follow us

Sistem Pendidikan di Kamboja Salah Satu Negara Terbaik di Asean?

Pilihan Pembaca

sistem pendidikan di kamboja
sistem pendidikan di kamboja

Sekilas Mengenai Profil Negara kamboja

Profil negara kamboja -  Kamboja adalah sebuah negara kerajaan yang terletak di Asia Tenggara. Negara yang pernah dijajah oleh Perancis selama 90 tahun (1863 – 1953) ini merdeka pada tanggal 9 November 1953. 

Kamboja memiliki luas wilayah sebesar 181,035 km2 dengan jumlah penduduk 15.957.223 jiwa (data tahun 2016). Mayoritas penduduk Kamboja adalah etnis Khmer (97,6%) yang beragama Buddha (96,9%), sedangkan islam hanya mencapai 1.9%, kristen 0.4%, dan yang lain-lain hanya 0.8%. 

Bahasa Khmer merupakan bahasa resmi negara yang memiliki nama lengkap Kerajaan Kamboja ini. Bentuk pemerintah kamboja adalah bentuk monarki atau istem kerajaan. yang dikepalai oleh Raja Norodom sihamoni. 

Ibu kota kamboja adalah Phonmpenh Dengan pertumbuhan penduduk 1.56%. Mata uang kamboja adalah Riel kambojan atau KHR. Kombja juga mempunyai hari nasioanl seperti indonesia pada umumnya. hari nasional kamboja pada tanggal 9 november sam dengan hari kemerdekaan perancis.

Lagu kebangsaan kamboja adalah Nokoreach atau royal kingdom. Domain internet kamboja adalah.kh. Pendapatan pertahun kamboja mencapai 20.02 milliar USD $ pada tahun 2016 menurut word bank. Rata-rata harapan hidup negara kamobja adalah 68.66 tahun data diambil pada tahun 2015. 

Sistem Pendidikan di Kamboja

Sistem pendidikan telah dimulai  sejak sekurang-kurangnya dari abad ketiga belas di. Secara tradisional, pendidikan Kamboja berlangsung di Wats (wihara-wihara Buddha) dan dipersembahkan secara eksklusif bagi penduduk laki-laki. Pendidikan melibatkan dasar sastra, atas dasar agama dan keterampilan untuk kehidupan sehari-hari seperti pertukangan, kesenian, craftwork, membangun, bermain instrumen dan lain sebagainya.

Pendidikan 'tradisional'  secara bertahap berubah ketika Kamboja dimasuki oleh  koloni Perancis (1863-1953). Perancis memperkenalkan sistem pendidikan formal yang dipengaruhi oleh model pendidikan Barat, yang dikembangkan melalui periode kemerdekaan (1960-an), bersama dengan pendidikan tradisional. Selama perang sipil yang berikut, sistem pendidikan mengalami krisis kronis dan benar-benar hancur selama rezim Khmer Merah (1970-an). Antara tahun 1980-an dan 1990-an, pendidikan dibangun kembali dari hampir 'tidak' dan telah dikembangkan secara bertahap sampai sekarang

Saat ini, setelah reformasi pada tahun 1996, struktur pendidikan formal Kamboja dirumuskan dalam 6 + 3 + 3. Ini berarti 12 tahun untuk menyelesaikan pendidikan umum yang membagi ke enam tahun untuk pendidikan dasar (kelas 1-6) dan enam tahun pendidikan menengah umum (kelas 7-12). Pendidikan menengah terdiri dari setiap tiga tahun pendidikan menengah rendah (grade 7 sampai 9 tahun) dan pendidikan sekolah menengah atas (kelas 10-12 tahun). 

Rumusan ini tidak termasuk setidaknya satu tahun untuk pra-sekolah pendidikan (TK) untuk anak-anak dari 3 sampai di bawah 6 tahun dan pendidikan universitas 4 sampai 5 tahun. Dua lain komponen struktur pendidikan Kamboja melibatkan pendidikan non formal yang menyediakan semua anak-anak, remaja, dewasa, Penyandang Cacat orang dengan melek huruf dan akses ke keterampilan hidup. Komponen lainnya adalah pendidikan pelatihan guru. Hal ini memungkinkan siswa yang berhasil menyelesaikan kelas 12 atau kelas 9 untuk mengejar sertifikat guru di perguruan tinggi pelatihan guru Provinsi (untuk guru sekolah dasar) atau guru daerah pusat pelatihan (untuk guru sekolah menengah lebih rendah).

