan serupa mungkin sudah ada beberapa dasawarsa sebelumnya. 
    Pada tahun 1803, Napoleon, Kaisar Perancis, mengorganisasi pertemuan politikus Swiss dari kedua belah pihak di Paris. Hasilnya adalah UU Mediasi yang banyak memulihkan otonomi Swiss dan memperkenalkan konfederasi atas 19 kanton. Pada tahun 2011, Swiss masuk sebagai golongan negara makmur di dunia berdasarkan pendapatan per kapita. Negara Swiss berada diurutan ke sembilan belas negara dengan penghasilan terbesar dari segi produk domestik Bruto. 
    Swiss mendapat rating tertinggi di Eropa untuk indeks kebebasan ekonomi 2010.Swiss tidak memiliki sumber daya alam yang bisa diandalkan sebagai mesin pemutar perekonomian mereka. Satu – satunya sumber alam yang cukup berlimpah di Swiss ialah air karena kontur pegunungan yang mendominasi geografi Swiss. 
    Swiss menjadi asal beberapa multinasional, seperti Glencore, Nestle, Novartis, Hoffmann – La Rouche dan lainnya. Swiss terkenal akan produk makanannya, seperti Cokelat dan Keju. Negara Swiss terkenal dengan kualitas jam tangannya. Banyak sekali perusahaan – perusahaan jam tangan dunia berasal dari negara ini, sebut saja Rolex, Patek Philippe, Tag Heuer, Omega, Corum, dan Swiss Army.Bank di Swiss terkenal akan keamanan, stabilitas moneter dan hukum serta kualitasnya, yang dapat menjamin kerahasiaan bank. Mata uang negara Swiss adalah Swiss Franc (CHF). 
    Swiss adalah tempat kelahiran Palang Merah, itu sebabnya logo Palang Merah identik dengan bendera Nasional Swiss. Swiss merupakan negara dengan tingkat harapan hidup kedua tertinggi di dunia setelah Swedia. Bendera Swiss adalah satu dari dua persegi berdaulat – bendera negara, yang lain menjadi bendera kota vatikan.Swiss memiliki lebih dari 1500 danau. Swiss memiliki konsumsi tertinggi soft drink di dunia.Enam puluh persen dari listrik Swiss diproduksi oleh pembangkit listrik tenaga air. Ganja adalah sesuatu yang legal di Swiss. Pada 2013, Volkswagen dan Audi menjadi produsen mobil terlaris di Swiss. 
    Suku pertama yang diketahui adalah anggota budaya Hallstatt dan Latene. Swiss tidak diserang selama kedua perang Dunia. Selama perang dunia I, Swiss menjadi temapt tinggal Vladimir Ilych Ulyanov (Lenin) dan tetap tinggal disana hingga tahun 1917.Swiss menjadi markas penting untuk mata – mata kedua belah pihak selama konflik dan sering menengahi komunikasi antara Blok Poros dan Sekutu selama perang dunia kedua. Sepanjang jalannya perang dunia ke 2, Swiss telah menahan lebih dari 300000 pengungsi, 104000 pasukan asing, diinternir menurut Hak dan Kewajiban Blok Netral yang digarisbawahi dalam Konvensi den Haag. 
    Pada tahun 2002, Swiss menjadi anggota penuh Perserikatan Bangsa – bangsa, meninggalkan Vatikan sebagai negara berdaulat terakhir yang tidak ikut PBB. Swiss menjadi satu – satunya negara yang meluncurkan referendum untuk EEA. Sekitar 3,8 juta orang bekerja di Swiss dan 25 % pekerja bergabung dengan suatu serikat kerja pada tahun 2004. Swiss mempunyai pasar kerja yang lebih fleksibel dari negara – negara tetangganya dan tingkat pengangguran negara ini sangat rendah, berkisar 1, 7 % pada bulan Juni 2000 sampai 4,4 % pada bulan Desember 2009. 
    Swiss mempunyai pasar kerja yang lebih fleksibel dari negara – negara tetangganya dan tingkat pengangguran negara ini sangat rendah, berkisar 1, 7 % pada bulan Juni 2000 sampai 4,4 % pada bulan Desember 2009. Pertumbuhan populasi akiabt imigram juga cukup tinggi, sekitar 0,52% populasi tahun 2004. Populasi warga asing negara ini berkisar 21, 8 % di tahun 2004. Swiss terletak di antara berbagai kebudayaan Eropa yang kemudian memengaruhi negara itu. 
    Pemerintahan Federal diwajibkan menggunakan tiga bahasa resmi negara Swiss, Bahasa Jerman, Perancis dan Italia. Karena banyaknya penduduk dan pekerja Asing, bahasa Inggris juga banyak digunakan. Masakan khas Swiss adalah Gugelhupf, kue busa, dan Sauerkraut