Saat ini, sistem pendidikan dijalankan oleh negara Kamboja, tetapi pendidikan swasta yang ada di semua tingkat dan dijalankan oleh sektor swasta. Sebagian besar sekolah swasta yang menawarkan pendidikan pra-sekolah dan pendidikan umum yang telah dioperasikan oleh masyarakat minoritas etnis dan agama yang termasuk Cina, Muslim, Perancis, Inggris dan Vietnam. Perguruan tinggi swasta dapat dicapai terutama di ibukota negara, tetapi juga tersedia di seluruh provinsi di Kamboja


Pendidikan Umum Kamboja didasarkan pada Kurikulum Nasional sekolah yang terdiri dari dua bagian utama: pendidikan dasar dan pendidikan sekolah menengah atas. Kurikulum pendidikan dasar terbagi menjadi tiga siklus tiga tahun. Siklus pertama (kelas 1-3) terdiri dari 27-30 pelajaran per minggu selama 40 menit yang dialokasikan ke lima pokok utama: 
• Khmer (13 pelajaran) 
• Matematika (7 pelajaran) 
• Sains & IPS termasuk seni (3 pelajaran) 
• Fisik dan pendidikan kesehatan (2 pelajaran) dan kehidupan lokal program keahlian (2-5 pelajaran)


Siklus kedua (kelas 4-6) terdiri dari jumlah pelajaran yang sama tapi sedikit berbeda: 
• Khmer (10 kelas 4 dan 8 untuk grade 5-6) 
• Matematika (6 kelas 4-6) 
• Ilmu pengetahuan (3 untuk kelas 4 dan 4 untuk grade 5-6) 
• IPS termasuk seni (4 kelas 4 dan 5 untuk grade 5-6) 
• Fisik dan pendidikan kesehatan (2 kelas 4-6) 
• Kehidupan lokal program keahlian (2-5 untuk kelas 4-6).


Siklus ketiga (kelas 7-9) terdiri dari 32-35 pelajaran yang dialokasikan untuk 7 mata pelajaran utama: • Bahasa Khmer
• matematika ilmu sosial dan ilmu pengetahuan (6 pelajaran masing-masing)
• bahasa asing (4 pelajaran)
• pendidikan fisik & kesehatan dan olahraga (2 pelajaran) lokal hidup keterampilan Program (2-5 pelajaran)


Kurikulum pendidikan lanjutan atas terdiri dari dua yang berbeda fase. Kurikulum untuk tahap pertama (kelas 10) identik dengan siklus ketiga pendidikan dasar (lihat atas). Tahap kedua (grade 11-12) memiliki dua komponen utama: wajib dan pilihan. Wajib melibatkan empat mata pelajaran utama dengan nomor yang berbeda dari pelajaran yang dialokasikan per minggu: Khmer Sastra (6 pelajaran), pendidikan fisik & kesehatan dan olahraga (2 pelajaran), bahasa asing: Inggris atau Perancis (harus memilih salah satu, 4 pelajaran masing-masing) dan matematika: Dasar atau Advance (harus memilih salah satu, 4 atau 8 pelajaran masing-masing). Pilihan mencakup tiga mata pelajaran utama yang meliputi empat atau lima sub subyek dengan empat pelajaran dialokasikan per minggu untuk masing-masing (siswa dapat memilih satu atau dua atau tiga dari mereka): 
• Sains: fisika, kimia, biologi, bumi dan studi lingkungan 
• IPS: Moral Pancasila, sejarah, geografi, ekonomi 
• EVEP: ICT/teknologi, Akuntansi Manajemen Bisnis, lokal kejuruan teknis subjek, pariwisata dan pendidikan seni dan mata pelajaran lain 

Bagi mereka yang memilih matematika dasar atau Advance matematika harus memilih subyek sub empat atau tiga mata pelajaran masing-masing dari pilihan.












SImak Juga:

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.
Buka Komentar