    Sistem Pendidikan di Swiss

    Sistem pendidikan di Swiss diakui secara internasional untuk keunggulannya. Di samping tempat yang didanai negara, Swiss juga menawarkan beragam pilihan pendidikan berkualitas tinggi di sekolah swasta. Baik perusahaan publik maupun swasta menyediakan rangkaian pendidikan yang komprehensif di semua tingkat. Switzerland membagi sistem pendidikannya menjadi tingkat sekolah dasar, menengah dan tersier. 
    Di setiap tingkat ada kemungkinan pendidikan terbuka untuk orang asing. Tahap tersier mencakup universitas dan pelatihan kejuruan yang lebih tinggi. Swiss memiliki universitas yang menyediakan pendidikan umum dan universitas ilmu terapan. Pelatihan kejuruan yang lebih tinggi diberikan oleh sekolah teknik yang lebih tinggi, yang mengarah ke sertifikat kejuruan dan ijazah kejuruan yang lebih tinggi. Kedua jenis lembaga tersebut membentuk jaringan institusi pendidikan yang padat di Swiss yang menawarkan kesempatan berkualitas tinggi kepada siswa Swiss dan non-Swiss.
    Swiss mencakup sistem pendidikan sebagian besar terdesentralisasi. Setiap canton memiliki Departemen sendiri Pendidikan. Negara Konferensi metropolis Pendidikan bisa menjadi tubuh bersatu pendidikan Swiss ditujukan terhadap standardisasi sistem.

    Ada empat jenis pendidikan: pra-sekolah, primer, sekunder, dan tersier. Dalam sebagian besar wilayah, bahasa Inggris diinstruksikan untuk mulai di tingkat fakultas pertama. Meskipun perguruan tinggi pribadi ada, sebagian besar ulama menghadiri perguruan tinggi yang dikelola negara. pendidikan fakultas di negara Eropa diperlukan sampai usia enam belas.

    Pendidikan prasekolah 

    Pendidikan Swiss dalam aksi biasanya sukarela, meskipun massa anak-anak menghadiri sebuah lembaga pendidikan selama minimal satu tahun. Anak-anak tidak dibagi menjadi tim aksi di tingkat ini. Aksi kelompok prasekolah publik dibebaskan dari tuduhan, dengan pemerintah menyediakan dukungan keuangan. jenis sekolah membangun siswa pengetahuan dasar.

    Tingkat Pendidikan Dasar 

    Primer tindakan kelompok sekolah adalah wajib dan dibebaskan dari biaya untuk semua anak-anak. Usia minimum adalah enam tahun ke-kanton mengatakan kecuali Obwalden, di mana pun itu lima tahun dan tiga bulan. sekolah dasar berlangsung enam tahun di dua puluh satu kanton dan 4 atau 5 tahun dalam kanton alternatif. 
    Pada tingkat ini, anak-anak tidak dibagi menjadi tim tindakan. Kanton ukuran persegi tanggung jawab untuk menentukan kurikulum perguruan tinggi pertama. Semua kanton mengajar satu bahasa nasional (Jerman, Perancis, Italia, atau Romansh) dan bahasa asing 2, tambahan untuk geografi, sejarah, matematika, serta subjek ilmu pengetahuan. 
    Dalam beberapa kanton, siswa bekerja kelas enam ini sangat penting karena menentukan jalur mereka akan mengikuti untuk sisa pendidikan mereka di negara-negara Eropa. Murid ukuran persegi dipisahkan menjadi tim didukung apakah atau tidak mereka berbicara bahasa Perancis, Jerman atau Italia sebagai bahasa alami mereka. Sekolah-sekolah ini memberikan siswa pengetahuan muka dan mengajar mereka bagaimana mereka membangun karir mereka.

    Pendidikan menengah yang lebih rendah 

    Murid antara dua belas dan enam belas tahun lebih matang menghadiri perguruan tinggi sekunder lebih rendah. Dalam kebanyakan kanton, tingkat ini dibagi per kinerja dan karir niat: perguruan tinggi dengan kursus dasar mempromosikan keterampilan yang masuk akal dan mempersiapkan siswa untuk magang, sedangkan perguruan tinggi dengan program melebar mempersiapkan siswa untuk perguruan tinggi pendidikan umum atau banyak magang ketat.

    Pendidikan menengah atas 

    Pendidikan Swiss diperlukan setidaknya 19 tahun untuk tingkat menengah yang lebih tinggi, yang dibagi ke dalam bisnis dan pendidikan umum. pendidikan pelatihan dasar berlangsung antara 2 dan 4 tahun dan memberikan pelatihan yang masuk akal dan teknis. 
    Pendidikan berlangsung di perusahaan-perusahaan yang memberikan magang, di perguruan tinggi bisnis dan program lintas-perusahaan. General siswa pendidikan menghadiri perguruan tinggi Matura dan perguruan tinggi tengah khusus sekolah .Matura mengatur program mencakup bahasa, ekonomi, humaniora, ilmu pengetahuan, seni visual, matematika, musik, serta Sport. Khusus perguruan tinggi tengah mempersiapkan murid untuk mengajar yang lebih tinggi, komunikasi ditambah juga seni.

    sistem pendidikan tersebut di atas pada dasarnya diikuti oleh orang-orang Swiss. Setelah mempertimbangkan sistem pendidikan Swiss mereka  dapat mengatakan bahwa mereka memiliki sistem pendidikan khusus yang membantu anak-anak mereka untuk membangun langkah karir mereka demi langkah.

    Sistem Pendidikan Tinggi 

    Perkembangan sistem pendidikan tinggi Swiss menawarkan pilihan beragam dan lengkap dari perguruan tinggi daerah, institusi teknologi federal, perguruan tinggi ilmu terapan, dan perguruan tinggi pendidikan guru berkualitas tinggi. Sistem pendidikan negara ini mengikuti sistem berjenjang dari sarjana dan pasca sarjana. Sebagai tambahan perguruan tinggi daerah dan institusi teknologi federal juga menawarkan program PhD. 
    Meskipun sebagian besar program sarjana diajarkan dalam bahasa resmi negara (Jerman, Perancis, atau Italia), sebagian besar program pasca sarjana dan doctoral diberikan dalam bahasa Inggris. Walaupun jumlah mata kuliah di tingkat sarjana berbahasa Inggris mulai berkembang, pada baru sebatas pada perguruan tinggi ilmu terapan. Diperkirakan jumlah mahasiswa asing mencapai seperempat jumlah keseluruhan mahasiswa di institusi pendidikan tinggi Swiss. Perguruan tinggi negeri di Swiss terdiri atas 2 Institut Teknologi Federal dan 10 Universitas Daerah , keduanya mendapat banyak bantuan dari pemerintah federal dan pemerintah daerah. Pada umumnya perguruan tinggi negeri di Swiss membebankan biaya pendidikan relatif rendah.

  • Bukan Hanya Bagus di Fifa World cup Namun Sistem Pendidikan Kroasia Terbaik

    Profil negara Kroasia

    Kroasia adalah sebuah negara bagian eropa yang nama resminya yaitu Republic of croasia atau 

    Rebuplik Kroasia dengan luas wilayah 56.594 km persegi atau setara dengan 1/35 luas indonesia.Ibu kota kroasia adalah Zagreb. Negara bekas yugoslavia ini mempunyai lagu kebangsaan dengan judul “Lijepa nasa domovino ” Our Beautiful Homeland”. 
    Menurut wolrd Bank, Populasi jumlah penduduk krosia 4.22 juta jiwa data diabil pada tahun 2016, dengn 90.45% di dominasi oleh etnis kroasis, 4.36% etnis serbia, 0.37% etnis bosnia dan sisinya hanya mengantongi 4.45%.   Agama yang dianut oleh negara kroasia sebagian mnganut agama katolik roma dengan presentase 87%, ortodoks 4.4% sedangkan islam 1.3%, kristen 0.4%, atheis 5.2% dan yang lainyya hanya 0.9%.
    Bahasa Resmi Kroasia adalah Kroasis dengan prsentase 96.1%, serbia 1%, italia, hungaria, ceska, slovakia, dan jerman 2.9%.  Mata uang kroasia adalah una (HRK). Peringatan hari nasional jatuh pada tanggal 25 juni 199 setelah melespakn diri dari negara yugoslavia. pada tahun 8 oktober 1991/ Kepala negara di pimpin oleh presiden. Pendapatan kroasia mencapai 14.96 miyar USD $ pada tahun 2016.  Pertumbuhan ekonomi mencapai 2.9% pada tahun 2016. 

    Sistem Pendidikan Kroasia

    Kroasia adalah anggota penuh Uni Eropa, dan tingkat pendidikan warganya adalah tentang 98,1%. C 1993 tahun, setelah akhir permusuhan, Kroasia mulai berkembang secara dinamis. Ini bukan hanya tentang ekonomi, tetapi juga tentang kualitas pendidikan menengah dan tinggi. hak warga negara untuk pendidikan diabadikan dalam hukum dalam Bagian Kroasia 65 Konstitusi saat negara. Beberapa pengembangan disiplin ilmu adalah wajib atau selektif, Pada saat yang sama, rata-rata dan tertinggi tersedia untuk semua warga negara Kroasia.
    Di Kroasia, ada sekitar 450 TK, sebagian besar yang diawasi oleh negara. Ada kesempatan untuk mengirimkan anak-anak mereka untuk pribadi atau kombinasi dari TK SD. Saat ini di negara beroperasi 940 sekolah dasar, yang dikendalikan oleh otoritas lokal. Studi di Kroasia dan melibatkan mendapatkan tingkat rata-rata pengetahuan. Tingkat ini dapat diselenggarakan di salah satu 90 gimnasium atau 300 sekolah kejuruan. Data yang kompleks pendidikan dijalankan oleh pemerintah daerah. Di negara kesempatan untuk melanjutkan pendidikan tinggi dan memberikan universitas publik membayar. Untuk saat ini, yang paling populer dari mereka adalah 4 universitas negeri, tentang 8 pedagogis, 7 universitas politeknik, dan juga 4 Arts Academy.

    • Pendidikan pra sekolah adalah anak-anak 1 tahun sebelum 6 – 7 tahun. Hal ini dilakukan di dalam palungan, taman, serta kelompok persiapan. Durasi kegiatan sehari-hari 5 – 10 jam. tentang 95 % Anak-anak pelatihan tersebut sebelum sekolah. 
    • Sekolah utama menawarkan studi, durasi yang adalah 8 tahun. Pada gilirannya,, Tingkat pendidikan ini dibagi menjadi dua tahap, di 4 setiap tahun. Pada tahap pertama, semua mata pelajaran yang diajarkan oleh seorang guru. Selama kedua empat tahun, masing-masing disiplin ilmu yang terpisah adalah guru yang sangat khusus. Tiga-perempat dari jumlah total sekolah yang bekerja dalam dua shift. demikian, ditemukan di Kroasia dan sekolah dengan tiga shift. 
    • Segmen berikutnya pelatihan kejuruan di Kroasia – 3 di sekolah kerajinan atau studi empat tahun di sekolah, sekolah teknik. selain itu, ada tempat khusus pendidikan teknis dan jangka pendek yang lebih rendah program khusus. Pendidikan di lembaga-lembaga publik pada tingkat ini gratis, dan khususnya harga bagian dari program ini adalah tentang 1500 per tahun. dalam sistem pendidikan Kroasia pada tahap ini, sebelum Hoc Ad, yang mencakup lebih dari 30 sektor ekonomi. 
    • pendidikan tinggi di negeri ini dapat diperoleh seperti di negara, dan perguruan tinggi swasta. Biaya belajar untuk sarjana melayang sekitar 800-2500 euro (untuk warga negara asing). Setelah lulus melalui untuk 4-6 tahun, Anda dapat menemukan pekerjaan di bidang mereka atau melanjutkan studi mereka di Masters (untuk sekitar 1 – 2 tahun). Yang paling mahal untuk orang asing biaya akuisisi pengetahuan di bidang kedokteran atau ilmu alam

    Pendidikan lanjutan 

    Setelah menerima pendidikan dasar, Setiap anak memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan di lembaga pendidikan menengah. Banyak di sini tergantung pada preferensi pribadi dan bakat mahasiswa. Sistem pendidikan menengah di Kroasia memberikan pilihan pelatihan untuk kedua profesi teknis dan kerajinan, dan memperoleh profesi dalam seni
    Belajar di sekolah kejuruan dapat mengambil sekitar 3 tahun, di semua lembaga lain untuk memperoleh pengetahuan akan memiliki satu tahun lebih. Jika Anda akan di masa depan untuk masuk universitas, maka Anda gymnasium paling cocok. Hal ini karena, bahwa sekolah khusus teknis dan lainnya yang ditargetkan, paling, pada salah satu industri yang profesional dan memusatkan sumber daya pada persiapan profesional semi-terampil, siap untuk melakukan pekerjaan

    Pendidikan Tinggi 

    pendidikan universitas di Kroasia tersedia untuk semua lulusan SMA, berhasil lulus ujian akhir. Sistem pendidikan tinggi di Kroasia menerima tidak hanya warga republik, tetapi juga orang-orang dari bagian lain dunia. Menurut statistik, universitas datang sekitar 70% lulusan sekolah. Negara ini berhasil mengoperasikan perguruan tinggi bergengsi seperti, bagaimana University of Osijek, Pula, Zagrebskij, Zadar, membagi, Dubrovnik, Rijeka dan lainnya. hari ini, di lembaga-lembaga pendidikan tinggi di Kroasia, total, terlatih 145 ribuan siswa. Juga, pendidikan tingkat tinggi sekarang tersedia di lembaga politeknik khusus.
    Sumber: college-hq.com / Kbri kroasia

  • Begini Penerapan Sistem Pendidikan di Belarus

    Sistem Pendidikan di Belarus
    Sistem Pendidikan di Belarus


    Profil Negara Belarus

    Republik Belarus adalah sebuah negara yang terletak di Eropa Tengah (28-32 ° Bujur Timur, 51-55 ° Lintang Utara) dengan wilayah 207,6 ribu km persegi. Berbatasan dengan Polandia, Lithuania, Latvia, Rusia dan Ukraina. Panjang total perbatasan negara adalah 2.969 km.

    Belarus ialah negara pedalaman, relatif datar, dan memiliki bidang berawa yang besar. Danau dan sungai membentuk negeri ini. Daerah rawa terbesar ialah Polesia, yang merupakan salah satu rawa terbesar di Eropa. Ada 11.000 danau di Belarus, namun sebagian besar danau itu lebih kecil daripada 0,5 kilometer persegi (124 hektar). 3 sungai utama mengalir mengalir melalui negeri ini, Sungai Neman, Sungai Pripyat, dan Sungai Dnepr. 

    Titik tertinggi Belarus ialah Dzyarzhynskaya Hara (Bukit Dzyarzhynsk), 345 meter (1,132 kaki), dan titik terendahnya ada di Sungai Neman, 90 meter (295 kaki). Iklimnya berkisar dari musim dingin yang ganas (rata-rata suhu Januari berada pada kisaran −8 °C(18 °F) hingga −2 °C (28 °F)) hingga musim panas yang dingin dan basah (suhu rata-rata 15 °C (59 °F) hingga 20 °C(68 °F)). Waktu setempat belarus adalah + 2 jam dari Greenwich time (GMT +02.00). Mata uang belarus adalah rubel belarus (Br). Bahasa yang digunakan negara belarus adalah Belarusia dan dan Rusia. Kode tepelon belarus adalah +375 Nama domain.BY

    Sistem Pendidikan di Belarus

    Belarus memiliki sistem pendidikan yang dianggap baik, termasuk Universitas dan lembaga pendidikan lanjutan yang menarik banyak pelajar-pelajar asingSistem pendidikan Belarus menggabungkan struktur diwarisi dari Uni Soviet dengan konten baru yang dikembangkan sebagai sebuah negara merdeka. 
    Pendidikan preprimary, yang mencakup pembibitan sekolah dan Taman kanak-kanak, opsional. Pendidikan dasar (tiga atau empat tahun instruksi), dasar pendidikan menengah (lima tahun instruksi) dan pendidikan sekolah menengah atas (dua tahun instruksi) biasanya hidup berdampingan dalam satu sekolah. Awal atau sekolah menengah kejuruan memerlukan dari satu sampai empat tahun pelatihan. Pendidikan tinggi diwakili oleh lembaga, Akademi dan Universitas.

    Pendidikan pra-sekolah 

    Pendidikan pra-sekolah tidak wajib di Belarus tetapi sekitar 70% dari anak-anak menghadiri pembibitan atau TK sebelum mereka mulai bersekolah.

    Pendidikan Dasar dan Menengah 

    Pendidikan di sekolah dasar dan menengah diperlukan untuk anak-anak berusia enam sampai lima belas tahun dan berlangsung selama 9 tahun. Setelah menyelesaikan pendidikan dasar, setiap siswa harus lulus dari kurikulum pendidikan dasar dan diberi sertifikat oleh negara. Kemudian mereka bisa memasuki perguruan tinggi atau institusi teknis profesional di mana mereka dapat fokus menyelesaikan pendidikan dan belajar di SMA mereka untuk mendapatkan sertifikat profesional. Penyelesaian 11 tahun sekolah atau sertifikat profesional memungkinkan siswa memasuki tempat pendidikan tinggi atau melatih di sekolah kejuruan; Panjang sekolah tergantung pada apa yang telah dipilih siswa.

    Pendidikan sekolah di Belarus 

    Kebanyakan anak-anak di Belarus mulai sekolah pada usia 6 tahun. Semua siswa harus mengikuti kurikulum pendidikan dasar sampai usia 15, dan sebagian besar murid tinggal di sekolah sampai mereka menyelesaikan pendidikan SMA mereka di 18. Pada usia 15, murid-murid yang telah berhasil menyelesaikan pendidikan dasar dapat menghadiri perguruan tinggi atau lembaga teknis profesional di mana mereka dapat fokus pada menyelesaikan pendidikan SMA mereka dan bekerja menuju sertifikat profesional. 
    Menyelesaikan sekolah menengah atau sertifikat profesional memungkinkan siswa untuk menerapkan untuk melanjutkan pendidikan mereka di tingkat Universitas. Ada dua bahasa resmi dalam sistem pendidikan di Belarus, Rusia dan Belarusia.
    Belarus memiliki salah satu rasio untuk-populasi siswa yang tertinggi di Eropa. Sistem pendidikan tinggi di Belarus dipandang sebagai bergengsi karena kualitas tinggi dan keterjangkauan. Ada empat jenis utama dari pendirian pendidikan tinggi untuk memilih dari, yang dapat menjadi pribadi atau negara dioperasikan: 
    • Universitas klasik 
    • Profil Universitas atau Akademi 
    • Institut 
    • Perguruan tinggi 

    Kebanyakan kursus dijalankan untuk 4-6 tahun dan siswa dapat memilih untuk studi penuh waktu, di kelas malam atau melalui korespondensi. Hibah tersedia untuk para siswa full-time dan Beasiswa diberikan kepada siswa yang sangat berbakat. Semua instansi pendidikan tinggi diatur oleh Departemen Pendidikan di Belarus. Pada tahun 2015 Mei Belarus resmi bergabung proses Bologna-daerah pendidikan tinggi Eropa.